日记 周记 读后感 作文 高考
当前位置:日记 > 初中作文

另类老师

www.0s.net.cn 作文500字 时间:2016-10-18 13:41:56 编辑:何沛玲
另类老师

这学期,我们班的语文老师换了。听他教过的学生讲,这个李老师有点另类。 来源:日记http://WWW.0S.net.CN

学《船长》这一课时,李老师让我们用“曼”这个字组词。在沉默了十几秒之后,一位同学举着字典说了“轻歌曼舞”这个词。李老师点了点头,示意他坐下后,又问:“还有什么词?”教室里是“刷刷刷”,一声连着一声的翻字典的声音。一会儿,响声结束了,却没有一个人举手。李老师显然很不高兴,他撇了撇嘴说:“大家仔细想想,这个字很好组词,我们经常碰到!”又沉默了十几秒中,我们班的调皮大王吴翔突然站了起来油腔滑调地说:“奥特曼!”呀!这下他可要倒霉啦!大家都以为他要死定了!可谁知,李老师一挥手臂,大喝一声:“对!!吴翔同学很大胆,大家要向他学习啊!!”这一下,许多同学的嘴巴都变成了“O”字型。

一次,两节课后,我们班同学差不多跑没影了,只有漫画迷徐凯还在教室“苦读”他的《漫画大王》。李老师不知怎么的转悠到教室来了。他悄悄走到正聚精会神看漫画的徐凯面前,拍了拍他的肩问:“看什么呐?”徐凯吓了一大跳!看着满脸坏笑的李老师,支支吾吾地说:“没,没看什么。”“是漫画吧?”李老师边说边从徐凯手中抽出准备藏进书包的漫画书,然后又向徐凯笑了笑,向门口走去。正当徐凯直抱怨自己真倒霉,被没收漫画书的时候。李老师突然转过身说:“徐凯,不要小气嘛,老师我借书从来不超过一个星期的!”我们听到了,顿时“晕”了过去。

另类老师

这学期,我们班的语文老师换了。听他教过的学生讲,这个李老师有点另类,相处一段时间后,我们确确实实感觉到了他的另类。

学《船长》这篇课文时,李老师要求我们用“曼”这个字组词。在沉默了十几秒钟后,一位同学举着字典说了“轻歌曼舞”这个词。李老师点了点头,示意他坐下后,又问:“还有什么词?”教室里是“刷刷刷”,一声连着一声的翻字典、翻《课课通》的声音。响声结束了,没有一个人举手。李老师显然有点不高兴,他扁了扁嘴说:“大家仔细想想,这个字很好组词,我们经常碰到!”又沉默了十几秒钟,我们班的调皮大王吴翔突然站了起来油腔滑调地说:“奥特曼!”呀,这下他可要倒霉了!虽然“曼”这个字主要是译外来音,用人名组词没什么大碍,但你组“奥特曼”这个不太入大人“法眼”的词,想必是要挨骂了!可谁知,李老师一挥手臂,大喝一声:“对!‘曼’这个字组人名没关系,吴翔同学表现很好,很胆,大大家要向他学习!”这一下,许多同学的嘴立刻变成了“O”字型。

一次,二节课后,我们班同学差不多跑没影了,只有漫画迷徐凯还在教室“苦读”他的《漫画大王》。李老师不知怎么转悠到教室里来了。他悄悄走到正聚精会神看漫画的徐凯面前,拍了拍他的肩问:“看什么呢?”徐凯吓了一大跳,看着一脸坏笑的李老师,支支吾吾地说:“没,没看什么。”“是漫画吧?”李老师边说边从徐凯手中抽出准备藏进书包的漫画书,然后又向徐凯笑了笑,向门口走去。正当徐凯直抱怨自己真倒霉,被老师没收了漫画书的时候,李老师忽然转过身说:“徐凯,不要小气,老师我借书从来都不超过一个星期的。”我们几个在场的同学差点晕倒。

