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美丽的校园四季日记500字

www.0s.net.cn 500字 日记 读后感 周记 时间:2013-12-01 17:18:49
美丽的校园四季_500字

  我们美丽的沙市区实验小学坐落在航空路和红门路的交汇处。这里春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。 日记日记http://www.0S.Net.Cn

  春天,是万物生长的季节。瞧,广玉兰树已经结出了花苞,花坛里的香气四处弥漫,醉人心脾。被花儿簇拥着的大花钟上的指针笔直的指向八点,上面有“惜时如金”四个字,这是形容我们就像八点钟的太阳一样蓬勃。大花钟让我们时刻记着:惜时如金。

  夏天,是烈日当空的季节。看,同学们在教室里吃着冰棒,金鱼池里的鱼儿自由自在,生龙活虎。它们时而跃出水面,好像在跃龙门;时而围成一圈,好像在窃窃私语;时而望着天空,好像在沉思什么;时而游来游去,像在炫耀自己的花纹,可爱极了!金鱼们绕着一块矗立在水中的巨石转啊转,它告诉我们:“读活书,做真人”和“海纳百川”,表达了校长对我们的殷切希望。

  秋天,是收获果实的季节。哇,橘子树、柚子树硕果累累,操场上同学们在开心地四处奔跑、追逐玩耍。红色的塑胶跑道围绕着绿色的模拟草坪,绿色的模拟草坪映衬着红色的塑胶跑道,再加上周围鲜果飘香,地上金黄落叶,天空朵朵白云,使人仿佛走进了一幅画卷。

  冬天,是白雪纷飞的季节。嘿,同学们正在打雪仗、堆雪人,教室里的同学们正在流畅、富有感情地读书。这声音朗朗上口,那么整齐,那么洪亮,又是那么地清脆,让在寒风中瑟瑟发抖的人们全身上下又充满了热量,增加了一份童趣。

  啊,校园的四季多么迷人,春夏秋冬,有哪一个花园能比得上校园这四季的美景呢?


四月有奖征文:都市,乡村,美丽的家园_500字

  在无尽的喧嚣中,就是这红灯绿酒的都市。车辆川流不息,车尾露出的短短的管道,却排放出令人窒息的气味。每到深夜,总是会听见汽车刺耳的鸣笛声,扰人清梦。远处的违章建筑,依然在咚咚锵锵的响个不停。工业区的上空,总是会又让人感到心悸的黑云。

  或许,这一切在阳光明媚的清晨才会有些改变。清晨,会有少数人骑自行车去出行。看着他们,我觉得这真的是一种享受,大自然的赐予,徜徉在风的怀抱中—至少比坐在那满是黑气的车好。

  科技带给人类的不仅仅是福利,它在造福人类的同时,也加速了人类的灭亡。因为大自然在被无情的剥夺,在被无情的伤害。说到这,不仅有些怀念起宁静的小乡村。

  青山绿水,终年潺潺的小溪围绕着村庄。嘹亮的打鸣声唤醒了村庄所有的人们。麦田上时不时的传来几声粗犷的山歌。夜暮时分,漫天繁星笼罩着小小的村庄。不同于都市的夜晚。都市的夜晚,总是只有几颗疏星点缀在寂寞清冷的夜空中,连明月都早以被浑浊的空气侵蚀的暗淡无光。而乡间的明月,总是很亮的,洒下的银辉似乎能让人看清你的脸庞。多美的乡间。

  可是在近几年来,乡村也早已失去它独有的光辉与魅力。湖旁成百上千的鱼儿的尸体,像我们无声的控诉了这一切。

  想起前些天北极冰川融化时,那张痛苦、凄惨正在哭泣的脸庞。心中只是无尽的惆怅,只是无尽的悲哀,只是无尽的惭愧。为我们美丽的家园地球感到惆怅,为我们美丽的家园地球感到悲哀,为我们人类的行径感到惭愧……

  新建二中初一:魏洋


校园的四季美景_500字

  我在中心东道小学读书。别看校园不大,环境却非常优美。一进门,“绿色生态园”首先映入眼帘。孔雀展开像扇子一样的尾巴,黄鹂婉转的歌声,就像一位音乐家在歌唱。杨树和柳树围绕在校园四周,像战士一样守护着校园。院内的小花坛,使我们的学校显得更加漂亮和气派。校园那么美丽,但是我最爱校园四季变幻的景色。

  春天,校园里每一棵杨树的叶子都翠绿翠绿的,就像几朵绿色的云朵飘在枝头。柳树郁郁葱葱,摇曳着身躯。五颜六色的花朵争奇斗艳,绿油油的小草跳着舞蹈,一起和春姑娘嬉戏。孩子们快乐的歌声传遍校园。

