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我心目中的好老师

www.0s.net.cn 作文500字 时间:2016-04-09 17:19:02 编辑:何沛玲

第一篇:我心目中的好老师 来源:日记http://WWW.0S.net.CN

  老师就像花园里的园丁,细心培育我们这些祖国的花朵,老师就是人生道路上的一盏灯,在你迷途方向时,它会向你指明人生的饿道路。在我们的成长当中,需要老师细心培育你,爱护你,这样你才能健康快乐的长大。

  在我们班也有一位辛勤的圆丁那就是许老师。许老师温和里透着一股严肃,在上课时她总向我们授予知识,记得在三年级上学期的时候,许老师的肚子里突然有了一个小生命,我们都替许老师高兴,在我们快乐之余也同时为许老师当心,许老师挺着个大肚子很不方便,教室有几十张桌椅,万一碰着了怎么办。可是许老师并没有多在意,依然任劳任怨的为我们上课,在那段时但是间里,同学们显然都蛮听话的。但是大家最不想看到的事还是发生了。那是一个平静的下午,大家都在教室安安静静等着许老师来。不久只见许老师挺着大肚子,迈着艰难的步子缓慢地走了进来。许老师开始给我们上课,正当我们都听老师讲课听得着迷时,突然许老师停止了讲课。脸色苍白,豆大的汗珠流下来,她下意识的用一只手撑着讲课台,另一只手时不时的摸了摸头,像是擦汗又像是让自己镇定。教室里的空气好像凝固了一样,大家你看我,我看你,不知接下来会发生什么事,就在这时只听一声响声,许老师晕倒了,这下教室里炸开了锅,同学们不约而同一拥而上,耳边尽是心疼许老师的话语,有的同学拿纸巾给许老师擦汗,有的给许老师递上一杯水。这时语文课代表程夏玮忽然想到什么 ,他一溜烟似的跑出教室找来人帮忙,把许老师紧急送到医院。许老师离开教室后,同学们无法安心上课了,都想去探望许老师,可是因为种种原因我们都不能去,只能在心里默默祝福,希望许老师平安。通过这件事同学们更加敬爱这位辛勤的园丁了。这件事也深深在我们心里烙下印记,久久不能忘怀。


第二篇:我心目中的好老师 曲心悦

  一转眼,小学生活马上就要结束了。在记忆的银河里,最让我留恋的就是我的班主任赵老师……如果说父爱如山,那么师爱就如流水般延绵不绝。它融汇成溪,成河,滋润了一片片充满希冀的土地,然后又缓缓干涸,把缤纷的色彩映照在了花儿的面庞。

  她就像母亲一样关爱着我。她是一个漂亮的女老师,声音悦耳,永远挂着微笑的脸上闪动着一对灵活的大眼睛,那双眼睛看着我们的时侯,就像水一样清澈,又像细流一样温存。

  班主任赵老师教我们语文课,赵老师上课时语言准确生动,声调抑扬顿挫,情感真实感人。她的课对于我来说有着磁铁一样的吸引力,我和老师的眼神时常会有交流,让我有一种心照不宣的感觉。她除了给我们讲解课文以外,还给我们讲许多感人故事,有革命先辈们流血牺牲的故事,还有一些民间的神话传说和外国的童话故事。每次,我们都能从赵老师讲的故事中懂得一些道理,受到某种启迪,得到很多鼓励。我觉得,有了赵老师以后,我最大的进步体现在作文方面,我的每一篇习作,都有赵老师细致入微的修改和指导,令我在写作方面豁然开朗,更重要的是,我对写作充满了信心,也有了浓厚的兴趣。打开我们的班级博客,你会看到多篇我的“得意之作”,为此,妈妈欣喜万分,也常常在我面前说:“这多亏了赵老师啊!”

  在我们遇到问题,要临阵退缩时,听到老师鼓励的话语,我心中就会顿时涌上一种温暖的感觉,就像干枯的禾苗,得到了细雨的滋润,仿佛心里绽开了一朵花。在我们犯错误时,听了赵老师的话,惭愧便会不知不觉地涌上心头,我们便会立刻在不知不觉中改正错误,赵老师的话语就像春雨般滋润我们的心田。

  老师,平时不知道怎样才能表达我对您的感激之情,今天我终于有机会用笔写出我心底的真情,用童心把我心中的爱奉献给您:赵老师,我爱您!

