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神秘感的何老师

www.0s.net.cn lml065 日记 读后感 周记 时间:2012-12-02 09:14:39

   “同学们,老师要给你们看一件东西,你们猜——是什么?”一向喜欢保持神秘感的何老师又卖起了关子。只见何老师手里捧着一只白色的盒子,白色的盒子上有几个小孔。 日记日记http://www.0S.net.cn

  “是橡皮泥!”一个同学站了起来,信誓旦旦的回答道。“不是!”老师干脆地说。“卷笔刀!”“字典!”“闹钟!”……五花八门的答案都被老师的一句话击垮了。

  “好了好了,我也不卖关子了,告诉你们吧,是一只受伤的小鸟!”“什么?!”我们居然异口同声的发出了这个疑问!我们好奇极了,跑到老师那里去看,发现它是一只连毛都还没长齐的小鸟。接着,老师对我们说,这只小鸟是从操场边的槐树上的鸟窝里掉下来的,听我们的科学老师说好像是一只野生的白鸽宝宝。何老师说,在她想到办法将它送回家前,希望我们能好好照顾它。为了能出色的完成何老师交给我们的任务,更为了这只不幸的小鸟,我们——开始行动了!

  有一个胆大的同学伸出手摸了摸它,发现它的肚子瘪瘪的,像是饿了,便向大家提了出来,又问大家像这样的小鸟宝宝吃什么?“智多星”李铭站了出来,说:“像这一类的小鸟应该是由其的生身母亲喂养,一般来说,它是不会吃我们喂给它的食物它是不会吃的。”“我有办法!”一向文静的王乐出手了。只见她手里拿着两根圆珠笔芯,小心翼翼的用笔尾夹起一粒胡利同学刚从食堂拿来的米粒。把米粒小心翼翼的放到小白鸽的嘴里,奇迹发生了!它尽然真的吃了下去!我们高兴极了!更加细心的照顾起小白鸽来……

  大约三个钟头之后,何老师走了进来,她的肩上扛着一把梯子。笑着对我们说:“同学们,走,我们送小鸟回家!”“嗯!”一些男同学帮着何老师一起搬梯子,而女同学们则轮流着跟小白鸽道别……就这样,我们顺利的把小白鸽送回了家……

  然而,后来我们才知道这一切都是何老师有意设计的。原来,何老师见我们经常欺侮小生命,不把小生命当回事看,这才下了这么个套。而且,除此之外还有一个原因是:我们同学与同学之间非常不团结,总是像一盘散沙一样。借此机会,也让我们同学之间的关系融洽了不少。至于那只小白干嘛——纯属意外!当然,这个意外另这个“陷阱”更加生动了。

  在感到羞愧的同时,我也深深的喜欢上了这个老师,因为她能用比语言更精彩的方法来教育我们,能用比文字更生动的语言来是我们懂得一个个道理!

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