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阳光总在风雨后

www.0s.net.cn 作文650字 日记 读后感 周记 时间:2014-08-25 11:14:24
阳光总在风雨后650字

  “阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”当熟悉的旋律又一次在我耳旁响起,我又一次想起了我第一次学骑自行车的情景,那次经历让我深刻领悟了“奋斗”的含义。 日记日记http://www.0s.Net.cn

  七岁那年一个星期天的下午,爸爸、妈妈带我到水泥场上学骑两轮自行车。我既兴奋,又害怕摔跤。爸爸先把自行车后车轮右边的小平衡轮卸了下来,我骑着它(“三轮自行车”),得意地说:“很容易嘛!”可一个右转弯,由于车速过快,还是连人带车摔倒了。妈妈连忙跑过来拉起我,要我像个男子汉,勇敢点。

  过了一会儿,妈妈说要加大难度,爸爸又把后车轮左边的小平衡轮卸掉了。望着这两轮自行车,我可没“招”了,心里七上八下地紧张起来。爸爸很耐心,很费劲地用双手抓着后车架教我骑,叫我一要坐正,腰不要乱扭;二要手握紧车把,胳膊自然伸直;三要眼看前方,两脚放在车踏板上用劲蹬;四要全身放松,大胆和勇敢,不紧张,不害怕,学会在运动中把握车的平衡。这样骑了十几个来回,爸爸已累得直喘气。我也是汗流浃背,但却一点也不感到累,心想:我今天一定要学会。

  休息了一会儿,我们又练起来。我的胆子大了,不再紧张和害怕。车把也似乎听话了,不左右乱摆。这时,爸爸乘机用一只手抓住车座下面,帮我掌握平衡。在我不知不觉中,爸爸试着松开了手,我骑在车上稳稳当当,跑得可快了。当爸爸告诉我时,我还不信。见爸爸不跟着跑了,我心里一紧张,车把又摇摆起来,忙喊:“爸爸,快来救我。”爸爸并没来扶我,却大声说:“你能行。”于是,我又坚持练了起来。

  “哇噻,我会骑两轮自行车了!”我好惊奇,好高兴。这下,我骑车的劲头更大了,非让爸爸跟我比赛,一连骑了好几十圈。

  啊!多么难忘的学骑自行车经历。它不仅让我感受到了运动的快乐和成功的喜悦,而且还使我明白了:无论做什么事情,只要有不怕困难,战胜困难的勇气和信心,就一定能够成功。

2006年全国各地中考满分作文系列57――阳光总在风雨后2000字

  

  阅读下面的文字,按要求作文。(55分)

  五岁的晶晶在院子里玩耍,不小心摔了一跤。两天后,妈妈发现晶晶的左手举不起来了,原来女儿的锁骨受了伤。妈妈又急又疼,可是晶晶却有了一个意外的收获:"妈妈,我现在知道哪边是左边了!"晶晶太小,一直分不清左右,这下好了,她知道了:痛的那边就是左!

  晶晶摔了一跤就分清了左右的经历,给了我们许多有益的启示:受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路,才能真正体味生活的欢乐;穿过茫茫迷雾,才能深切感受阳光的明媚。不经风雨,怎见彩虹;不吃一堑,难长一智!……

  晶晶的故事是否让你联想到生活中的某些经历或见闻?是否让你获得某些感悟和认识?请你拿起笔,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

  

  (1)请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作。

  (2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

  (3)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩。

  考虑到内容的充实,文章不要少于400字。

  