 
第三篇:我心目中的好老师 邵佳骏

  我在新梅小学已经学习了三年多了,在这三年里,曾经有许多老师教过我。在这么多的老师中,有一位我心目中的好老师,她就是我们的班主任——周老师。

  周老师从我入校以来,一直陪伴着我们,教育我们知识和做人的道理。而且她非常的细心,所以她很了解我们的心情和想法。这与她有着十几年的教育经验是分不开的,同学们都非常敬爱她。平时的她在学习上却对我们非常的严厉,特别是在做人的道理方面。

  我是个比较内向的孩子,人又长得小,所以我们班有几个捣蛋鬼总是欺负我。记得有一次,我去教室外,等我回到我的座位时,我被眼前的景象惊呆了,只见我的桌肚里像被人扫荡过一样,乱七八糟。更可恨的是,我的铅笔盒、字典、书本等不翼而飞。怎么回事?难道它们会长脚跑了?正当我心烦意乱,火烧火燎时,只听见:“嘻嘻,哈——哈。”我回头一看,原来又是这几个捣蛋鬼,他们正拿着我的本子幸灾乐祸地笑着。我一下子跑过去想拿回我的本子,可这几个捣蛋鬼把我的本子当篮球,互相扔来扔去。害得我不停地跑:“你——你们——把——把本子还给我。”就不还,就不还,有本事你来拿呀!“这时我彻底被激怒了,我拼命地向一个同学扑去——”邵佳俊,你干什么。“我会都看到是周老师,:”老师,我—— “于是我满含委屈地把事情经过告诉了她。周老师用严厉的目光瞪了一下,对那几个捣蛋鬼说道:”事情经过是不是这样。“这时,这几个捣蛋鬼像霜打的茄子耷拉着脑袋,”先把东西还给邵佳俊,并向他道歉。你们是同学,首先要学会尊重别人,别人才会尊重你,这是做人的最起码要求。“”老师,我们错了。邵佳俊,对不起,以后我们在也不欺负你了,以后下课我们一块玩吧“”嗯!“我不得不佩服周老师,她的寥寥几句话,使小朋友知道了错在哪里和做人的道理,同时也扑灭了我心中的怒火,让我知道了要与小朋友多交往,才有更多的朋友。

  虽然事情已经过去很长的时间,但是周老师的言语一直在我耳边回想,我真想对你说一句话:”周老师,你是我心目中好老师!“


第四篇:我心中的好老师 初二(4)班 任曦莹

  曾经的我一度认为,不应该用主观的思想去定义客观的人或事。而现在,我也仍旧是这么认为的。每一个给予我关爱和帮助的老师其实都可以称为好老师,尤其是记忆中的那位老师,总让我难以忘却。

  她是一位年纪并不算小的青年教师,个子很高,皮肤很白,脸上架着一副深度近视眼镜,笑起来嘴角微微上扬,很甜的样子。六年级的时候,她成为了我们毕业班的数学老师。记得她自我介绍的时候,用娟秀的楷体在黑板写下了自己名字,他名中最后的那个“兰”字,依旧刻在我的脑海中。

  她是位严厉的老师,这大概和她是教导主任有些关系吧。上课时,她讲课仔细入微,思路清晰,板书整洁。有一次,有位同学走神了,她很生气,立刻把那位同学叫起来,批评了一番,那位同学马上反省了自己的错误,红着脸坐了下去。记忆中她总是那么沉着,冷静和淡定,一丝不苟地作美一件事。

  六年级时光很短暂,在拍毕业照的那一天她出差了,我们全班守在那里等,最终还是没有等到。这也成了我们共有的遗憾那些被她批评过的同学至今提起她还是好一番想念。

  回想起来,其实我对她的记忆并不算多,因为一年的时光毕竟短暂。每当路过小学的时候,我都不由自主地想起她,想起不常带笑的她在毕业时对我们的微笑。

  究竟怎么样的老师才是好老师,知识丰富的,板书工整的,还是公正声明的?我不知道这些条件是不是太苛刻了还是太过简单,但至今我都相信每一个兢兢业业工作努力的老师,每一个以学生为主为第一的老师,每一个宽厚仁慈的老师,都是我心目中最好的老师。

  作为一个学生,除了满腔的感激,也许没有再多可以回报的了。但我相信,你们终有一天会桃李满天下的。

  老师,谢谢您!


第五篇:姐姐,我心中的好老师 初二(6)班 潘翔宇

  姐姐是一个标准的80年代出生的年轻人。师范毕业后,她每天一大早就出门,到人才市场去找工作,却迟迟没有找到。

  我曾经陪着他去了一次,看到那里人山人海,好多年轻的女孩和姐姐一样,捧着一堆堆的简历四处走动。突然姐姐在一家藏在角落里的报名处停了下来。我一眼就瞟到报名单上面写着:“月薪800元包吃包住。”于是把姐姐拉到一边,小声说道:“算了吧,月薪那么少,又是民工子弟小学,为什么一定要当老师啊,好多职业工资都比老师高的多呢!”姐姐却不以为然地说:“我觉得当老师挺好,这家待遇还不错啊,和我专业也对口。”于是,姐姐二话没说,就报了名。

  回到家,姐姐和爸爸妈妈说了找工作的事情,妈妈十分赞同,爸爸却在犹豫:“当老师是很辛苦的,你能坚持住吗?”姐姐十分坚定地点点头,说:“我从小就梦想当老师,今后我也会努力的,我要成为这世界上最好的老师!”