另类老师

这学期,我们班的语文老师换了。听他教过的学生讲,这个李老师有点另类,相处一段时间后,我们确确实实感觉到了他的另类。

学《船长》这篇课文时,李老师要求我们用“曼”这个字组词。在沉默了十几秒钟后,一位同学举着字典说了“轻歌曼舞”这个词。李老师点了点头,示意他坐下后,又问:“还有什么词?”教室里是“刷刷刷”,一声连着一声的翻字典、翻《课课通》的声音。响声结束了,没有一个人举手。李老师显然有点不高兴,他扁了扁嘴说:“大家仔细想想,这个字很好组词,我们经常碰到!”又沉默了十几秒钟,我们班的调皮大王吴翔突然站了起来油腔滑调地说:“奥特曼!”呀,这下他可要倒霉了!虽然“曼”这个字主要是译外来音,用人名组词没什么大碍,但你组“奥特曼”这个不太入大人“法眼”的词,想必是要挨骂了!可谁知,李老师一挥手臂,大喝一声:“对!‘曼’这个字组人名没关系,吴翔同学表现很好,很胆,大大家要向他学习!”这一下,许多同学的嘴立刻变成了“o”字型。 一次,二节课后,我们班同学差不多跑没影了,只有漫画迷徐凯还在教室“苦读”他的《漫画大王》。李老师不知怎么转悠到教室里来了。他悄悄走到正聚精会神看漫画的徐凯面前,拍了拍他的肩问:“看什么呢?”徐凯吓了一大跳,看着一脸坏笑的李老师,支支吾吾地说:“没,没看什么。”“是漫画吧?”李老师边说边从徐凯手中抽出准备藏进书包的漫画书,然后又向徐凯笑了笑,向门口走去。正当徐凯直抱怨自己真倒霉,被老师没收了漫画书的时候,李老师忽然转过身说:“徐凯,不要小气,老师我借书从来都不超过一个星期的。”我们几个在场的同学差点晕倒。

另类老师

那天的第五节自习课,铃声刚刚落下,同学们刚刚在座位上坐下,教室里渐渐安静下来的时候,班主任推开了教室的前门。

咦,后面怎么多了一个人呢?可能又是一位新老师吧。此时大家都已奋笔疾书地写起作业,没太注意这位“新人”,个别同学时不时地抬头看看,不过也没有太多地议论,可能是在心里默默好奇着、猜测着吧。

班主任开口了:“这位是我们的新老师,历史老师,今天是第一天来给咱们班看班,希望大家都能给老师留下一个好印象。”而这位新历史老师呢?只是对我们微笑着,不停地点头,好似是和我们彼此认识一下吧,可令我一直不明白的是:老师自始至终都没有开口讲一句话。是不是有点另类?

更多同学控制不住自己,写会儿作业就会抬头打量一下这位新老师,老师脸上的浅浅的笑容一直都没有消失过,给人的感觉老师的很平易近人。班主任在教室转了一圈,走到历史老师面前,用眼神和历史老师对视了一下,历史老师轻轻点了点头,班主任就悄悄离去了。仿佛在说:“把这里留下你看管”,历史老师点头表示同意。

随后,历史老师就开始正式上岗了。他在班里不声不响地慢慢行走,查看着每个同学的做作业情况。

走着走着,我似乎感觉他在我右后方向停住了脚步,就不自主地扭头看。原来,他是在盯着一个抄作业的同学看。开始,我看得出老师眼神中的愤怒,我不由的感觉一场暴风雨就要来临了……

而让我感到疑惑的是:老师并没有做出任何反应,当我再次回头时,老师脸上竟看不见了生气的情绪,那微微翘起嘴角却分明是在“笑”。真是令我百思不得其解,难道是在默默讽刺那个抄作业的同学?难道是和我们还没有感情不愿管我们?还是为了在同学们心里留下一个好印象呢?

我始终都没有能充分说明老师行为的理由,这个老师怎么这般不一样?这是另类!

而那个明目张胆抄作业的同学呢,全神贯注地抄着,居然未发现老师已亲临他身旁,仍旧奋笔疾速。老师还是未开口说一句话,那脸上的笑容至今还让我感到不可思议。

这位新老师,和我认识的任何一位老师都不同,这是一位新新人物呀?

第一节历史课终于来了,我迫不及待的想知道这位另类老师的教学方法。可是直到下课了,老师没有做任何自我介绍。第一节课,就直接讲起课来,似乎是我们早就认识似的,有种既熟悉又陌生之感。又增加了我对他的好奇感:这老师太与众不同了!

这位历史老师,真是另类,真是上我们感到新鲜!我相信:这位另类性格的老师,定会让我们对学习历史更有兴趣的!