  今年的安徽课改试验区中考作文一改往年的纯话题形式,采用的是"材料作文+话题作文"的形式。而且这一话题是隐含在材料之中。这就需要我们广大考生要认真研读材料,把握材料的精髓。通过阅读材料我们发现,其实这个题目还是比较容易驾驭的,只要我们扣住"善待挫折"来写就可以了,这也是大多数学生应该能够驾驭的写作方向。我认为本题在写作中最重要得一步就是要审好题。因为审题是写作的第一步,更是中考作文取得高分的关键一环。如果审题草率,匆忙入笔,势必影响整篇文章的构建,甚至连题目中最起码的写作要求都难以完成。但是在2006年的安徽省课改试验区的中考作文中,有相当一部分考生将材料所给内容简单理解为"意外的收获"或"生病=挫折、摔跤=挫折、失败=挫折"等,没有或很难理解本材料的内涵是什么。有相当一部分学生抓不住这则材料的关键句:"受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路,才能真正体味生活的欢乐;穿过茫茫迷雾,才能深切感受阳光的明媚。不经风雨,怎见彩虹;不吃一堑,难长一智!……"文章东拉一句,西扯一句,全是与"挫折"无关痛痒的文字组合。在这一关键句中,有三个思考层次值得注意:①"受挫折的过程往往就是获得真知的过程。"②"走过崎岖小路,才能真正体味生活的欢乐;穿过茫茫迷雾,才能深切感受阳光的明媚。"③"不经风雨,怎见彩虹;不吃一堑,难长一智!……"只要你抓住了任何一句来行文都能在审题上占得先机。也有一部分学生在这方面表现很好。
   阳光总在风雨后(童话)

  安徽一考生

  我是一只幼小的蝌蚪。

  经历了从一个卵子到一只蝌蚪的过程,这其中不知有多少险阻:担心人类的破坏,害怕蛇的吞食……终于,我如愿以偿地来到了这个世界。

  我的心是炎热的,是兴奋的。水--我快乐幸福的家园。我自由自在地在水里游来游去,石缝间、水草下甚至石螺洞里都是我的乐园。我的家很大很大,我家的成员很多很多。我们兄弟姐妹爸爸妈妈还有我都幸福快乐地生活着。

  每天,我和其他蝌蚪们成群地游在岸边,望着蔚蓝地天空,鱼鳞般地白云,幻想着自己赶快长大,赶快走出水中去一睹大地地风采。我等着,我等着。

  可是,好景不长,我们地家--水正在一天天减少,水草似乎也将我们地领地占领,我们地活动空间在一天天减少。

  幼小的我们还不知道发生了什么事,整天只知道玩耍,嬉戏,水还在不停地下降,下降……

  终于,那可怕地一天还是降临了。正午的阳光,灼热极了。炙热的阳光烘烤着我们,我的背部难受极了。我想要回到水里去,想要回到冰凉的水中。可是,现在的我正在承受着无比的痛苦,我努力地向那已经浑浊不堪的浅水里游去。可是泥泞的稀泥让我举步维艰。

  时间一妙一妙地过去了,阳光也越来越毒烈。我告诉自己,我不能放弃,绝对不可以。我还没有真正地看到这个世界,还没有一睹大地的风采,我不能在没有变成青蛙之前就死去┄┄

  我的背部难受极了,感觉像被针扎那样痛。我努力着,拼搏着,与时间赛跑着……

  不知不觉中,我爬到了浅水沟边,我用尽全身力气跳跃去,尽管这里的水很少,但是我终于成功了。我欢呼着,尽管没有谁会听见我的声音,也尽管没有谁会分享我的成功。

  好景又出现了,傍晚时分,天突然下起了暴雨,我尽情享受着雨带来的舒爽,享受着那份属于自己的快乐。

  现在,水又满了,我又一次自由自在地在水中游来由去,又一次在石缝间、水草下、螺洞里嬉戏。

  我是一只蝌蚪,一只快乐而又幸福地蝌蚪。

  

  这是一篇获得50分(内容27+语言23=50)高分的考场佳作。优点主要有:

