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我的语文老师作文100字

www.0s.net.cn 时间:2018-11-08 16:06:01 编辑:李若雨
我的语文老师

  我的语文老师,眼睛圆圆溜溜的,很酷的发型,可是老师戴着一副眼镜,老师眼睛带多了不戴眼镜就不好看了。我们的老师姓王,大家叫他王老师,王老师讲课非常有趣,九月二十一日我们去了 网球基地,我们从那回来,老师没给我们留作业,我喜欢王老师。 来源:日记http://WWW.0S.net.CN

我的语文老师

  我们的语文老师是张老师。

  张老师的眼睛会说话。有一次,我上课的时候做小动作,老师用生气的眼神看着我。但当我坐端正认真听讲的时候,张老师的脸上露出了满意的笑容。

  张老师在教书上十分努力,我们也一定要认真学习。张老师的声音沙哑,说明她在努力教我们。

  张老师给了我们很多爱,我喜欢张老师。


我的语文老师

  我的语文老师短头发,带着一副眼睛,个子不高也不低,穿着羽绒服和高跟鞋。

  她每次早上都早早的来教室给我们上课,我的语文老师管教我们很严厉,但她是为了我们好,对我们负责任。这一星期,天气变冷了,我们班里有几个同学咳嗽,有两个发烧,包括刘老师也感冒了,她 的嗓子说话很低,但她依然坚持给我们讲课,我们班的同学们都很感动,上课时都很认真听课。刘老师是我们班的班主任,她的教育理念新颖,观摩课讲的也很棒。我非常喜欢她。这就是我的语文老师 。

我的语文老师

  苗新艳老师是我们三年级新来的语文老师。她中等身材,乌黑的头发,有一双炯炯有神的眼睛,有一张圆圆的脸。

  苗老师讲的课非常的有趣,同学们听的很入迷。苗老师教我们怎么正确的坐好坐姿,还教我们读书是怎样拿好书。

  虽然我和苗老师才相处了两天,但是我非常喜欢我的新语文老师。

我的语文老师

  我有一个爱我们的老师,她很爱同学们,同学们也很爱她,我也很感谢老师。

  记得有一次,我有一块手表,是买的,我对它爱不释手,到了学校后,在课间的时候,不知道怎么搞的,我把手表弄丢了,我连忙给老师说,老师听后,又是去广播又是去问同学,虽然老师很累, 但还是在给我找手表,虽然最后没找到,但我还是很感谢老师。

  在学习中,老师也很爱我们,记得期末考试,老师又是上网找题,又是打印卷纸让我们做,做了很多,考试后,我们也取得了好成绩。

  今天,我知道老师要去教三年级了,我很难过,但我为有一个爱我们的老师感到开心!

我的语文老师

  我们班的语文老师名叫赵瑛,大家都亲切的叫她赵老师。赵老师有着一头乌黑亮丽的秀发,一双炯炯有神的大眼睛,散发着知识的光芒。赵老师笑起来让人感到和蔼可亲,好看极了。

  赵老师知识渊博,教学经验十分丰富,上起课来生动有趣。我最爱赵老师讲课的时候。她向我们讲解知识的时候总是那么的幽默风趣,引人入胜,使我兴趣盎然。赵老师的写作水平在我们学校所有 的老师中是最厉害的,所以赵老师讲作文时,每句话都很突出重点,许多平时我们不怎么注重的话都能灵活的运用在作文里。就连很多原本不喜欢写作文的同学,通过赵老师的指导,都渐渐地爱上了作 文,其中也包括我。

  但是令我对赵老师印象最深刻的一件事情,还是上学期发生的一件事儿。记得那次,我的数学随堂丢了,不知道让谁拿走了?当时我急得团团转,恰好又赶上放学,眼看着就要锁门,正当我手足无 措的是时候,我想到了去告诉赵老师,在讲清了事情的原委后,赵老师柔声安慰我说:“没事,先别着急,你看看是不是被前后左右的人不小心拿走了?是不是掉到地上了?你再找找看。”听完赵老师 的话,我又回到教室找了找,结果还是一无所获。下午我早早的就来到了教室,终于在上课前找到了我的随堂,真是太好了,我长舒了一口气!

  老师像燃烧的蜡烛一样,燃烧了自己照亮了别人,老师用自己的青春时期培养着我们这一朵朵含苞欲放的花朵,所以我们一定要好好学习,不辜负老师和父母对我们的期望,成为祖国的栋梁之才, 来扞卫我们的祖国!

我的语文老师

  我的语文老师是丁老师,她四十多岁,中等身材,头发稍微有点卷,有一双炯炯有神的大眼睛。她平时对我们和蔼可亲,平易近人。

  丁老师教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、活泼,我们尤其爱听她的作文课。她讲作文总是那么生动、有趣,引人入胜。

