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四年级我的老师作文300字 描写老师的写人

www.0s.net.cn 作文 时间:2017-12-22 19:19:58 编辑:安秋莹
我的老师 张程锦

  人人都会想念我们的老师,我也想念一位老师,她叫江老师。 来源:日记http://www.0s.Net.Cn

  江老师是我们人生中的第二位老师。她负责教我们101班的班主任和语文老师,每一堂课她总是认真的引导我们对课文进入仔细的理解和深入的思考,让我们跨上想象的骏马,在知识的狂野里驰骋。她还鼓励我们积极回答问题,哪位同学的发言有新意,回答准确,就带头给他掌声和鼓励,让全班同学向他祝贺,给我们树立了很强的信心和自信。江老师讲起课来口若悬河,精彩不断,甜美的声音吸引同学们聚精会神的听讲,就好像几十株花儿在静静地享受雨露的滋润。

  江老师还是我们思想上的引路人和生活里的良师益友。她平时非常关心大家的思想品德教育,在课堂后都及时结合生活中发生的事例,耐心的提醒我们不要犯错。并且告诉我们做人的道理,让我们各方面都不断进步,让我们爬的一节比一节高,最终爬上顶峰。

  江老师和许多的老师一样,像一部永不生锈的播种机,不断的在我们的心田里播下理想和知识的种子,她又像一盏指明灯照耀我们前进,指引我们走向未来的成功。

我的老师 郑健杰

  我的老师叫徐丽琴,名如其人,老师长得可漂亮了,白白的皮肤,又长又黑的头发,还有一双“神奇”的眼睛,可以看见每个人有没有在做小动作。

  老师待人平易近人且温柔,每次她拿到我们的作业的时候,都会在第一时间里帮我们批改,遇到优秀的作业,她会微笑起来默默的欣赏,还会朗诵给大家听,遇到作业做得不好的,老师也不会生气,而是温柔的请同学到她旁边,耐心地给她讲解起来,直到这位同学完全掌握为止。老师对待学生像对待自己儿女一样尽责,每当有人伤心的时候,老师就会柔声细语的安慰他,每当有人犯错误的时候,老师会耐心、温柔地跟她谈心,每当有人考试考好了,她会开心的表扬他,并鼓励她继续努力。还记得我四年级的时候,我突然发高烧,头晕晕的,老师马上发现了我的特殊情况,立刻打电话告诉我妈妈,在我妈妈来的路上,老师找来一条毛巾敷在我头上,并给我一杯水,一直在问我舒不舒服,觉得恶不恶心呀,冷不冷呀我妈妈来后,老师把我的状态都详细的告诉了我妈妈。那几分钟里,我觉得我们的老师是全天下最好的老师!

  老师,感谢您四年为我们的付出,老师,您辛苦了!


我的老师

  这学期我们换了一位新的班主任——厉老师,她中等个儿,披着咖啡色的头发,长着弯弯的眉毛,笑起来,可漂亮了!

  厉老师非常严厉,我想是因为姓“厉”的原因吧!有一次,厉老师在讲课,听着听着,我就在下面做起了小动作,不幸被厉老师发现了,她就瞪了我一眼。全班同学的目光也全都转向了我,我很害怕,赶紧坐好,心里七上八下的。这时,厉老师边讲课边走到我身旁,轻轻地抚摸着我的头,仿佛告诉我,“上课要专心,不要走神”。(那时我明白了厉老师对我们严厉,是为了让我们养成良好的学习习惯。)从那以后,我就慢慢改掉了上课做小动作的坏习惯。别看这件事上厉老师很严厉,有些时候她还是很温柔的。

  星期六的下午,天气非常热,但为了完成班级的板报,我和几个同学结伴来到教室。我们的任务非常多,要剪字、粘字,还要装饰版面……正当我们干的满头大汗的时候,厉老师提着冰糕站在我们身后,看到冰糕,我们高兴极了,迫不及待的吃了起来。吃着冰糕我们心里美滋滋的。看着我们那高兴的样子,厉老师的脸上露出了甜甜地微笑。

  这就是我那既严厉又温柔的厉老师。她让我懂得了要时时严格要求自己,更让我感受到妈妈的爱。我爱我的老师!

