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我眼中的好老师

www.0s.net.cn 作文500字 日记 读后感 周记 时间:2016-04-11 16:19:44

第一篇:我眼中的好老师

  老师,一个响亮的名字;老师,一个神圣而有光荣的职业。有了老师,我们才能茁壮成长。每个学生也都有自己眼中的好老师,我眼中的好老师是这样的: 日记日记http://www.0s.Net.cn

  我眼中的好老师是和蔼可亲的,在我们犯错时,不会急于训斥我们,而是给我们指出错误的原因,然后让我们自己改正。

  我眼中的好老师是我们的知心朋友,能够和我们一起玩游戏,和我们谈心,帮我们解决生活中的问题,做我们的好朋友。

  我眼中的好老师是博学多才的,能够交给我们更多的知识,交给我们更多的人生道理。

  我眼中的好老师是谦虚严谨的,会去勇敢的面对错误,并改正错误。

  老师,是一支蜡烛,照亮了我们前进的道路;老师是一位园丁,辛勤的培育着我们,让我们这些祖国的话多更加美丽!


第二篇:我眼中的好老师

  我眼中的好老师应该有天使般的笑容,每天笑咪咪的看着我。每当我犯错的时候,她也会像妈妈一样责备我,但更多的时候用温柔的声音和我说话。

  我眼中的好老师应该是幽默风趣的。每当我伤心难过的时候她会讲些好笑的事情逗得我哈哈大笑,让我把伤心的事忘到九霄云外。平时她的身边总是围满同学,从《孙悟空三打白骨精》到《喜羊羊与灰太狼》,故事讲也讲不完。

  我眼中的好老师应该不拖课。上课时讲地非常精彩,吸引我们所有人的目光,下课铃一响她准时下课,让我们冲出教室,像自由的小鸟。

  我眼中的好老师应该知识广博。上知天文下知地理,我们怎么问也难不了她,常常让我们佩服地五体投地,竖起大拇指。


第三篇:我眼中的好老师

  在每一位学生心中,都有一位自己喜欢的好老师。我眼中的好老师是我们的班主任,也是我们的语文老师——吴老师。

  吴老师高高的个子,所以在讲台上她可以看到每一个学生。

  为什么说吴老师“好”呢因为她有时候对我们严厉,有时候对我们放松。还有,吴老师很爱看书,跟我一样。这也是我喜欢它的原因之一。

  吴老师很关心全班同学的学习,上一次考试不是很好,她就找全班同学一个一个地去办公室谈话。显然,她想让全班同学都有进步,这样她就放心了。

  真希望下一个学期吴老师还带我们班。


第四篇:我眼中的好老师

  其实我眼中的好老师很简单

  第一:上课的气氛不能太严肃,要让学生开心轻松的上课,要把我们的课堂变成趣味课堂,让学生喜欢记住东西,也就记忆的牢靠,老师讲课可以加点课外知识,让学生听讲更好奇更喜欢上课,喜欢上课的老师。

  第二:平时布置作业要多,多读多练才能巩固学过的知识,但周末少布置点作业,让学生该学的时候学得牢,该玩的时候轻松的玩个痛快。所以我喜欢会布置作业的老师。

  第三:学生犯错不要打骂,要耐心劝告,摆事实讲道理,给学生改错的机会。

  我眼中的好老师就是这样的,希望老师尽量做到。


第五篇:我眼中的好老师

  每个学生都有自己眼中的好老师,我也一样。我眼中的好老师是班主任吴老师。

  吴老师课堂上声情并茂,认真负责,批改作业一丝不苟,平时对我们又亲切又温和,很少训斥学生,大部分同学都喜欢她。

  有一次,我们放学站队的时候,我偷偷地先走了,到了下午,老师竟然没训我,还对我笑:“下次就不要再犯这样的错误了,我相信你是一个好孩子。”真是让我好激动啊!恨不得马上对老师说声对不起,保证不会再犯错误了。

  当然,吴老师同学们都很关心,同学们越来越多的喜欢她。

  我真开心能有这么一位好老师,我相信我们现在的班主任老师同样是一位我眼中的好老师。

第一篇:老师不在的时候 刘伊哲

  在自习课,老师交代我们在教室里地写家庭作业,她要去开会,于是我们全班同学都异口同声地说了一声“好!”算是答应了。可老师刚一出门一会,刚才还是鸦雀无声的我们,现在却像小鸟一样,叽叽喳喳,闹个不停。班里就像炸开了锅似的,气氛霎时活跃起来。

  大约过了十几分钟,喧闹的教室里忽然传出了一声:“黄老师来了!”突然,喧闹的教室顿时安静下来,安静的连一根针掉在地上都能听的出来。刚刚下位的同学也以迅雷不及掩耳之势回到了自己的位子上,看课外书的同学马上把课外书收进抽屉、吃零食的同学也停止了嚼动,说话的同学也急忙拿起桌上的语文书,装作专心致志的样子。有些人甚至拿倒了,也顾不上倒过来。这时,一位同学神情紧张的走到门前,打开了门。没想到门外的“老师”却是一个送水的叔叔。全班顿时哄堂大笑。安静的教室又变得吵闹起来。于是,教室里又掀起一阵飓风,仿佛这里不是教室,而是自由自在的游乐场。 这时,我们班的“调皮大王”走上讲台,跳起了舞,还不时唱两句,惹得我们哈哈大笑,还有的同学更夸张,笑得前仰后翻,还重重的拍桌子。我呢,就坐在位子上和别人有说有笑的,过了一会,有一位同学又说:“黄老师来了。”同学们以为又是恶作剧,就继续吵闹,没想到,黄老师真的来了,我们没反应过来就被黄老师“活捉”了,当然,也少不了一顿狠批。

  哎,老师不在的时候······


第二篇:老师不在的时候

  同学们要是班主任不在的时候,你们会怎么办呢?让我说说这几天老师不在的情况吧!