  一、成功运用童话的形式和拟人口吻。面对这一材料,小作者没有拘泥于一般的写作思维,而是借用童

  话的形式拟人的口吻演绎了"挫折"这一话题。这是写作的智慧在文章中的成功运用。

  二、主题鲜明,结构井然。这篇文章在构建主题时,也有着独到的匠心。一般的考生都是写自己或在这

  个材料面前有何思考,或自己有什么样的挫折并如何战胜它等等。但这篇文章却借蝌蚪之口表达了

  "环保"的时代主题。这也是我们给高分的一个重要原因。同时,这篇文章结构上也做到了首尾衔

  接,过渡自然。这也是值得我们学习的。

阳光总在风雨后500字

  别看我现在是一个优秀的好孩子,可二年级却是个调皮的孩子,成绩在全班排名倒数第几名。

  二年级我是个不爱学习的孩子,经常和同学闹别扭,王老师叮咛对我来说只是一种唠叨,有时还不按时完成作业,上课老师只说了一点内容,我就认为全懂了,骄傲自大。严老师的教鞭对我只是教训而不是教育。回到家里,一放下书包就到外面和几个伙伴玩,一玩就是很迟,每次回到家,妈妈责骂,使我哭得两眼红红的,是正宗的兔子,这并不改变我。那时爸妈都很忙,没有一点儿空闲,爸妈都看在眼里急在心里。一次突如其来的期末考试,让我如梦初醒。当时我一点也没认真复习,好多题全都在书上的都不会做,我心急如焚,头上冒出了汗,我的笔也硬写错字,根本不听使唤。后来分数出来了“叉叉”打败了“勾勾”,“78分”,我吓了一跳,心想“一年级都还是三好学生的,现怎这么差了”?

  .暑假里,前几天还可以,接下来的日子里小屁股坐不住了,和伙伴们一起玩了起来,妈妈知道了我的成绩,我吓得像只小老鼠,心想:“妈妈一定会大发雷霆的”,可是当我见到妈妈时,她不但没有骂,还给我讲了一则故事:一对双胞胎,哥哥和弟弟的成绩都是全班第一,可由于哥哥骄傲自大、自以为是,最后连书都不想读,流落街头,而弟弟上了北大,他们俩差距悬殊。我深受启发,下定决心,好好学习。复习前面老师讲的内容,就这样,三年级我考了全班第一。

  是呀,阳光总在风雨后,失败了并不可怕,但决不能放弃,决不能灰心,要奋斗起来,我们一定会见到阳光!

阳光总在风雨后600字

  4月12日 星期天 晴
今天,我看见别人在骑车,心里痒痒的,可自己没有自行车,只能望而兴叹。

  突然,我灵机一动。对了,邻居家门外不是有人让她保管的车吗,我去借一辆。我想完便冲上了楼,还好邻居同意,只不过另一个同学也想骑,结果把好的一辆给骑走了,只剩下一辆破的。我百般无奈骑上车就往健身广场去。到了那,那个同学笑笑说:“我和你来赛车,我让着你,我这辆车好,可以换挡”。我十分生气地说:“比就比,人不会败给车子的”。几秒钟后,我们开赛了。一开始我就用上全部力气,车好像飞一样把对方甩得远远的。突然,我的脚好像踏空了,车子一下子慢了下来。一看,原来车链掉了。这下怎么办,我心里默默着急,对方早已超过了我。

  我想:把它修好不就得了!我以前见过爸爸修车,大致方法已记下,就把这匹“死马当作活马医”吧。不一会,链条装上了。没想到刚骑了一会,这车又“外甥打灯笼——造旧”。我只好硬着头皮再修。这时,同学又故意来气我:“哈哈!又破了吧,真是个老古董!”我很不服气,把刚修好的自行车又推上了“战场“。

  真是个“老古董,”瞧!还是破了。这次比前两次更加严重,前几次都是后面脱开,现在连前轮也干脆“罢工不干”了。这一下可难倒我了,因为前轮有盖子,手很难伸进去。不一会,我的手上已经沾满了机油。可这老天也存心和我作对,早不热,晚不热,偏偏现在热了。太阳火辣辣的,我头上的汗珠已有豌豆那么大了。我的手不停地摆动着,一会把链条拿起来接上,一会又摇转踏脚板而这链条也不给我面子,就是装不上。此时我脑中一片空白,只希望快点修好。

  经过前几次的经历,我开始静下心来寻找秘诀。我先把链条的头强压在齿轮上,右手又把后端拿起,最后用下巴按踏板。终于,链条被我打败了,乖乖地躺回到了齿轮上。我再看看自己,手上黑乎乎的全是机油,脸上也因用手擦汗而成了“包黑子”。那个同学居然在旁一边笑我,一边向我竖起了大拇指。

