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初中观察蚂蚁作文500字 我发现了蚂蚁的秘密作文500字

www.0s.net.cn 时间:2018-02-01 19:03:43 编辑:小凡
观察蚂蚁

  蚂蚁是我们经常见到的一种昆虫,也被小孩称做“大力士”。可是我很少去仔细观察蚂蚁,周末老师给我们布置了一项有趣的作业:观察蚂蚁,我想通过观察蚂蚁来了解蚂蚁的秘密。 来源:日记http://WwW.0s.Net.cn

  星期六一大早,我就拿起电话给我们书友队的组员打电话,邀请他们一起和我观察蚂蚁。在组员还没来之前,我就兴冲冲地提前准备材料了:有放大镜、苹果脯、糖、喷水壶……当组员们来到我家时,我就兴奋地对他们说:“走,大家一起去观察蚂蚁吧!”说完,我们就迅速地冲下楼梯,来到了小区花园里。

  我和张骞、马嘉豪、闫陈帅一人手里拿了一支筷子,在地上把它磨尖,我们用筷子开始分头在泥土里寻找蚂蚁洞。

  “大家快来看,大家快来看!我找到蚂蚁洞了,一个大大的蚂蚁洞!蚂蚁洞里面有许多蚂蚁!”闫陈帅开心地叫道。听到他的呼唤,我和张骞、马嘉豪急忙赶过去,我们一看,哇!没想到蚂蚁洞里面真的有许多密密麻麻的红蚂蚁,我心里想:“这么多的蚂蚁呀,它到底吃什么呢?”我立刻拿来放大镜、果脯、糖和馒头,给蚂蚁洞周围撒满了各种各样的食物,来引诱蚂蚁。我的老天!这么多蚂蚁都喜欢拖着糖往自己的洞里面去,苹果脯、馒头不拖,只是在它的周围绕圈圈。我看着蚂蚁们忙碌的身影,来来回回,没想到蚂蚁这么喜欢糖!接下来我们还用放大镜观察蚂蚁,蚂蚁的头竟然如此大,头下面有一对“大牙”,胸比头还要细,腹部是圆形的。

  我和组员们还给蚂蚁“下雨”,想看蚂蚁是怎样从水里逃出来的。我们观察了好久好久,最后终于了解了蚂蚁的一些秘密。

  蚂蚁真不愧是群居昆虫呀!只要发现一个蚂蚁洞,就会看见密密麻麻的蚂蚁。蚂蚁洞还布满了许多小洞,这应该是不同种类蚂蚁的洞穴。我们还想知道这里面居住着什么蚂蚁。

观察蚂蚁

  今天下午,我看见我家的墙缝中心有一个小小的像绿豆一样的小黑洞,我仔细一看,原来是一个蚂蚁窝。我想起老师讲的:蚂蚁很小,头上长着一对触角,可以传递信息。触角的下面有可以摄取食物的器官——鄂。腹部有三对足,可以帮助它们运送食物,它们还很团结,遇到事情大家都会来帮忙。我对它们起了兴趣,想好好的观察观察它们。

  我走到了墙缝的蚂蚁窝边,想看看它们在干什么,我看到它们排着整整齐齐的队伍走向前方不远处的一大块面包渣,啊,那是我中午不小心掉在地上的。只见其中一只蚂蚁用鄂把食物咬成一小块一小块的,让别的蚂蚁咬着,抬着往运回。

  我想看看它们是不是真的很团结,于是我用手挡住了一只蚂蚁的去路,它向左,我的手也向左,它向后,我的手就挡在它后面,它急的像热锅上的蚂蚁——团团转。

  忽然从旁边又走来一只蚂蚁,用触角碰了碰它,好像在问:“你怎么了?有什么事吗?需要帮忙吗?”这只蚂蚁也用触角碰了碰它,好像在告诉它这里发生的事情,那只蚂蚁急匆匆地爬走了。