  初生牛犊,姐姐自信满满。

  事情进展的很顺利,姐姐成了一名民工子弟学校的英语老师。

  可是,教师生活确实不像姐姐想象的那么轻松。因为是民工子弟学校,姐姐每天凌晨4点多就要起床,坐着校车送学生们上学。有时早饭都来不及吃,回来时只剩下有硬又冷的馒头和咸菜了。那里也没有早餐店,只能在学校的食堂吃饭。于是,几个星期下来,姐姐明显瘦了。妈妈说太累了就算了,姐姐却说:“放心,我能坚持。”于是姐姐又回到学校,继续着辛苦的教师生活。

  有一回姐姐从学校回到家,已经是晚上8点多了。吃过饭后,姐姐突然接到一个电话,神色渐渐紧张起来。只见她“腾——”地站起来,对我们说:“有一个孩子回家遇到车祸了,是我班上的,我去看看!”还没等我反应过来,姐姐已经冲出门去了。爸爸妈妈都很担心,我也坐在沙发上等姐姐回来。等到晚上11点半,姐姐拖着疲惫不堪的身躯回来了。妈妈赶紧上前扶住她,问事情怎么样了。姐姐顿了顿,说:“还好,去医院缝了几针,没事了。”我分明看见此时的姐姐,嘴角露出了微笑。

  因为太累了,姐姐头一碰枕头就睡着了。我走进她的房间,看到桌上摊着笔记本——那是他每天必写的教育心得。我看见那上面赫然写着几个大字:当老师,真的很开心。

  我捧起那本本子,呆呆地看着窗外,内心不断翻涌。这就是我的姐姐啊,一个让我如此感动的好老师。

第一篇:夸夸我的好老师

  老师,就像一盏灯,为我们照亮了前进的道路;老师,就像一棵树,为我们遮挡住了狂风暴雨;老师,就像一座桥,为我们接通了知识的殿堂。老师,是人类心灵的工程师。在老师的指导下,我们才有今天。现在,就让我来夸夸我的好老师——我们的班主任陈老师。

  陈老师是一名对工作高度负责的老师。陈老师每天帮我们改作业改到很晚,虽然她家里已经有了她自己的孩子,但她依然没有对自己的工作松懈,而是全心全力地在教我们。陈老师在课上绝对不会浪费我们的时间,如果有人在座位上搞小动作,陈老师会选择课后处理,不会耽误我们宝贵的学习时间。陈老师不论生了什么病,总会忍跟疼痛来到学校教我们。陈老师对工作真是一丝不苟、鞠躬尽瘁!

  陈老师是一名关心学生的老师。如果有一名同学生病了,陈老师会十分关心那位同学,不会勉强他继续精神地上她的课。如果有两个人打架了,陈老师会立刻阻止,帮他们看看有什么伤,并且帮他们缓和关系。每次陈老师总能看出我们哪里不舒服,学校没有了医务室,陈老师便让管理严格的方恬帮我们检查有没有发烧。陈老师对我们真好!

  陈老师是一名严厉的老师。每次上课陈老师一喊“上课”,大家都会笔直地站在自己的位置上,但是还是会有几个同学被老师抓出来。在上课时,总会有一半的人没挺直腰板。这时,陈老师便会找几个同学说他没挺直腰板,而我们都会在这时想到自己……在我们练字时,陈老师总会提醒我们的坐姿。陈老师虽然很严厉,但我知道她也是关心我们,为我们好。

  陈老师是一名和蔼可亲的老师。每到下课时,陈老师总会亲切的跟我们交流,跟我们开各种玩笑。即使我们有时候犯了点小错误,老师也会原谅我们。如果有次作业忘了带,老师也会理解你,让你明天带过来。但是如果你多次忘带作业,老师就不会那么轻易放过你了。在下课,老师对我们说话都是轻声细语的,让人感觉很容易接近。当然,老师的和蔼可亲只是在下课。

  陈老师,我们的好班主任。是您,让我们博览群书;是您,让我们在段里名列前茅;是您,让我们懂得了做人的道理。您就像灯,像树,像桥。您对工作高度负责,您关心同学,您严厉但又和蔼可亲。陈老师,我们永远爱您!


