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我的好同桌

www.0s.net.cn 作文100字 日记 读后感 周记 时间:2016-04-09 16:01:46

第一篇:我的好同桌 徐飞

  我的同桌有个圆圆的脑袋,浓浓的眉毛下一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁和一张可爱的大嘴巴。她是我们班的一名女汉子,总爱打抱不平。记得有一次,一位低年级的同学被人欺负了,她站过来说:“不管你是对或是错,总不能欺负比你小的同学吧!”那位同学听了,觉得她的话很有道理羞愧地低下了头。 日记日记http://www.0S.net.cn

  她的学习成绩很好,是我们班的副班长。优点也很多,喜欢踢毽子、跳绳、跳皮筋、跑步,其中跑步在女生中是数一数二的,她还很喜欢跳舞,舞跳得很棒、很美。大家猜猜我说的是谁呢?对了,她就是我们班的王沁薇。


第二篇:我的好同桌 韩骆芸

  我的同桌叫易小栋,他皮肤白白的,有一双不大不小机灵的眼睛。

  他学习非常的认真,他的毛笔字写的非常的棒,他的字写的跟老师一样的好,老师让他教我们同学如何写好字的一节课,他教得非常的认真,非常的细致,把每个字都分析的非常完整。

  他的体育也非常的好,他跑步就跟飞毛腿一样,别人都很难赛过他。

  易小栋的每一项课都非常的优秀,别人不会的题目想他请教的时候,他就跟同学说:“要学会自己思考,不能依靠别人帮助,万一考试不会怎么办呢。”

  易小栋非常的优秀,经常帮助别人,我要向他学习。


第三篇:我的好同桌 蔡秋宇

  我有一个同桌,她就是张御媛。她个子很高,她扎着尾辫,走起路很一摇一摆好看极了。她喜欢穿裙子,嘴巴大大的,耳朵小小的,但是很灵能听到别人说悄悄话,所以大家不敢在她后面说悄悄话。她很聪明而且她当一个中队长,她真是一个开朗的女孩。

  有一次,在数学课上,老师在黑板上出了一道题让我们抄在数学本上,她粉笔急书才几分钟,她就算出来了。她大喊一声:“我知道。”老师请她上去讲,她讲得头头是道连老师也夸奖她说:“你能想出这种方法实在太棒了!”在一次课上,她有自动铅笔,她非要问我借笔。她还说:“不好写。”我同意借给她写,她能按时完成了。

  这就是我的同桌,我要向她学习。


第四篇:我的同桌真聪明 施鑫杰

  我有一个聪明伶俐同桌,他是个稳重的、可爱的、成绩优异的小男孩。

  他的头发不是很长,但却乌黑乌黑的。一双炯炯有神的眼睛上戴着一副淡蓝色的眼镜,好像很博学的样子。普普通通的鼻子下面有一张能说会道的小嘴巴。

  他上课非常认真听讲。每次上课他都抱背坐端正,从不做小动作,认真听老师讲课,所以他考试都会有高分,我要向他学习。不过,他也有一个缺点,那就是不经常举手发言,希望他能改掉这个毛病。而且他写的字也很漂亮。

  他喜欢绿颜色。他不仅喜欢踢足球,而且还喜欢玩苹果电脑。这就是我的同桌,你们知道他是谁吗?哈哈,答对了,他就是孙晞皓。


第五篇:我的同桌 李承霖

  我的同桌是陶梓月,她的衣服干净又整洁,她是一个活泼好动、但不太爱说话的小女孩。

  我的同桌有着蓬松的短发,她的头发很黑。她平时不太爱笑,但偶尔笑起来也非常好看。她的眼睛是细长细长的,有着单眼皮,她的眼睛好像会说话。她有一个蒜头鼻,嘴唇比较厚,嘴不大也不小,她的牙齿白白的。虽然她又瘦又矮,但是她的脸还是挺圆的,有着白里透红的脸蛋。她总是穿着一身红白相间的校服。

  我很喜欢我的同桌,但我想,要是我的同桌能再安静些,那我就会更加喜欢她了。我想和我的同桌做好朋友,我们互相帮助,共同进步。

第一篇:同桌,我想对你说

  同桌,我真佩服你。你聪明能干,画画好,又是老师的好帮手。我想对你说:你真棒!

  记得我当你的同桌第一堂课下课时,你在用一本笔记本画画。你画的是那么认真,你画完时,我看见你额头上隐隐约约有几滴汗水。再看看你的画,哇!你画的小女孩栩栩如生,可爱极了!这时,我便下定决心:一定要拜你为师!如今,我的画画突飞猛进,真得谢谢你对我的帮助。

  还有一次,因为我们小组每天都会有人没完成作业,所以我们组每周都得不到优秀小组。你知道了,召集让我们小组一起开了个会议。提出了我们犯的错误,要求大家改正。最后还鼓励大家说:“让我们一起努力,争取优秀小组,好不好?”