我的老师

  我的班主任,是个德才兼备的好老师,说起话来有条有理,使人心悦诚服。他既是老师,又是我友,更像是我们的父亲无微不至地照顾我们,她就是倪老师。

  倪老师总是东奔西跑,别以为老师整天让我们做作业,忙得不可开交,可是我们的老师比我们还要忙:我们做一张试卷,而老师要批四十二张试卷;老师还要写论文,不是一两篇,而是要十篇呢。你说老师辛苦不辛苦?还要跑来跑去催作业,每天多要累的满头大汗。更何况我们的倪老师呢?他要对付我们班的捣蛋鬼——于伟伦!它不仅在课堂上乱讲话,打人……还吮手指,综实课的盛老师总对他说:“于伟伦啊!你这么大了,还吮手指,我儿子都不这样了!”盛老师还说只要让他改掉这个习惯,就有中重奖。倪老师也是忍无可忍,总是当着我们的面批评他。我想他心里也很难过吧。

  倪老师对我们班“一只蜗牛”也是又爱又恨。爱是他比别的同学要聪明,想象力也丰富;恨呢,是他总托拉作业,不是他天生就慢,而是他不肯一心一意地去完成它,他就是——王致雨。比如说在作文课吧,他想象力丰富,应该马上能完成的。不像那些笨的同学要想很长时间,就是不肯做。总是管别人。这可让倪老师着急了,催他快点做吧,好,他就快点做了。过了一会,又开始讲话了。王致雨在我们班可让倪老师操了不少心。

  这就是倪老师,一个像父亲一样疼爱我们、照顾我们的老师。

我的老师 鲜东海

  我们班有一位人人羡慕的班主任——卿老师。每当别人问我在哪里读书,我都会自豪地说:“我在五星小学,卿老师班上读书。”

  请老师教学很有方法。记得去年期末考试前,老师为了检测我们生字词语会不会写,每天都给我们每人发一张纸,把生字听写在这张纸上,虽然只是一张纸,但是我知道老师是为了抓紧时间给我们批改,让我们能及时知道对错,及时改正,真是良苦用心呀!

  请老师不怕辛苦,牺牲了大量时间给我们建立班群,让我们在网上读同学们的日记,看同学们的活动照片。他还鼓励我们多看课外书,多写一点优美的作文,还帮我们发表在报纸上。

  卿老师告诉我们做任何事都要认认真真地做好,无论是学习还是课外活动都要我们有一种积极向上的精神。因此,我们班的成绩和排球比赛是全校年级第一。

  卿老师有时很幽默,记得有一次卿老师说:“不能用花壳子包卷子。”我们有的同学没认真听讲却包了花壳子,卿老师怎么找也找不到这个同学的名字,就举起卷子说“这是谁的花姑娘?”惹得大家哄堂大笑。

  我们的老师很有趣呀!我很喜欢我们的老师,我一定要好好学习,当卿老师的好学生!

我的老师 刘鹤然

  教师节将至,最近脑海总是浮现她。一个外表普通,但浑身上下都写满了人格魅力的老师。

  她以前曾和我们讲过最多的词是:学无止境!知识是需要不断地去积累。

  记得一次上课,她手上抱着一大摞我们上次交的作文。让我意想不到的是,她居然非常认真仔细地读完全班每一位同学的每一篇作文,且都 逐 一做了非常到位的点评。对于好的作文,除了赞扬,他给予了更多的期待 ,愿我们都能实现自己的理想,对于差一些的作文,他给予了鼓励,没有任何地批评、不满。

  我已经不记得当时自己写了些什么内容,但是,却很幸运地被她相中排列在第一名,她花了很长时间来评论我作文,对我完成作文的态度给予了高度的认可,他觉得我写得非常认真。听完老师的表扬,心里感觉很甜、很美, 这种滋味就像吃了蜜糖般。