  因为老师去培训,我们班就出现了许多稀奇古怪的事情!比如林志强的《天天向上》不知怎么的,跑到李宁的课桌里去,里面有好多张被人撕了。我一直怀疑李宁。还有巧巧的英语本子也跑到李宁的课桌里,我问了李宁,李宁说没有。

  还有卫生情况也不容乐观。地上的纸屑明显比以前多了,也没有人主动去捡,课桌也歪歪斜斜。特别是吃午饭的时候,李淑怡、林锦同学已经三天午饭都没有吃完了。还有的同学在吃饭时讲话,吃饭时像变成了聊天的天堂。哎!他们认为自己所作所为老师不知道,所以就把坏毛病暴露出来,我想:老师不在我们更应该自觉做好一切事情,老师平时已经很辛苦了,不要让老师牵挂和操心。

  上面就是这几天老师不在的情况,同学们我们都已经长大了,你们觉得这样做对吗?


第三篇:老师不在的时候

  今天下午第一节课,上课铃一响。同学们都坐到座位上,安安静静地等待着老师,。班长看老师还没有来,她拿起书让大家先读着。过了五分钟后,老师还没有来。大家想老师可能躲在一个地方,偷偷地看看我们的表现怎么样?

  可是,当又过了十分钟后,老师依然没有来。同学们就有些按捺不住了。有一个调皮的学生跑到教室外偷看老师有没有来。一会儿,他又跑回教室大叫一声“老师还没有来。”当他说第二遍的时候,班长急忙把他拉回凳子旁边,一下子按到座位上。还有一些学生嘻嘻哈哈,打闹着。一些乖巧的学生一直认真地读着书。最后读书声,吵闹声交织在一起,教室里乱成一团。有时像城门前的嘈杂声,有时像小摊小贩的吆喝声……有的人干脆离位了。

  忽然有一个认真的同学叫了一声“老师来了。”教室里顿时鸦雀无声。可老师并没有来,教室里声音又高了。不管班长怎么说,可大家还是不听。最后,班长的喉咙也沙哑了。

  唉!这就是我们老师不在的时候。


第四篇:老师不在的时候 姚翊名

  要问在学校什么时候最搞笑,就在老师不在的时候。

  有一次,我们“亲爱”的张老师在上课的时候发现数学作业本忘了拿,就对同学们说:“同学们。我要去办公室取作业本,就5分钟,大家能不捣乱吗?”同学们异口同声的说:“能!”老师出门后,坐在窗前的“小灵通”观察了一会,对大家做出一个“ok”的手势。于是坐在前排的男生便开始做出古怪的表情,把后边的同学逗得一个劲“咯咯咯”笑,真是老母鸡下蛋。接着,我们班的两位“歌”伦比亚大猩猩上台秀起了歌喉,你别说,唱的还真不赖!坐在我后面的“乐器达人”用水瓶敲打课桌打起了架子鼓,我的同桌站起来跳起了健康歌,还奶声奶气的叫着:“左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭······”又有一位捣蛋鬼装模做样的走上了讲台,清了清嗓子说道:“同学们!我们今天来学······”他还没说完就把大家逗得哈哈大笑。一位长相老成的同学模仿老师手拿着书走上讲台,同学们一下子静了下来,他大声地喊道:“你看看,你看看!我不在的时候你们都干了些什么,每人写一万字检查嫌不嫌少?”大家立马把他轰下讲台,同学们继续进行打闹,教室被弄得一团糟。

  突然,歌伦比亚大猩猩哥俩变成“哑巴”了,打架子鼓的兄弟手不动了,我同桌的脖子停在了左边······大家都成了一座雕像。老师来了!

第五篇:老师不在的时候

  学生的天性是什么?那就是玩儿了。玩耍也许就是我们童年最开心的时光,那么,你在学校在老师不在的时候会是什么样的表现呢?嘻嘻,就让我来介绍介绍我们班在老师不在的时候的表现吧!

  有一次,中午的时候是数学时间,学校广播让老师开会,我们数学老师当然也去啦,老师背着包走出教室,前边有位同学大声叫道:“老师走啦!老师走啦!”顿时教室里像炸开锅一样说个不停。后面的同学又开始战争了,这就是所谓的“第三世界大战”了,你打我一下,我打你一下,你骂我一句我又骂你一句,热闹非凡。“砰!”的一下,有位同学的桌子倒了,全班同学的目光都转向了那个桌子上,一会儿又开始喧闹了。玩儿的不过瘾,同学们又在教室里疯跑,你追我赶。顿时,教室里忽然安静了许多,呀,原来数学老师已经站在门口“观战”许久了。走向讲台说:“哪一组完了?教过来。”此时此刻没有一个组交,原以为老师会很生气,可是,相反数学老师并没有生气只是心平气和地对我们说:“快考试了,你们要好好学习,以后不能再这样了。”怎么样,我们班的同学有意思吧!

  通过这件事,我明白了:老师不在的时候要和在的时候一个样,不能在老师面前一个样,在老师背后又是另外一个样子,你明白了吗?

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