第二篇:夸夸我的好老师

  陈老师是我们四(3)班的的语文老师和班主任,工作十分辛苦,但她总是很认真。在我心里,她真的是一位当之无愧的好老师。

  陈老师的语文课总是备得十分充分,讲得也特别流利。记得陈老师教课文《花的勇气》时,仿佛都将课本中的人物讲活了,课文中花儿从冷风冷雨中冒出来的画面因为老师的讲解竟如此清晰地闪现在我的脑海里,同学们也都听得全都入神了。另外,每次陈老师问问题时,同学们如果想不出来,陈老师也都会细心启发我们,并耐心地等待我们思考1——2分钟。只要是听陈老师生动有趣的讲课,教室里总是鸦雀无声,同学们个个眼睛里都闪烁着求知的渴望。书上那一篇篇干巴巴的课文被陈老师上得总是那么有趣、生动,每次总仿佛一眨眼功夫,就已经下课了。

  作为班主任,陈老师在我们日常生活的习惯和纪律等方面问题也是费尽心思。比如说,每次教室地上有许多纸片时,陈老师总是耐心的教育我们:当看到地上有纸片时,就要马上捡起。接着她都会习惯性地指指地上,让我们把地上的纸片捡起来。而每当我们班被学校开罚单时, 陈老师总是会露出严厉的一面:使劲地拍一下桌子,然后批评我们。当然,陈老师只为了我们别再犯同样的错误。我们得到荣誉时,陈老师又总是那么开心,脸上一定会露出幸福和快乐的笑容。

  在班级活动上,陈老师也是下足了功夫:“好书推荐”、“新闻发布会”、春游…… 就比如说那次我们班上个月开展的“争做学雷锋好少年”活动,我们去福利院给老人捶背、剪指甲、聊天,让老人不再寂寞和孤单。福利院的老人连连竖起大拇指夸我们懂事。其实就是因为陈老师,我们才做了一次活雷锋。

  如果你要问:是谁教会我们四(3)班同学语文知识?是谁教会我们四(3)班为人处世的道理?是谁让我们四(3)班同学每一个月都充满期待地向往我们的班级活动? 毋庸置疑地,答案当然就是:陈老师!

  你要是问我最喜欢哪个老师?我一定会不假思索地说:“当然是我们的陈老师,因为她最辛苦,也最尽职!”


第三篇:夸夸我的好老师

  我有一位老师,虽然她没有花儿一般的光彩夺目;没有名人一般的大名气;也没有校长一般的威风,但她在我心里,就是一位好老师,我们之间没有任何物品隔着。她像蜡烛,点亮了我们,燃烧了自己。她使我们向成功走进,可自己却迎来了丝丝白发……她,就是我的班主任——陈老师。

  我清楚地看见也清楚地记得,一年级,我们随着缘分的开始,遇到了陈老师,成为了她的学生。当时的我们只有豆芽般丁点大,而老师则是苍天大树,不仅为我们遮阳乘凉,还让我们感觉到了快乐。因为当时的我还小,有好多语言和词汇完全不懂,可因为开始我们的感情又不深,所以没胆子向老师问。老师好像是我的知音,一下子看透了我的心,一步步的指点我。尽管在这种情况下,我也会有点感到不自然,但是我却感受到了老师的亲切,她会自然的从内心深处透出慈祥和蔼的表情,这让我感到温暖。

  过了几个学期,我们和陈老师也熟悉了很多,不会像职员面对上司一般说话吞吞吐吐,动作不自然。每当我看见陈老师被逗笑时嘴角绽开着阳光般灿烂的笑容,心里就比抹了蜜还甜。

  老师的上课风格与其他老师还真与众不同!陈老师的课上,要的不是寂静,也不是哄堂大笑,不像其他老师板着一副臭嘴脸,唧唧歪歪的向学生讲解内容及知识要点。而陈老师在讲课时,会让我们自己提问,再让同学一一解答,最后自己在进行补充。上着陈老师的课上就好像在书店里面自由,虽然很热闹,但一点也不散漫。

  陈老师,是您教会了我道德品质,给予了我知识的力量,让我在知识的海洋里畅游。六年级,分别的时刻已悄然逼近,可我对您有多么的不舍,恨不得把时间停隔在这一快乐的时刻。从前的我不懂珍惜,直达遇见您才知道珍惜的重要性:每当您将一个字,我都会用心把这场景“拍”下来,珍藏在我心里……陈老师,您对我的好我记住了,您是位好老师。在这六年段我们一起品尝了酸甜苦辣,在困难时,您不离不弃;在快乐时,您与我分享快乐,可能这种感觉每个学生都会有,但您给我的这种奇特感觉,就好像彩虹从云端一直降到了我的身边!

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