  我想看你这只小蚂蚁怎么办?不料,没一会功夫爬走的那只蚂蚁却带回了一群蚂蚁,它们一起爬到了我的手上,又是抓,又是咬,搞得我的手好痒、好痒。我连忙把手缩了回来,那只咬着面包的蚂蚁早就趁乱跑走了,我哭笑不得的站在那里,心想:今天真有意思,竟然被一群蚂蚁打败了,看来团结的力量确实很大。

  我看到它们在运我掉下的面包渣,知道它们可以帮助我们清理吃剩的饭菜,还会到地里去抓大青虫,知道它们是我们的朋友,我以后会帮助它们抓大青虫,不会伤害它们了。


一起观察小蚂蚁

  早晨起得稍晚了点,考虑到早锻炼经常影响上午的学习,决定改晨炼(羽毛球、板羽球等)为散步。

  一起在河边散步,观察一群小蚂蚁搬虫。吹一口气,蚂蚁吓得惊惶失措,四处乱跑。想起自己幼时观察蚂蚁的情形,大约没有男孩没有观察着蚂蚁吧!记得直到初二时,我还曾捧着饭碗,蹲在地上一边吃饭,一边拿了饭粒喂蚂蚁的情形。忙忙碌碌的蚂蚁,紧张有序的蚂蚁,齐心协力的蚂蚁,惊惶失措的蚂蚁,墙脚的蚂蚁河边的蚂蚁山上的蚂蚁树上蚂蚁,大蚂蚁小蚂蚁红蚂蚁黑蚂蚁白蚂蚁长翅膀的蚂蚁……哦,那些蚂蚁就是我们童年最常见的伙伴,童年的幻想跟着那些蚂蚁钻进它们的王国,甚至想象着自己也成为一只小蚂蚁!

  可惜的是,年龄渐长以后便很久没有观察过蚂蚁,直到有了孩子,才会注意到久违的蚂蚁。现在的孩子大约已被过多的玩具过多的作业过多的诱惑吸引,能够专心地观察蚂蚁的恐怕也不多了,能够几个人一起观察蚂蚁更加难得。好在我们的童心还没有完全泯灭,还可以陪着孩子一起看蚂蚁,一起呆呆地看专心地看忘我地看,直到自己也变成一只小蚂蚁。

  啸啸今天的日记,想象着有一只过生日的蚂蚁,有用昆虫做的生日蛋糕,在蚁群中有厨师、清洁工,有厨房有厕所。我祝愿他在成年以后还能这样充满幻想的童心。

  今天早晨,啸啸告诉我,昨晚梦见和余越一起参观世界上最大的博物馆,给我描述每一个展厅。

  晚饭后,和啸啸一起到市民广场。抽陀螺、玩空竹。

  回家后,啸啸“创作演奏”了两支曲子:教皇牧羊曲和英国远征进行曲。

观察小蚂蚁

  今天的科学课上,老师领着我们捉蚂蚁。观察蚂蚁,同学们都很兴奋。我们来到操场上,每一个人都忙着捉起蚂蚁来。我目不转睛地盯着它们有可能出没的地方,生怕一转眼,小蚂蚁会偷偷溜掉。等了半天,我一只也没有看到。这时候,有的同学在用小棍子到处拨弄,试图能够有所发现,可是,还是一无所获。我突然想起了一个好主意,紧忙跑回教室,拿出了白糖,面包渣,放到了蚂蚁的洞穴前。一会儿,几只可爱的小蚂蚁就跑出来吃美食了!我用小木棍轻轻地把它们引到我的昆虫盒子里面。我马上把盒子封上了,一只也不舍得跑掉,盒子里面有很多的美食的,呵呵,你们随便享用吧。

  透过一点缝隙,我看到蚂蚁们惊惶失措的样子说:“小蚂蚁,你们不用害怕,我不是伤害你们的,我是想观察观察你们的生活情况,”小蚂蚁们仿佛点头说到:“好吧——”蚂蚁是属于昆虫,它们的身体分成头,胸,腹三个部分,头上 张着一对灵活的长长的触角,有三对毛茸茸的细长的腿。这些毛毛是用来粘东西的,帮助它们搬运食物的。