  修完车我很累,但我很开心,特别有种成就感,因为我成功的当了一回修理员。虽然“一波三折”很辛苦,但是我亲身体验了“阳光总在风雨后”的真正滋味。

2006年中考满分作文:阳光总在风雨后2000字  

  阅读下面的文字,按要求作文。(55分)

  五岁的晶晶在院子里玩耍,不小心摔了一跤。两天后,妈妈发现晶晶的左手举不起来了,原来女儿的锁骨受了伤。妈妈又急又疼,可是晶晶却有了一个意外的收获:"妈妈,我现在知道哪边是左边了!"晶晶太小,一直分不清左右,这下好了,她知道了:痛的那边就是左!

  晶晶摔了一跤就分清了左右的经历,给了我们许多有益的启示:受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路,才能真正体味生活的欢乐;穿过茫茫迷雾,才能深切感受阳光的明媚。不经风雨,怎见彩虹;不吃一堑,难长一智!……

  晶晶的故事是否让你联想到生活中的某些经历或见闻?是否让你获得某些感悟和认识?请你拿起笔,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

  

  (1)请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作。

  (2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

  (3)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩。

  考虑到内容的充实,文章不要少于400字。

  

  今年的安徽课改试验区中考作文一改往年的纯话题形式,采用的是"材料作文+话题作文"的形式。而且这一话题是隐含在材料之中。这就需要我们广大考生要认真研读材料,把握材料的精髓。通过阅读材料我们发现,其实这个题目还是比较容易驾驭的,只要我们扣住"善待挫折"来写就可以了,这也是大多数学生应该能够驾驭的写作方向。我认为本题在写作中最重要得一步就是要审好题。因为审题是写作的第一步,更是中考作文取得高分的关键一环。如果审题草率,匆忙入笔,势必影响整篇文章的构建,甚至连题目中最起码的写作要求都难以完成。但是在2006年的安徽省课改试验区的中考作文中,有相当一部分考生将材料所给内容简单理解为"意外的收获"或"生病=挫折、摔跤=挫折、失败=挫折"等,没有或很难理解本材料的内涵是什么。有相当一部分学生抓不住这则材料的关键句:"受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路,才能真正体味生活的欢乐;穿过茫茫迷雾,才能深切感受阳光的明媚。不经风雨,怎见彩虹;不吃一堑,难长一智!……"文章东拉一句,西扯一句,全是与"挫折"无关痛痒的文字组合。在这一关键句中,有三个思考层次值得注意:①"受挫折的过程往往就是获得真知的过程。"②"走过崎岖小路,才能真正体味生活的欢乐;穿过茫茫迷雾,才能深切感受阳光的明媚。"③"不经风雨,怎见彩虹;不吃一堑,难长一智!……"只要你抓住了任何一句来行文都能在审题上占得先机。也有一部分学生在这方面表现很好。
   阳光总在风雨后(童话)

  安徽一考生

  我是一只幼小的蝌蚪。

  经历了从一个卵子到一只蝌蚪的过程,这其中不知有多少险阻:担心人类的破坏,害怕蛇的吞食……终于,我如愿以偿地来到了这个世界。

  我的心是炎热的,是兴奋的。水--我快乐幸福的家园。我自由自在地在水里游来游去,石缝间、水草下甚至石螺洞里都是我的乐园。我的家很大很大,我家的成员很多很多。我们兄弟姐妹爸爸妈妈还有我都幸福快乐地生活着。

  每天,我和其他蝌蚪们成群地游在岸边,望着蔚蓝地天空,鱼鳞般地白云,幻想着自己赶快长大,赶快走出水中去一睹大地地风采。我等着,我等着。

  可是,好景不长,我们地家--水正在一天天减少,水草似乎也将我们地领地占领,我们地活动空间在一天天减少。

  幼小的我们还不知道发生了什么事,整天只知道玩耍,嬉戏,水还在不停地下降,下降……

  终于,那可怕地一天还是降临了。正午的阳光,灼热极了。炙热的阳光烘烤着我们,我的背部难受极了。我想要回到水里去,想要回到冰凉的水中。可是,现在的我正在承受着无比的痛苦,我努力地向那已经浑浊不堪的浅水里游去。可是泥泞的稀泥让我举步维艰。