  记得三年级下学期的一堂作文课,上课时丁老师端来了一盆水,还拿来了一个杯子和一些豌豆。看到这个场景,大家都感到很惊讶,咦,丁老师要干什么?正当大家议论纷纷的时候,丁老师笑眯眯地 说:“今天我们做个试验。”一听说要做实验,大家都来了劲。同学们都伸长脖子,睁大眼睛,生怕自己看不到。这时只见丁老师倒了慢慢一杯水,接着丁老师又问“同学们,你们想一想,放上豌豆, 水会不会流出来?”这时同学们七嘴八舌地议论起来,争先恐后地说个不停,丁老师神秘地说:“做完实验大家就知道了。”接着老师往杯子里放豌豆,一颗、两颗、三颗……、三十颗,水超出杯沿 老高,这时同学们都鼓起了掌。丁老师说:“再放一颗,水会不会流出来?”只见豆子放进去后水流了出来。这是为什么哪?丁老师告诉我们这就是水的张力,接着给我们详细讲解什么是水的张力。试验 做完了,老师让大家把看到的、听到的写下来,同学们个个下笔如有神。

  丁老师的讲解,犹如春风化雨、春雨点点不断滋润我的心田,提高了我对写作文的兴趣,以前我总是怕写作文,现在我虽然写得还不太好,但我有了信心。感谢丁老师的教育,让我对写作文有了兴趣 。


我的语文老师

  冯老师是我们的语文老师,她身材高挑,留着乌黑的长发,一双炯炯有神的眼睛,能把每一个同学的心思看透,高高的鼻梁下面是一张一笑起来就露出雪白牙齿的嘴巴。她教育学生尽心尽力,时时刻刻

  关爱着我们。

  记得三年级刚开学时,冯老师任我们班的班主任,那时,我们对冯老师十分陌生,上课举手的同学几乎没有。我非常胆小,低着头一边想问题,一边担心着:会不会叫到我呀。‘’闫千钧!‘’老 师刚好点到了我的名字,我把头埋得更低了,几乎快碰到桌子,脸红的像个苹果,但是‘’军令如山‘’,我还是慢慢地站了起来,结巴巴地回答着,声音小得像蚊子叫似的,我似乎成了一只受惊的小鸟 。这时,冯老师不但没批评我,还亲切地对我说:“回答得很正确,声音再响亮些,不要紧张,就更好了。”

  她上课语言准确生动,声调抑扬顿挫,情感真实感人,像磁铁一样充满了吸引力,我们都喜欢上她的语文课。忘不了她给我们上《花钟》时,用生动的语言说:“请同学们一边听我朗读一边展开想 象,让我们一起来欣赏花的世界,遨游花的海洋。”冯老师每一句形象生动的语言,每一个准确有趣的手势,都在我们面前描绘出一幅百花齐放的景象,每一位同学都在津津有味地听着,思考着,想象 着——

  冯老师的语文课就是这样,她总是用丰富的情感,创造出一种具体生动的情景氛围,带领我们在人生与知识的海洋中遨游探索。

  我喜欢冯老师,更喜欢上冯老师的语文课。

我的语文老师

  在我的老师中,最难忘的就是我的语文老师。

  她,大大的眼睛,脸有点方方的感觉。乌黑的头发,喜欢穿一件蓝色或白色的衣服,夏天的时候喜欢穿裙子。经常戴一只手表,手上还戴着一枚漂亮的戒指。

  听她讲课的时候,我们必须用心回答问题。如果老师提问,只有个别同学举手回答。那么就耐心给同学们再讲一遍,直到大多数同学举手发言才能通过。在老师的耐心教育下,我便开始认真学习,成绩 开始迅速回升,夺回了我原有的前三名。

  然而,最令我难忘的还是那一次我的脸“受伤”的经历。在我们低年级的时候,最喜欢在教室里玩拉火车的游戏。一次,我们在玩拉火车游戏时,不小心后面有一位同学推了我一把。正好我在经过一个 桌子,于是脸便撞到了桌角,瞬间鲜血就流了下来。

  记得那次意外发生后,我的语文老师知道后,便迅速地跑到我的身边,焦急得问我疼不疼。她一边给我家里打电话,一边递来一段纸让擦一擦血。第二天,我在课间做操时,老师还抽出时间问我伤口还 疼不疼。

  啊,我敬爱的老师。学习上您严格要求,生活中您关爱慈祥。我永远也忘不了您!

我的语文老师

  她是培育花朵的辛勤园丁,她就是我的班主任老师——苏老师。

  她有一张白净的脸,但脸上还有点雀斑,眉毛弯的像月亮,眼睛又黑又亮,像发亮的黑珍珠。鼻子有点挺,有一张语言表达能力强的嘴,有一头栗子色的波浪似的头发,看上去多么年轻富 有活力。

  苏老师是一位知识渊博的老师。尤其在讲解课文时,讲得特别好,生动,有趣,举一反三。让同学们在听课时还能吸取其他知识。老师这样的教学风格让我很佩服。

  记得有一次,我没有预习课文,老师提出了问题,我啥也不会,老师用严厉的目光看着我问:“你为什么不预习课文?”我低下了头“忘了”“你怎么能忘了呢?不预习课文能听懂我讲话的课 吗?预习是最重要的,你如果预习了这篇课文,当我讲课时,你就很快的理解课文中的内容了。”听了老师的话,我以后每天上完一课就预习下一课,这样就会听懂老师提出的问题,很快的解答出来了 ,这也是一种学习方法呀!

  苏老师有时就像慈母一样的关心每一位同学,有的同学不舒服了,她就用关切的语言来安慰我们,让我们多喝水,少吃零食,注意安全等。虽然这些是很朴实的话语,但对我们来说,就像妈妈 一样的嘘寒问暖,让我们都很感动。

  我们有这样一位好老师感到自豪,这就是我们的苏老师。

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