  夏天,池塘里的荷花婷婷玉立在碧绿的荷叶之间。金鱼游来游去,蝌蚪摆着细细的小尾巴,他们一起追逐、玩耍。小蜻蜓和蝴蝶,也扇动着美丽的翅膀,在池塘边翩翩起舞。

  秋天,美丽的杏树结果了,杏子就像一盏盏小红灯笼。梧桐树的叶子也像彩蝶一样飘落下来,给大地铺上了一层金黄色的毯子。只有松树,他依然翠绿、挺拔,像草原的哨兵。

  冬天,校园换上了洁白的银妆。雪把大地覆盖住了,校园一片白茫茫,仿佛给大地抹上了一层奶油,真是“山舞银蛇,原驰腊象”啊!最快乐的就数我们孩子了。我们在雪地上奔跑,打雪仗,堆了一个大大的雪人。

  我爱你,美丽的校园,更爱你四季的美景。

  点评:本文小作者写了校园的美景,而且,分别从“春夏秋冬”四个不同的季节来概括校园的美丽。可见,小作者在写作之前已经进行了全面地构思,合理的安排了文章的内容和结构。

  


关于校园的作文:我们美丽的国专园_500字

  我的校园是个美丽的校园,同学们举止文明,老师待人和气,到处充满了温暖的气息。再加上美丽的校园风景,更让人流连忘返。

  我们校园门口写着三个闪闪发光的大字:国专园。我们美丽的国专园到处充满了树、花、草,一片彩色。我们校园的大树有很多,走到没一个地方都能看见几棵大树,在夏天的时候,我们可以在大树下乘凉,这感觉真的很不错。我们学校的小花一年四季开放轮流开放着。春夏秋冬,每一个季节都有不同的花,不管什么时候到我们学校来,一定都会看见美丽的花朵在朝你频频点头。我们学校的小草更不要说了,生命力超强,我们整个学校这么多的学生每天在小草的身上踩来踩去,却从没见过小菜低头过。

  我们学校的学生会让你在冬天感到温暖。每个班有40~50的学生,每个班的学生都是那么的团结,遇到集体活动,全班出动,大家都要为自己的班级争光。同学们回家后努力练习,为的就是为自己的班级争光。就拿上次运动会的拔河比赛吧。我们几个同学被选上参加拔河。运动会开始了,我们的拔河项目也就开始了,除了我们这几个比赛的同学可以下观众席,其他同学都不能下来,这可把同学们急坏了。他们在我们比赛的时候在观众席上上蹦下跳一个个像猴子一样,等我们回去了之后,他们一个个围上来问我们怎么样。

  我们学校的老师更是让你觉得温暖。他们待人和气,从来不对我们发脾气。那个同学有空难了,老师们都会尽力帮助我们,知道我们把题目搞懂了才会放心。

  这就是我的校园,一个温暖的校园!


四季的美丽_500字

  春

  春天到了,万物从沉睡中苏醒,小草、树木开始抽出新芽,各种鲜花争相开放。燕子从南方飞了回来。春风拂面,空气湿润润的,呼吸起来感到格外清新。特别是春雨过后,无数嫩绿的幼芽从泥土中钻出来,在阳光下闪闪发亮。大地呈现出一派生机勃勃的景象。

  夏

  夏天,太阳直烤着大地,可爱的小鸟不知躲到哪儿去了。草木垂头丧气,花儿也像奄了气,只有那知了在枝头上发出破碎的高叫,好像在为烈日呐喊助威。再看那地里的各种蔬菜五彩缤纷,红的西红柿、紫的茄子、黄的玉米、绿的黄瓜,它们有的怕晒太阳,躲在肥大的叶子下乘凉,有的歪在枝旁睡觉,还有那又大又圆的西瓜叫人看得垂涎三尺。

  秋

  秋天悄悄地来临了,枝叶茂盛的大树开始变了,绿叶变黄了,渐渐地它们纷纷扬扬地往下飘着,给大地铺上了一张黄的地毯。

  田野里,成熟的稻子,颗粒饱满,沉甸甸的,翻腾着滚滚的金波,好像灿烂的彩霞酒落在田间;黄澄澄的谷子,被子谷穗压得直不起腰,可它还是使劲地摇曳,好像是在亩金色的田野唱着赞歌。