  时间一妙一妙地过去了,阳光也越来越毒烈。我告诉自己,我不能放弃,绝对不可以。我还没有真正地看到这个世界,还没有一睹大地的风采,我不能在没有变成青蛙之前就死去┄┄

  我的背部难受极了,感觉像被针扎那样痛。我努力着,拼搏着,与时间赛跑着……

  不知不觉中,我爬到了浅水沟边,我用尽全身力气跳跃去,尽管这里的水很少,但是我终于成功了。我欢呼着,尽管没有谁会听见我的声音,也尽管没有谁会分享我的成功。

  好景又出现了,傍晚时分,天突然下起了暴雨,我尽情享受着雨带来的舒爽,享受着那份属于自己的快乐。

  现在,水又满了,我又一次自由自在地在水中游来由去,又一次在石缝间、水草下、螺洞里嬉戏。

  我是一只蝌蚪,一只快乐而又幸福地蝌蚪。

  

  这是一篇获得50分(内容27+语言23=50)高分的考场佳作。优点主要有:

  一、成功运用童话的形式和拟人口吻。面对这一材料,小作者没有拘泥于一般的写作思维,而是借用童

  话的形式拟人的口吻演绎了"挫折"这一话题。这是写作的智慧在文章中的成功运用。

  二、主题鲜明,结构井然。这篇文章在构建主题时,也有着独到的匠心。一般的考生都是写自己或在这

  个材料面前有何思考,或自己有什么样的挫折并如何战胜它等等。但这篇文章却借蝌蚪之口表达了

  "环保"的时代主题。这也是我们给高分的一个重要原因。同时,这篇文章结构上也做到了首尾衔

  接,过渡自然。这也是值得我们学习的。

阳光总在风雨后

  记得曾看过一则报道,一对双胞胎姐妹,双双残疾,终年只能在轮椅上度过。但两姐妹对生活有无限的向往,她们勇敢地面对残酷地现实,并去克服它,于是她们选择了写作这条路。但是,只有小学文化的姐妹俩,又一次次失败了。但是,她们没有倒下,反而更加坚强了。终于,她们出版了自己的第一本熟,记录了自己走过的岁月,面对的挫折,也得到了社会的赞扬和认可,人们的崇敬。现在,她们正努力地向成功彼岸游去,相信姐妹俩会创造明天的辉煌。

  回过头来看看,残疾人都如此坚强,何况我们这些身心没有残疾的人。每一个生命,都是抱着希望来到世上,一只小鸡,一棵小草,它们谁不是艰难地来到人间?所以,要把握这美好的生活,即使有再多挫折,再多的困难,都要勇敢地面对,努力地去克服。

  的确,人生其实是精彩的。当你感到痛苦绝望的时候,不妨尝试着去换一个角度去思考,去看待,你会发现,原来生活没有自己想象的这么糟糕,从而发现,生活是多么美好,到处充满着希望的阳光。其实很简单的,闭上眼,深吸一口气,对自己说,我一定可以!

  命运在向你关上一扇窗时,同时也会向你敞开另一扇窗。阳光总在风雨后,请相信有彩虹。

第一缕阳光50字 早上醒来睁开惺忪的眼睛

  看到了第一缕阳光

  就像妈妈的笑容

  多么温暖

  第一缕阳光

  像行人给的一个问候

  多么纯朴

  第一缕阳光

  像小孩爽朗的笑声

  多么纯真、直白

  无论你开心也好

  伤心也罢

  第一缕阳光总能给你温暖

  让你更开心、幸福

广东韶关新丰县新丰县第一小学六

一片阳光,互相温暖600字

  加“油啊!我帮你!……”这句句直刻我心,让我难忘那一时刻。

  拉着笨重的行李箱,我如霜打了的茄子蔫了一般。这次,我不知道做了什么大好事,备份在独一个混合宿舍。对于我这种一见外人胆子小得如一粒石子的人来说是,比拿掉她的钱包还痛苦。