  亦师亦友,我想是老师最高境界。她从来都不是站在三尺讲台,而是一直站在学生心里!我从内心里真正的佩服他,她永远是我学习的榜样。

我的老师 陆易

  我已经读四年级,遇见过不少老师,给我印象最深的是教语文的朱老师。时光飞逝,有一件小事至今依然历历在目……

  一天,我们正在上语文课,朱老师朗读课文,她的音色圆润纯美、引人入胜。同学们似乎都沉浸在她的朗读中,但我却在桌下做小动作。突然,听到同学们的笑声,我抬头一看,发现他们的目光都聚集在我的身上。朱老师停止朗读,默默地注视着我。这回肯定要被狠狠批评,我准备迎接即将到来的“暴风骤雨”。然而,朱老师只是平静地对同学们说:“大家不要分心,我们继续上课!”我的心久久不能平静,心想这事肯定没有了结。

  果然不出所料,放学的时候,朱老师让我留下来。我脚步沉重地跟她进了办公室。她叫我坐下,自己搬了一张椅子坐在我的对面。朱老师语重心长地对我说:“我已经观察你很久,最近,你很容易分散注意力,是不是有什么事呀?”我摇了摇头,她又继续说:“你是个聪明的孩子,现在正是打基础的时候,就像造房子需要打地基,要是没有结实的地基,那房子会怎么样呢……”

  朱老师没有说下去,只是拍了拍我的肩膀,叫我快回家去。这时,一股暖流涌上心头,我暗暗发誓,以后上课一定不开小差。从那以后,我确实变得懂事了,朱老师靠什么魔力让我改变,真的说不出来。但是很清楚,朱老师让我开了窍,我非常感激她。

我的老师 马妮娜

  一至三年级,我们班一直是由陈老师当班主任,到了四年级,换成了一名男老师,而且是学校唯一一位男班主任。还记得三年级的结业典礼那一天,尽管我努力忍住不让眼泪流出来,但是却做不到。陈老师和我们全班同学都哭的稀里哗啦地,只有一个人冷漠得近乎于冷酷的站在教室里,像一个局外人,面无表情的说了几句话。我并不记得他到底说了些什么,但是当时有些令我感到失望的是,他就是我们的新班主任——李老师。

  李老师看起来很其貌不扬,个子也不高,似乎总是一脸严肃。但这只是我最初对他的看法,然而没过多久这些看法就改变了。

  李老师其实很幽默,在他的课堂上,经常会传出一阵阵笑声。有一次,我们班一名外号叫“大熊”的同学没有完成作业。那时正是冬天,李老师并没有正面批评他,而是看玩笑似的说:“冬天到了,这个大熊吧,也是要冬眠的,所以能来上学已经不错啦,作业没完成就算了吧!”李老师话里有话,不但逗得我们大家笑破了肚皮,还提醒了那名同学。果不其然,“大熊”很快就把作业补完了。

  李老师有时讲着讲着课,内容扯得老远,但最终总能“总而言之”地在拽回来。有一次,我们学一首名叫《万岁,母校》的诗,讲的是一个学校五十周年校庆。李老师讲着讲着,就讲到了他原来上的那个中学,也举行了五十周年校庆。后来又讲到他在的那个俄语班,在同学们的一致要求下,李老师还教起了我们俄语。李老师教的兴致勃勃,我们学的津津有味。这是一堂多么丰富多彩的语文课啊!

  李老师也很孩子气,他经常和我们一起踢足球,踢毽子,玩“打鸭子”等游戏。那时,他似乎不是我们的老师,而是和我们一样的学生。我们经常是玩的大汗淋漓,不亦乐乎。

  我最欣赏李老师的一点莫过于此——我们可以在李老师的课上发表自己的看法,说出自己的心声,我们可以反对、反驳,甚至于有些时候进化成了抬杠。但是李老师却不会生气,再严重的斗嘴,他也总能化解成一阵笑声。我这个人吧,说话比较直,还经常带着刺。有时我会和李老师顶嘴,但其实也不是故意的,只是刚一听到那句话,就不经意的下意识甩出来一句,本能的把它顶回去。可李老师才不会和我计较呢,总是一笑而过,这一点令我非常钦佩。要是碰上其他老师,也许会很生气,再顶回来一句,像我,也不会就此罢休。吵到后来,自己没话说了还好,要是那个老师理亏了,那可就惨了。李老师总是能宽宏大量,不和我们这些小毛孩子计较。