  秋天是收获的季节,它把丰硕的果实留给人间。

  冬

  冬天,阳光也是冰凉凉的,大地简直成了一张冷冰冰的钢铁板。

  树木被寒风剥去了盛装,光秃秃地站立那里,忍受着严冬的寒冷。许多动物钻进了各自的窝开始了冬眠。

  人们穿上了厚厚的棉衣,戴上了帽子和手套,从鼻孔、嘴里喷出来的热气变成了团团白雾,北风呼啸,把人们的脸刮得像刀割一样疼。到了晚上,街上的行人更加稀少,只有那一排排的路灯像一串串耀眼的珍珠,把冬天的夜色点缀得格外美丽。


美丽的四季_500字

  春天是绿色的。小草从地里探出头来,一大片绿油油的,像是给春天铺上了一层天然的绿地毯。湖边的柳树姑娘甩着自己美丽的长辫子,好像在展示自己的婀娜多姿。连清澈见底的湖水也被柳树姑娘染成绿色的了……

  夏天是红色的。红彤彤的太阳就像一个火辣辣的大火球,在天空晒着大地,大地都快被它烤焦了。红艳艳的杨梅挂满枝头,个个酸甜可口,让人吃了还想吃。人们在茂盛的大树下乘凉,手里拿着红似火的西瓜,津津有味的,大口大口的吃着……

  秋天是彩色的。苹果树上结满了红彤彤的苹果,像一张张灿烂的笑脸。梨树上也结满了黄澄澄的梨,就像一个个金黄色的宝葫芦,让人情不自禁地去摘下一个,咬一下口。树木的叶子好像失去了往日的营养,变成黄色,从树上飘落下来,就像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。但是路边松树还是那么挺拔,那么翠绿,那么茂盛,如同一个尽职的士兵守在路旁……

  冬天是雪白雪白的。洁白如玉的雪从天而降,它给大树穿上了一件漂亮的银装,它给大地铺上了一层地毯,它给房屋带上了顶白帽子,就像一个个穿着白棉袄的小精灵,在雪地里玩得不可开交。听,从哪里来的欢声笑语?瞧!原来是孩子们在堆雪人、打雪仗……玩得不亦乐乎。冬天就像一位美丽的白雪公主,在冬里,不时会传来欢声笑语。


四季的美丽_500字

  天空因为有了白云的点缀才变得变幻莫测;项链因为有了宝石的镶嵌而变得绚丽夺目。世界也因为有了四季的交替而变得多姿多彩。

  春夏秋冬周而复始,我们在这四季的交替中慢慢长大,虽然四季的交替我们已经司空见惯,可是我还是要好好地赞美这大自然的杰作。

  我最喜欢的季节就是春天了,我喜欢春的生机,春的盎然,最重要的是喜欢春那无暇的绿与清新。

  春,四季的开始、充满生机的绿色季节。人们常说“一年之计在于春”,我认为在于春的活力,春的自然。

  阳春三月,万物复苏,一切生物都从沉睡中苏醒,嫩绿色的小草已经不知不觉地从土地中探出了它的小脑袋,感受着大地的变化。柳树也不紧不慢地抽出了嫩绿的柳叶儿。在微风中,在阳光下,所有的绿色都在颤动,都在泛着晶莹的绿光。一切都是那么清新、幽静而富有诗情画意。

  让我们再去春天的田野里看看吧!在春天,田野里最迷人的要数那艳丽的油菜花了。从远处看,那狭长的油菜田好似大自然的腰带;零星的油菜田,一块块金黄,与小麦的绿色相间,又好像是绿色的地毯铺上了一层厚厚的黄绒。你看那金色的小花朵伸展着四片小小的花瓣,长长的菜苔整齐地排列着。一只只小巧的金色的蝴蝶围着嫩苔,绕着顶端淡绿色珠子似的花蕊飞舞着。无数的蜜蜂在其间飞来飞去。满目花朵,满野蝴蝶,汇成了一片彩色的图画。站在金色海岸边,油菜田散发出的清香扑鼻而来,沁人心脾。在金色的海洋中,你会听到田野在唱着幸福的歌。

  四季像一条无边的彩带,春夏秋冬的不同色彩也向我们呈现出与众不同的四季!