  终于经历千辛万苦来到了宿舍门口,我深吸一口气,装作故人一般推开那扇沉重的大门。眼前的景象让我措手不及,几个女生手忙脚乱的套被套,行李和包包堆得满地都是,我轻咳一声,一时间无处可站。突然,一声清脆的声音传来,袅袅如烟,“哈喽!先套被套吧!”说着,拿给我一叠还带有余温的被子和被单,我忐忑地接到手里,笑眯眯的说道:“你好,同学,我是新来的!呵呵!”这时,她又笑了,一双眉毛如一弯新月,“你好,可是先做事吧!”我尴尬的理理头发,拿着那被套一是无从下手,随便拿一个就扔进去。“同学你应该将那四个角先捏住……”抬起头,那张明艳的笑脸直朝向我,如一缕阳光,驱散我的焦虑,又似一盏明灯,指引我方向……我慢慢塞进去,她拿起我手中的被子,流利的塞进去,我目瞪口呆,惊讶得说不出话来“这,这……她专注的神情让我看得入了迷,只听见她口中的呢喃:“这个应该……那个应该……”我心里满是感动,对于这个“陌生人”充满了好感,没有别的,只有窝心与满足。

  接下来经过她的悉心指点,我变成了一个行家,别的人有不会的,我就伸出援助之手。在这个宿舍,没有人吝惜帮助,没有人不团结,因为我们是一个小家。

  太阳给予我们光芒,带给我们温暖,而我们是一片阳光,互相给予温暖。

为学杯B组 拉开窗帘,阳光只有一种颜色150字

  拉开窗帘,阳光只有一种颜色

  不论你喜欢

  赤橙黄绿青蓝紫

  当然感情无罪

  但它好像变色墨镜

  将整个世界染得非喜即悲

  把所有面孔扭曲

  给你看

  于是你伸出无知的指头

  ‘这个丑,那个美’

  别总给理智放假

  如果感情像雾

  那么当心它遮住了真理的彼岸

  如果感觉像月光

  那么要知道

  它剽窃不了太阳的光线

  不是说感情总是在欺骗

  只是它总有失真的一面

  时常擦拭你的双眼

  别让理智离开你的身边

  拉开窗帘

  你是否看得清暗礁

  如果是

  那么撑起帆

  起风了,你看那是岸

  

初一:转世云烟

践行,善行河北,争做阳光好少年1400字

  我们从牙牙学语的小婴儿开始,我们每时每刻都在成长,慢慢的,又度过了可爱、纯真的幼儿园时光,我们长成了大孩子,变成了懂礼貌、热爱生活的少年!在社会快速发展,科技进步的今天,是什么让一天的心情多云转晴,是什么让平凡的生活不再平凡,是什么让人们不再普通,是“阳光”!一缕阳光,可以温暖一片土地;一份善行,可以引领一种精神!我们要争做阳光少年,争做理想远大,热爱祖国的好少年!

  我们要讲文明!倘若失去了金钱,并不重要,因为生命的价值不能用金钱衡量。倘若失去了美貌,并不重要,因为是否受欢迎并非美貌所能决定。倘若失去了青春,并不重要,因为人终归要老去。倘若你失去了文明,你将是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。文明就像一阵风,轻轻地吹走那些不良的行为习惯;文明更像一堵墙,挡住骂人的嘴打人的手;文明还是一个垃圾桶,把一切危害健康、污染环境的陋习通通扫除。恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求成长和长大,在这个过程中,让我们亲近文明,实践文明,共创和谐校园。

  我们要永远都相信自己,无论遇到什么事,都要坚信自己能行,都要冷静,镇定!人生需要目标,有目标才有奋斗,有奋斗才有充实感。要充实必定要自信。人生并非是一帆风顺,永无波浪物,它是一条充满艰辛坎坷、曲折,充满挑战,充满挫折的旅途。