  每一个老师都能教我们学习,但并不是每一个老师等能教我们做人。李老师并不是最渊博的老师,也不是最资深的老师,更不是什么特级教师。但我认为,李老师比那些老师都要好,因为他是最开明的老师,他教会了我们做人。

  作为六年级毕业班的学生,我甚至我在九一小学的时间已经不多了。我留恋我的母校,我留恋我的班级,我更留恋和李老师在一起的日子。天下没有不散的宴席,我们马上就要告别母校,告别李老师了。在此,我感谢李老师对我的培育。

  李老师,谢谢您!

我的老师很前卫

  一头乌黑、浓密的如黑色飞瀑般的秀发,一双闪亮、清澈如透明珍珠般的眼睛,一副小巧玲珑、象征着智慧的眼镜,一张圆圆的,每天都带着灿烂笑容的脸庞,学者风范间也散发着阳光般的高雅端庄气质。这就是我们的语文老师——赵老师。

  赵老师虽然年过三十,但是爱美之心人皆有之,她的爱美之心可谓是有增无减,每天衣服不停变化,有时是一套碎花连衣裙加白色外套,肩挎粉色清新女包;有时又是一件白色T恤外套着粉红披肩,下身又是蓝色飘逸短裙,脚蹬闪亮高跟鞋,让人为之一亮,身上散发着淡淡的香水味,让人沉醉不已。赵老师可谓是一个“时尚辣妈”。

  同样,身为“时尚辣妈”的赵老师在教书育人上也很有一套。为了让我们这帮捣蛋能提高对学习的兴趣,刚上初一,老师就实行“奖罚分明制”;做一个点表,根据每个同学的表现加减点,比如说课堂活跃积极者、作业完成认真者等奖一点,而相反,犯错误多的就会扣点,错误越严重,扣点数越大,满十点奖一本书,如果一不小心成了负点的话,就会罚你,至于罚的内容,也不严重,就是让你抄课文几遍啦,站个几节课之类的。因为赵老师平时待我们和蔼极了,我们也识抬举,所以大多情况下不会出现罚抄的现象,而是我们尽力夺点的现象,让老师笑逐颜开。另外老师还经常在课堂上与我们玩游戏。那次,老师在屏幕上打出几个词语,与我们玩“你说我猜”的游戏:以组为单位,每组派两个人为代表,一个人说,一个人猜,在四组词语后,哪组用时最短哪组赢。我们争先恐后,叫喊声一阵比一阵激烈,最终,我们组派我与程佳琪应战。在猜的过程中,程佳琪一边向我上下左右乱比划,一边向我描述:“一种水果……”我听了半天,脑子里一片空白,到底是个啥东西?喔,“葡萄!”我高叫一声。随之是我们组的欢呼声……因为,我们过关了。老师看着我们活跃起来,不由地笑了。

  赵老师不止在课中用些特别的法子,而课后,她同样前卫。一般的老师都特别注重学习成绩,巴不得学生每时每刻都在看书,而赵老师却不这样。在星期六星期天时,赵老师担着很大的风险组织我们午读,读一些文学经典,让我们更好的体验了生活,也让我们学会了人之根本,德之重要,学会了静心,学会了修身,同时,我们也领悟到了中华文化的博大精深。还有一次,赵老师在课上说她将会带我们去孤儿院,我当时心中很是纳闷一个老师怎么会支持我们去干与学习无关的活动呢?赵老师肯定一时兴起才说的,绝对办不到。可是,老师不仅带我们去了,还组织了几个小节目,真让我佩服至极。那次的活动,我参加了,既锻炼了我的组织能力,也让我体会到自己是有多幸福,自己应该知足,应该学会感恩了。

  我不得不承认,赵老师是一个前卫的老师,她做的每一件事,都是那么与众不同,别的老师不愿意做的事,她做了;别的老师只在乎成绩,而她更注重对我们人格的教育,更注重让我们体验生活;她不会轻易给我们压力,她更希望我们健康、快乐的成长!