  “好!”我们异口同声的说。虽然这周我们还没有得到优秀小组,但我们大家没有放弃,都做到了每天一小步,成功一大步。同桌,我想对你说:“你的团队精神让我佩服得五体投地!”

  同桌,我想对你说:“我真佩服你!”


第二篇:同桌,我想对你说

  我的同桌,他是一个天真可爱,活泼开朗的女孩子。我们中间有很多的误会,我们一次次的吵架擦去了我们之间的友谊。我们还会像一开始那样互相谦让吗?我们都自以为是、高傲自大,以为我们有好多朋友就会快乐开朗。我告诉你错了,启示我们的内心是黑暗的、伤心的。

  为什么我们的内心不能像他们那样快乐开朗呢?因为我们一次次的吵架,彼此伤害了我们间的友谊,才让我们心中的阴影越来越大,就这样我们的内心就更加的黑暗。

  同桌,我想对你说同桌,我想对你说:“我们不要再吵架了好吗?让我们变得谦虚一点,谦让一点,让我们在学习上有更大的进步和帮助,让我们一点点去恢复我们曾经擦去的友谊,让我们通过这一次的错误,去更加了解对方,在对方不高兴的时候去安慰对方。同桌,我想对你说同桌,这就是这些天我心里想的话。我今天可一吐为快了,我们以后要和平相处、共度难关。长大了要保护好我们亲爱的祖国,不要让祖国受到伤害。


第三篇:同桌,我想对你说

  同桌,我有一句话一直没有时间对你说,现在可以用作文来写,我的心舒服极了。

  有一次下午放学,我在教室里做数学练习册,做到最后一题”能力提升“的时候,我就不会做了。我不停地在稿纸上画图写思路,做出的答案总是觉得不对,弄得我头昏眼花,在这时候同桌看见我很苦恼就问:”你怎么了?“我说:”数学练习册的最后一题‘能力提升’我不会做。“同桌看了看说:”我教你做。“她把这道题的题意,综合计算告诉我听,答案自己算。

  他第一次讲的太快,我没有听见。我对同桌说:”你第一次讲得太快我没有听到,你可以再讲一次?“同桌有耐心地对我说:”当然可以。“他又详细地讲给我听,我听得清清楚楚,我把算式写在练习册里。心想,我应该检查一遍,果然有一个数字写错了,我对他说:”这个数字写错了。“她说:”我再说一遍。“她又说了一遍,这次我终于把这道题弄明白了。

  同桌,我有一句想对你说:”谢谢你。“


第四篇:同桌,我想对你说

  同桌,注意你的思想。昨天,老师让大家捡自己桌子下面的垃圾,我看见同桌你脚下有片纸,我帮你捡了起来放到了你的桌子上,你却说:”这是你的纸为什么要放到我这!“”这纸也不是我的呀!这纸是在你脚下我帮你捡起来还不行!“我心平气和地说。”这纸上的字根本就不是我写的,为什么放到我这里!“你凶巴巴的对我说。我不和你争辩了,开始听老师讲课呀,反正这纸是在你脚下捡的,好像我做的不对!

  同桌,注意你的纪律。今天月考数学的时候,你做完题之后你不检查却玩了起来!之后我听见啪的一声,你的量角器掉在了地上,我想你一定是在玩!考语文的时候,你写完了又在看漫画书,我提醒了你一下,可是没过多久你又开始看了!你这种行为就是没有把课堂学习纪律放在眼里!

  同桌,注意你的言行。有一次课堂上老师讲课你却在玩,我提醒了你一下,你却说:”你管我呢,你是我妈?“要不是老师让我管你,我才懒得管你!

  同桌,请注意我对你说的这几点吧!


第五篇:同桌,我想对你说

  同桌,自从我与你相处以来,你开朗的性格,乐观的精神就给我留下了特别深的印象。虽然你有时候也爱表现自己,相交朋友。但我还是不太喜欢你的表达方式。你知道为什么吗?那你就静下心来听听我的几句心里话吧!

  你还记得你那次没经我允许就拿我的空竹的事吗?那天,你从我手边夺过空竹,就在教室里玩起来。我劝你别再教室里玩,空间太小,也容易伤人,不安全。可是我好像在对牛弹琴,你好像什么也没有听见,依然我行我素。我气急败坏,你却视而不见,只是一边玩着,一边开怀大笑着。也许你认为没有什么,可是你有顾及我的想法吗?

  同桌啊同桌,其实你真的不必用这种方式来表达你的想法,总是把我逼到走投无路才罢休?我希望在学校的每一天过得快乐,多一点笑容。你这样做,只会是同学间的距离越拉越远……同桌,我说的你都能接受吗?我的心声你听得见吗?衷心的希望你改掉一些,发扬一些。做同学心中的好朋友,老师心中的好学生!

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