  蚂蚁传播信息很特别,没有网络,没有电话,是用身体分泌的一种化学物资来传播的。别看它们身材很小,可是,它们能够举起比自己身体重40倍的东西呢!是一个十足的大力士。

  蚂蚁是人类的好朋友,大家不要伤害它们。我们观察完毕,我小心翼翼地放回到了它们的家门,看到它们匆匆逃离,连一句谢谢也没有来得及说。我想,小蚂蚁回到家里后,一定会把这一段经历讲给妈妈听的。这一次观察,不仅近距离地看到了小蚂蚁的容貌,最重要的是我还明白了一个道理:一定要保护好小动物,因为,地球上也是它们的家园!它们的家里也有疼爱它们的爸爸妈妈啊。

观察蚂蚁

  我拿了一小块面包,使劲扭成了大拇指般大小,十分坚硬,我把面包团放在了路边,可过了几分钟,仍没有蚂蚁来。于是,我静静守候着。这时,有两只蚂蚁爬了过来,我连忙把面包团弹了过去。蚂蚁们显然是吓了一跳,原地打了几个转,其中一只蚂蚁爬到了面包前,仔细观察了一下这个庞然大物,确定是吃的,高高地翘起了它那小锥子似的屁股。用放大镜一看,可以看出,它纯黑的像芝麻粒似的小眼睛,像蒙上了层细沙,它抬起了它微发棕红色的腿,像个绅士一样,彬彬有礼地走到了面包前,像是被什么东西激了一下子,猛然昂起了头,一概刚才优雅的姿态,迈动六腿,迫不及待地爬到了面包后,开工了。而另一只蚂蚁呢,早已不见了踪影,估计是找帮手去了。不一会儿,又有几只蚂蚁爬了上来。蚂蚁们开始行动了起来,几只蚂蚁率先低下了头,啃食了起来,像是一个电动的钻子,正凿开坚硬的“山体”,往下开发,寻找“矿藏”。外面被按得坚硬的表皮开出了一个小洞,蚂蚁的头上出现了一小丁点黄色的东西,凑近一看,原来是一点被咬下来的面包屑。蚂蚁叼着屑子,如获至宝似的,小心翼翼地踏着步子。有些蚂蚁比较勤奋一点,像个大力士一样,竟一爪举起了普通蚂蚁四五倍大的面包屑,像只螃蟹一样,左摇右摆地晃了下;还有的蚂蚁比较讲团结,三个一组,用后腿站了起来,围成了圈,一对前爪高举着送到了中间,举着碎屑,走了起来。蚂蚁嘴里叼着碎屑,可没了刚才那速度,它像个搬运工一样,生怕把食物抖掉了似的,一点儿也不敢怠慢,走一步停一步地爬下了“山”,把食物运到了草丛里的“仓库”中。

  经过反反复复地搬运,原来的小团,只剩下了一摊零零碎碎的小屑子,蚂蚁们便也不管了,成群结队地搬着食物,耀武扬威进了草丛。走到碎屑前,可以看到一些细密的小印子,那一定就是蚂蚁的咬印了。

我发现了蚂蚁的秘密

  在我家的墙角边,有一个小小的蚂蚁洞。有一天,我忽然对这小小的蚂蚁洞有了兴趣,于是我就开始了细细的观察。

  我对蚂蚁的第一的问题是:它们喜欢吃什么呢? 于是, 我拿了一颗糖、一根肉骨头和一个苹果,把它们放在洞的周围。过了一会,一只黑蚂蚁发现了这些美食,就匆匆忙忙地跑回洞里。不一会儿,那只蚂蚁爬了出来,后面跟着几十只蚂蚁。它们马上把苹果和糖果团团围住,而对肉骨头却视而不见。它们把苹果咬成一小块一小块,然后把苹果送到洞里去。而糖果呢?它们一个个地忙活了起来:有的使劲用身子推,有的在下面抬,有的在前面拉。不一会儿,糖果就被送到洞里去了。由此,我知道了一个它们的秘密:爱吃甜食和苹果。