  当新的一天又到来时,你是否把自己定格在忙碌中?当太阳升起时,你是否把握信那每一缕阳光?有目标有自信的人,在忙碌中依然能感受太阳的温馨,依然能嗅出生活的七彩光环,因为只有自信才能体验出人生的内涵。

  一个人的生命是唯一的,也是庄严的,这个唯一的生命,你让它辉煌还是黯淡?既然是一次偶然来世走一遭,看花开花落,日出日落,尝试人情冷暖,人间风险,那么年轻的心境只有用实际行动来证明自己的生命是辉煌的。

  阳光少年,每一天,心儿永远都会向着未来,现在的忧郁只是瞬息,一切都会过去,过去了,便会成为美好的回忆!曾经有这样一段话:有个乐天派从12层楼掉下,每经过一层楼的窗口,他就对在楼下心惊胆战的朋友高喊:“瞧,我现在还没事呢。”为什么乐天派会如此愚蠢,但仔细一品味,并不是这个乐天派愚蠢,而是他有着乐观向上的精神。人要活得积极乐观,面对坠楼身亡的危险,那个乐天派表现出的毫不畏惧,他却没有忘记安慰替他担心的人。

  面对困难,我们不要退缩,我们不应该放弃;面对失败,我们不能垂丧气,我们不能伤心落泪;面对伤痛,我们不会让眼泪白流,我们不能因伤痛而失去勇气;面对所有事情,我们都要乐观向上。乐观向上,是一种精力充沛、心胸豁达的体现;乐观向上,打败了斤斤计较,患得患失的小气;乐观向上,甩开了意志消沉,情绪低落的自我封闭;乐观向上,消除举棋不定畏首畏尾的怯懦。一个人的成功,是有着乐观相伴的,因为乐观向上,使他冲开了多少感情的磕磕碰碰,使他向最高峰高喊:“我永不放弃!”一个乐观者在每种忧患中都看到一线闪光的希望,而悲观者却在每一个机会中都看到一种可怕的忧患。聪明的你会选择哪一个呢?

  我们争当祖国的好少年:热爱祖国、理想远大,为了实现中华民族的伟大复兴,努力向前。

  祖国是耀眼的太阳,我们将是灿烂夺目的光环。

  我们争当祖国的好少年:勤奋学习、追求上进,丰富的知识是我们翱翔的翅膀,飞向蓝天。

  祖国是和谐的家园,每个人享受着幸福和温暖。

  我们争当祖国的好少年:品德优良、团结友爱,挽起我们友谊的双手向着未来,勇敢登攀。

  祖国是广阔的舞台,我们将成为未来的中坚。

  我们争当祖国的好少年:体魄强健、活泼开朗,争当热爱祖国,理想远大的好少年。争当勤奋学习,追求上进的好少年。

  争当品德优良,团结友爱的好少年,体魄强健,活泼开朗的好少年。

  让我们一起践行、善行河北,争做阳光好少年!

这是我见过的最美的阳光1400字

  阴雨已经缠绵了三天,天空是一片黯淡的灰色。我抬头望去,细小柔软的雨丝飘落在脸上,凉凉的感觉让我的鼻腔开始发酸,酸得我差点流出泪来。我吸吸鼻子,低头的瞬间偷偷瞥了她一眼。她没有在看我。

  我知道自己的性格,不够坚强却够倔强。她亦是如此,倔强得像个不肯认输的孩子。或许这就是我们为什么可以如此亲密无间地相处在一起的原因吧。

  因为都是同样倔强,所以我们偶尔会拌嘴,却从未真正吵起来过。可是在三天前阳光还很舒服很温柔的时候,我们吵了一架,自然是不欢而散。天空正巧在那天过后开始飘洒雨丝,触景伤情的感觉让我本来就很失落的心情更加失落了。

  我的座位离她只有五张桌子的距离,以前不觉得有什么,现在却觉得这之间像是隔着阳光和雨滴的距离。这个比喻有点奇怪,但是正好能够解释我们擦肩而过却形同陌路的时候我的心情了。我想去找她然后道歉并且重新和好,可是我骨子里的倔强和固执让我根本拿不出那样的勇气,哪怕仅仅是跟她对视一眼的勇气。