  赵老师的前卫事迹很多,它们像春风一样温暖,像阳光一样明媚,像果汁一样甘甜。赵老师用自己独特的方法,让我们在活动中学习,欢乐中收获,感动中领悟,让我们的生活更加绚丽多彩了。


我的老师是一杯清茶 蔡伟楠

  空气中掺杂着银针似的雨,呈45度角从天幕倾下,这角度,好像就是春天特有的最美的角度。翠绿的一段段柳絮与树干脱离,被风带起,中间还夹着几朵花瓣,给风儿添上一层芬芳,在我面前翻着筋斗。

  不知是真的,还是我想象力过于丰富,天空好像成了一张面庞,被春雨滋润了的植被成了绿莹莹的披肩,风中柳絮成了丝丝长发,眼前的一切都在变化着,最终组成一副女子的面貌。

  长发及背,直黑油亮,一甩,迎面扑来一阵淡淡的洗发水的香味,一张梨形的脸上,修长的月牙眉下,一双黑水晶似的眼睛,圆溜溜的,时刻闪烁着智慧的光芒,当你和她说话时这对目光会温柔的凝视着你。

  一张能说会道的嘴中装着一副铁齿铜牙,这张嘴能发出的世界上最动听的声音,这些话仿佛都有着神奇的魔力,能让你嚎啕大哭,能让你捧腹大笑,能让你……当她眉开眼笑时,若眼神仔细,隐约能在红唇两侧看见两个不太明显的酒窝,煞是可爱。我可爱的老师,真的,禁不住想夸夸我的好老师呢!

  她是一个爱笑的人,她懂得生活,始终保持一种愉快的心情。她微笑的模样众多,但在不同情况下不同的微笑状态其中似乎都有些微妙的差异。当与其他老师谈笑风生时,她的微笑发自肺腑,因此笑的很大声,每次都会露出上八颗牙,伴着在风中飘舞的发丝,也是一副美人依旧的模样。当在课堂上同学顽皮捣蛋惹得她发怒时,并不同于其他的任何老师,伸长了脖子,迸起青筋,敞开了喉咙嘶叫。而她只会微笑,但嘴角上扬的幅度并没有那么大,只是在微微地抽动。

  所以我说,她的微笑是很美的,谈话之间有一副往往可爱而令人高兴的神奇。但另一方面,她的笑确实不愉快的,难看的,并且为时很短。我爱笑的老师,真的,禁不住想夸夸我的好老师呢!

  她总是爱穿一双休闲鞋,淡蓝色牛仔裤,一件薄衬衫或是一件浅色的风衣,将前额头发撂倒后面夹上发卡,样子很清爽,精神,让人看着很舒服。总不像有些老师,整天把自己打扮的花枝招展,什么蕾丝长裙,高跟鞋,那头发烫的五颜六色,卷卷的像一团泡面。口红涂的像嘴唇滴了血,粉底擦的脸色白的像墙壁,死气沉沉,睫毛刷的长密翘,眨眼时都不怕戳到自己的眼珠子。而她,全身上下散发着一种真实的光,很普通也很特别,充满着实在。我真实朴素的老师,真的,禁不住想夸夸我的好老师呢!

  她将全天下教师的优点集于一身,化身为众多学生心目中的女神。虽说是女神,但并不难接近。她亲和力超强,能感化一切;她宽容,你犯错也不会对你破口大骂;她虽已近中年,但仍然时髦崇尚流行,不会与时代脱节。

  语文彭老师的优点数不胜数,我所发现的也只不过是冰山一角。她真是一杯淡淡的清茶,听听她的课,令人深思,耐人寻味;想想她的为人,转口清甜,余味无穷。

  真的好想,大声夸夸我的语文老师彭!

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