  第二个问题是:它们愿意不愿意让别的颜色的蚂蚁到它们的洞里去呢?于是我就在阳台边抓来一只红蚂蚁,把它放在黑蚂蚁的洞里。不一会儿,那只被我放进去的小红蚂蚁慌慌张张地跑出洞口,后面还有几只黑蚂蚁在追赶它。我知道了蚂蚁的又一个秘密:一个种族的蚂蚁不愿让其他的蚂蚁进入自己的洞中。

  第三个问题是:它们爱不爱干净呢? 于是,我在蚂蚁洞口等着。忽然,我看见有两只小蚂蚁正在搬一只死了的黑蚂蚁。我顺着它们走的路线望去,只见在不远处有一小堆蚂蚁的尸体。我得出了一个结论:蚂蚁很爱干净,它们把死了的伙伴搬得离洞不远的垃圾场中。

  虽然我只发现蚂蚁的三个秘密,但是,我的努力,我的付出,有了不小的收获,我真高兴。

我发现了蚂蚁逃生的秘密

  在五年级下学期的一个星期日,我发现了蚂蚁的秘密。

  那天上午,我闲来无事,便想下楼玩耍。经过我1小时27分9秒钟的苦苦央求(嘿嘿,开玩笑,时间没这么长),妈妈终于同意了,不过,我只能控制在45分钟内,真倒霉!

  我蹦蹦跳跳、三步并着两步走的下了楼,希望能节约点时间,我下了楼,一打开门,忽然发现右前方有一团黑乎乎的东西,我走进一看,妈呀,原来是一群蚂蚁被一圈蜜蜂围住了,我想:假如不是一圈蜜蜂而是一圈火围住,那它们会怎样逃生呢?于是,我急急忙忙跑上楼去取火柴,又急急忙忙跑下楼,要知道,我家可是七楼,这一上一下,跑得我上气不接下气,我平时可没这样跑过,看来我要多锻练了。

  言归正传,当我高举火柴跑下楼时,那群黑乎乎的蚂蚁还没有走,我把火柴点着,沿着蜜蜂绕了一圈,火很快就蔓延开了,我观察着蚂蚁如何逃生,只见蚂蚁迅速聚在一起,变成一个蚂蚁球,然后飞快地滚了出去,外面的蚂蚁被烧得“叭叭”作响,而里面的蚂蚁却安然无恙。“原来蚂蚁们是这样逃生的。”我欢呼着跑回家,当然,也没忘把火灭了。而妈妈知道了这件事,也奖励我一顿“肯德鸡”大餐。

  当然,这个发现带给我的好处并不是一顿“肯德鸡”大餐,而是我明白了不论做什么,一定要有团体精神,才能战无不胜,攻无不克。


我发现了蚂蚁的秘密

  周日下午,我做完了作业,一个人闲在家里没事干,便在院里转悠,想在一些平凡琐事中寻找乐趣。

  我家的院子里种着许多植物,常常引来各种小昆虫,我经常会促一些来进行研究。忽然,我发现在一片绿叶上,一个白点正向叶头慢慢移动。出于好奇,我拿出放大镜观察起来。原来是一只蚜虫,它慢慢爬到叶子的中央,贪婪地吮吸着叶汁。这时一只小蚂蚁向蚜虫走来,我想:难道小蚂蚁想吃蚜虫吗?只见那只蚂蚁走到蚜虫背后,拍拍蚜虫的屁股,蚜虫排出一个水珠似东西,蚂蚁便大口大口地吃了起来。一会儿,又有几只蚂蚁爬了过来,它们拍拍蚜虫的屁股,蚜虫又乖乖地排出一些水珠似的东西,蚂蚁又争着吃了起来,一下子消灭了“干净”。

  正当这时,一只七星瓢虫飞了过来,落在了叶子上。蚂蚁们互相碰动触须,像似在商量计策。不会儿蚂蚁便向七星瓢虫发起了攻击,不时地在它身上乱咬。七星瓢虫被咬得遍体鳞伤。只好扑扑翅膀,望了望已到嘴边的猎物,无可奈何地飞走了。咦?蚂蚁为什么要吃蚜虫排出的“水珠”呢?蚂蚁又为什么要帮蚜虫驱赶七星瓢虫呢?