  上课的时候,我又偷偷地往她那里瞥了一眼。她正在看着老师,没有看我。

  我拿着书本遮挡着脸,心里的庆幸和失落交错融合着,以至于老师讲的什么我一点都没有听到。下课之后她起身走出了教室,我的目光不由得追随而去。

  她停在走廊上,背对着我不知道在看雨还是在看天空。

  天空依旧在哭泣,灰色的云朵是她悲伤的表情。我望着望着,突然很想念阳光。

  我起身走出教室,装作不经意的样子走到她身边,还未站稳便见她转身要走。

  我的嘴角不受控制地下垂,像是被人迎头喷了辣椒水,视线飞快地模糊起来。

  “你还和我玩么?”我看着她漠然的背影,脑子一热,问出声来。

  雨声哗啦啦地响着,我的声音微弱地几不可闻。

  可是我知道她听见了,她一定听见了。

  在我满心的祈祷和期待中,她却顿也未顿,就那么直直的走开了。

  我的心一阵尖锐的疼,疼得我的眼眶开始有了氤氲的湿气。

  不准哭!我捏紧拳头,眼泪却越发活跃起来,在我的视线里滚来滚去,映射出一个模糊阴暗的世界。

  不知道我是怎样熬过那个酸涩的上午的,反正回过神来天空已经放晴了,暖暖的阳光,暖暖的温度和暖暖的世界,我却根本轻松不起来。

  瞧啊,天空都已经晴了,为什么我们之间依旧在下雨?阳光你在哪,你怎么还不出来?

  我并不是一个多愁善感的女孩子,可在阳光晴好的时刻却控制不住地矫情起来。

  思绪在恍惚地游离时,我感到有人碰了碰我的胳膊,硬邦邦地“喂”了几声。

  我缓缓地转过头去,视线在来人的脸上聚焦,下一秒却心跳失控了起来。

  是她。她表情很别扭,但是眼中的神色却是不安和期盼的。

  那个瞬间各种情绪齐齐涌了上来,我的喉咙几乎是一下子就酸涩了。

  我艰难地张嘴,声调因为喉咙的干涩而低沉起来:“你还和我玩么?”

  她别扭地抿抿嘴,责怪一般地推了我一下,说:“要是不和你玩我来找你干嘛?”

  我的坚强在听到这句话后碎成了无数的浮尘,憋了很久的眼泪终于彻底决堤,带着温馨的感觉。

  她在一瞬间就慌了,抬起衣袖就要给我擦眼泪。但是嘴里说着“你别哭啊”的时候,她的眼眶也立马红了起来。

  我们都是脆弱敏感又倔强的孩子。

  我要面子地扭过头,等到柔和的阳光蒸发了眼泪才转回来。

  她在流泪,一边用手抹着眼睛一边说:“你哭了我也想哭。”

  “我不哭了,你也别哭了。”

  “唔。”她用衣袖狠狠地抹了抹眼泪,用另一只手抓住了我的手,紧紧地。

  我抬头看向太阳,嘴角轻轻上扬。

  温煦的阳光里有两个刚刚和好并且再也不会吵架的倔强的孩子。

  “这是我见过的最美的阳光了。”我轻轻地说着,朝着太阳伸出手去。

  “嗯。”她眼眶依然红红的,却笑着应道。

  不骗你啊,阴郁雨天之后的阳光,真的很美很美。

  后记:

  写这篇文章的时候是下午,暖暖的阳光倾泻在桌子上。我正戴着耳机听音乐,很古典很温柔很缠绵的那种。可以说是触景生情吧,我想起我的这位朋友。她很倔强却很善良,很固执却很坦诚。最重要的是她懂我。或许我们生命中缺少的就是这样的陪伴吧,会吵架会拌嘴会互不理睬,可是只需要一句话一个眼神一个动作他们便懂你你也亦是懂他们。生命因为有这样的存在而更幸福,阳光也因为有这样的陪伴而更温暖。

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