初中作文 http://www.0s.net.cn/zuowen/cz/199995.html
转载分享本站内容www.0s.net.cn,请保留文章来源信息和链接!
  • 另类老师作文
  • 老师的鼓励
  • 我的语文老师
  • 我的英语老师
  • 我的数学老师
  • 数学老师
  • 老师的爱
  • 老师对我们的爱
  • 我心目中的好老师
  • 我的老师
  • 我的语文老师
  • 我的小学语文老师
  • 老师的手
  • 我的老师
  • 我们的体育老师
  • 我心中的好老师
  • 我的语文老师
  • 我最喜欢的老师
  • 我的体育老师
  • 印象最深的老师
  • 我的语文老师
  • 我喜欢的老师
  • 我心中的好老师
  • 我心目中的老师
  • 写新老师的
  • 新数学老师
  • 我心中的好老师
  • 夸夸我的好老师
  • 我的语文老师
  • 我心中的好老师
  • 新老师
  • 新数学老师
  • 我的语文老师
  • 我的语文老师
  • 我的英语老师
  • 我的数学老师
  • 你是我的老师
  • 我的语文老师
  • 可敬的老师作文100字 伟大的老师
  • 新老师作文100字 二年级我的新老师
  • 我的语文老师
  • 我的新老师
  • 我的数学老师
  • 我的老师作文100字 伟大的老师
  • 我的数学老师作文100字 好数学老师
  • 夸夸我的老师
  • 好老师
  • 给老师的一封信
  • 写给老师的一封信
  • 给老师的一封信
  • 给班主任老师的一封信
  • 给老师的一封信
  • 老师我想对你说
  • 我的语文老师
  • 我最喜欢的老师
  • 我的英语老师
  • 我的班主任老师
  • 我的数学老师
  • 我的数学老师
  • 假如我是语文老师
  • 老师的
  • 我的语文老师
  • 新老师
  • 我的老师
  • 我的老师
  • 我最喜欢的老师
  • 我的体育老师
  • 夸夸我的老师
  • 我的语文老师
  • 写我的新老师
  • 新老师的
  • 给老师的信
  • 给老师的一封信
  • 给老师的一封信
  • 老师,我想对您说
  • 给班主任老师的一封信
  • 老师表扬了我
  • 老师,谢谢您
  • 老师作文_关于老师的作文
  • 关于老师的作文
  • 新数学老师作文50字 二年级数学老师
  • 我的语文老师作文150字 四年级描写语文老师的
  • 我最爱的老师作文150字 关于我最爱的老师的
  • 我的英语老师作文150字 小学生描写英语老师的
  • 我的数学老师作文150字 描写数学老师的
  • 我的老师作文150字 描写老师的
  • 假如我是语文老师作文400字 如果我是语文老师
  • 老师笑了作文150字 关于老师的微笑
  • 亲爱的老师作文150字 描写我的老师的
  • 周记350字大全
  • 风景作文_关于风景的作文
  • 菠萝作文_关于菠萝的作文
  • 语文作文_关于语文的作文
  • 小朋友作文_关于小朋友的
  • 关于奋进的作文
  • 钓鱼岛作文_关于钓鱼岛的
  • 堆雪人作文_关于堆雪人的
  • 太空作文_关于太空的作文
  • 关于父亲节的作文
  • 日记300字大全
  • 日记250字大全
  • 写人作文350字大全
  • 文明作文_关于文明的作文
  • 写景作文50字大全
  • 关于冬至的作文
  • 期望作文_关于期望的作文
  • 决定作文_关于决定的作文
  • 关于母爱的作文
  • 游记作文200字大全
  • 海洋馆作文_关于海洋馆的
  • 鸵鸟作文_关于鸵鸟的作文
  • 称赞作文_关于称赞的作文
  • 姥姥作文_关于姥姥的作文
  • 看电影作文_关于看电影的
  • 写字作文_关于写字的作文
  • 厦门作文_关于厦门的作文
  • 跑步作文_关于跑步的作文
  • 国庆节作文_关于国庆节的
  • 倾听作文_关于倾听的作文
  • 下课作文_关于下课的作文
  • 尊重作文_关于尊重的作文
  • 小学作文 初中作文 读后感 写事作文 写人作文 写景作文 想象作文 感恩作文 作文50字 作文100字 作文150字 作文200字 作文250字 作文300字 作文350字 作文400字 作文450字 作文500字 作文550字 作文600字 作文650字 作文800字 励志 高中作文 节日作文 作文大全 作文 上一篇:读小兵张嘎有感 下一篇:读老人与海有感