  我带着这些令人百思不得其解问题,翻阅了有关资料才明白,原来蚜虫排出的是蚜蜜,蚜蜜很甜,蚂蚁十分爱吃,蚜虫又恰好是七星瓢虫的天敌,蚂蚁为了保住蜜源,所以帮助蚜虫赶走了七星瓢虫。

  啊!这个下午真让人难忘,通过仔细观察和思考,这个秘密终于被我揭开了。

我发现了蚂蚁的秘密

  有一天,我吃完一个梨,正要把吃剩下的梨扔掉,妈妈说:“把核给蚂蚁吃。”我听了说:“现在是冬天,哪有蚂蚁?”妈妈把我拉到屋里,指墙角的一个小洞说:“你看,就在这里。”我蹲下一看,果然有几只蚂蚁在洞口边爬来爬去,我看了,心想:“冬天还有蚂蚁?可能是屋里比较热的缘故吧!”

  于是,我把梨核放到了洞口的旁边。不一会,梨核就被蚂蚁的一个侦探兵发现了。它爬到梨核 旁边,用触角碰碰,然后就往回跑,路上遇到一只蚂蚁,它们碰碰触角,继续往前走一直 爬到洞里。过了一会儿,从蚂蚁洞里爬出一大堆蚂蚁,我想这一定是蚂蚁大军来了。它们一窝峰似的爬上梨核,在上面忙了一会儿,然后又爬回洞里去。我仔细一看,呀!它们正在用牙齿咬下一块果肉往洞里搬呢!不一会儿,一个梨核就被蚂蚁们啃出了一个洞。

  冬天为什么会有蚂蚁?为什么要相互鹏触角?蚂蚁在寻找食物时会不会迷路?一连串的问题出现在我的脑子里。为了弄清楚这些问题,我找出了那本<<十万个为什么>>。经过仔细查找,我终于得到了所有问题的答案,冬天有蚂蚁是因为它们如果没有储备足够的过冬食物,在比较温暖的情况下蚂蚁也会外出留下一种气味,当它返回时,只要沿着气味往回走,就一定能够回到蚂蚁洞,所以蚂蚁不会迷路。

  今天,我又有了很大的收获,昆虫世界真是奥妙无穷,只有细心观察,才能获取更多的知识。

我发现了蚂蚁的秘密

  上个星期五,我们早早地放了学。

  我刚一到家,把书包一扔,迫不及待地打开了电视机,电视里正在播关于蚂蚁的节目:蚂蚁从高处摔下来不会死。我半信半疑,心想:蚂蚁有什么神奇的魔法能使他从高处摔下来不死?我的脑海里满是疑惑,突然,我想起老妈对我的“宗教”:做什么事情都要去实践。

  我刚出门,就发现了一只蚂蚁,这只蚂蚁身子就像三个圆球连在一起,头上有两只触角,像两个逗号,六条小腿紧贴在胸前。这么好的蚂蚁,谁不想要?我蹑手蹑脚地向它走去,没想到它还跑得挺快,可还是没逃出我的手掌心,“实验一号”顺利到手!

  我兴冲冲地把我的“实验一号”带了回去。一路上,它很不安分,一会儿在我手掌上爬来爬去,一会儿又咬我一口。到家了,我把手举得高高的,“一、二、三、降落!”话音刚落,我把手一松,蚂蚁稳稳“着陆”,还爬了几步,我想,肯定是我这个“矮冬瓜”不够高,太矮了!我又搬来椅子,站在椅子上,踮着脚,“三、二、一、放!”蚂蚁再次“着陆”,只不过这次他没动。起初周围是静寂的,后来,它的腿动了一下,接着他又动了起来,快速地爬向大门口,似乎在说:“别再拿我做实验了!”我则笑了笑,说:“你放心,我不会拿你做实验了!”那个节目还没完,他告诉了我们事情的真相:原来蚂蚁在高速坠落的同时,把它那六条小腿张开,尽量和空气接触的面积更大、更多,也就是微小的物体在空气中可以很慢的速度下落,相反,越是大的物体其表面积和重力的比值就越小,阻力就越难和重力相平衡,物体的下降速度就会越来越快。

  多聪明的蚂蚁呀!

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