美丽的四季_500字

  记得,春暖花开的时节,阳光明媚,你走进了我的生活,季节是多么美丽和迷人;在炎炎夏日,我们相爱,在一起好愉悦、快乐、幸福;我牵着你的洁白稚嫩的纤手,看着漫天飞舞的红叶,走过了秋天的美丽;踏过皑皑白雪,想要与你偕老,直到鬓发斑白……

  “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”俗话说得好:一年之季在于春。美丽善良的春姑娘这时正在翩翩起舞呢。她在这里一晃,花儿变得五颜六色的,争奇斗艳,柳树抽出了嫩绿的新芽,妩媚地摇晃着,草儿也挺了挺腰,更高更绿了;她在那儿一摇,湖水变清了,波光粼粼,蝶儿在花丛中翩翩起舞,天空蔚蓝蔚蓝了……

  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”夏姑娘的美丽是热烈、张扬的,她使这个季节充满激情。丰硕的果实,艳丽的鲜花,葱茏的草木,火辣辣的烈日,轰隆隆的闷雷,哗啦啦的大雨,夏天的意向在这些里愈来愈浓郁。这燃烧着的美丽,燃烧一样蓬勃的生命力是夏天最好的诠释……

  “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”爱画画的秋姑娘很快在世间画起来了,画去了夏姑娘的足迹。秋姑娘的画技真不错。在田野上,金灿灿的“稻浪”层层波动,向前涌去;在果园里,红通通的苹果,亮晶晶的葡萄,金灿灿的鸭梨,忙碌的人们正在摘果,享受着丰收的喜悦;在树林里,千万片叶子纷纷扬扬地飘落到了地上,给树林里铺上了一张很大很大的金色地毯……


美丽的校园_500字

  啊,我们的校园可真迷人到处都是小花小草,好看得不得了!

  “春来了,春来了!”燕子叽叽喳喳地叫个不停。春天是一年四季中最美的季节。瞧,小草偷偷地探出绿色的小脑袋,哈哈,它们在玩捉迷藏呢!柳枝抽出了嫩芽,芽苞正咧着嘴傻笑呢!桃树上的花苞含笑绽开,像一个个羞答答的大姑娘。最有生机的当然是那可爱的同学们了。看,他们正排着队,唱着歌,去春游呢!啊,好一派生机勃勃的景象。

  在不知不觉中,春姑娘挎着花篮走了,炎热的夏姑娘来了。火辣辣的太阳烤着大地,操场都快被烤化了。知了在树上不停地叫:“热死了,热死了!”五月石榴红似火,是呀,你瞧:学校花坛里的那两颗石榴树,红艳艳的一片,像两朵灿烂的晚霞飘落在树上,石榴花姑娘正笑嘻嘻地享受“日光浴”,都快把树枝压断了。

  夏去秋来,秋姑娘穿着一身金光闪闪的衣服走来了。秋天,枫红桔香,枫叶火红火红的,像一把火在枝头燃烧。校园的每一个角落都飘着桂花的清香,真让人陶醉。调皮的秋姑娘“呼”地一吹,把黄叶都吹落了,像一只只蝴蝶翩翩起舞。整个校园五彩缤纷,这边一抹红,那边一片黄。甚是好看!

  冬天,雪花像白蝴蝶一样,纷纷扬扬地飘落下来,整个校园白茫茫的,教学楼像琼楼玉宇闪着银色的光辉。看那梅花,凌寒独自开,仿佛在说:“冬天已经来了,春天还会远吗?”同学们到雪地上打雪仗,堆雪人。校园里充满了诗情画意,充满了欢声笑语。

  啊!校园的四季可真美啊!这可不是我吹的,你不信的话,快来鹤琴小学瞧瞧吧,到时候,可让你大饱眼福呢!

  鹤琴小学四


美丽的校园_500字

  

  金秋十月,秋高气爽,天气宜人。我漫步在校园里,陶醉在美丽的景色之中。

  我们的校园就是一个小花园,虽然不大,但很美丽。有花,有草,有山,有水,还有可爱的“动物”朋友。

  还没进校园,一阵微风夹杂着一阵阵清香,扑鼻而来,沁人心脾。循着花香,进入校园,映入眼帘的便是一朵朵、一簇簇的鲜花。有红的,红的像火;有白的,白的像雪;还有粉的,紫的,真是五彩缤纷,绚丽多彩;花心中还藏着金黄的花蕊,花瓣上的晨露晶莹剔透,在阳光的照射下闪闪发光,好像童话中美丽的公主胸前佩戴的珍珠;有的吹起喇叭,有的撑起花伞,真是婀娜多姿,妩媚动人!这可忙坏了辛勤的小蜜蜂,看得眼花缭乱,在花丛中往来穿梭。

  园中的人工湖呈“8”字形,一座小桥横跨颈部。湖水碧绿碧绿的,清澈见底,波光粼粼。池中的金鱼色彩斑斓,成群结队,在水中自由自在地徜徉游嬉。湖中有三只石雕的仙鹤,细长的脖子,鲜红的鹤冠,洁白的羽毛,一只低头觅食,一只昂首挺胸,一只展翅欲飞。真是惟妙惟肖,栩栩如生!

  湖中有一座人工堆砌的假山。假山石有的像小猴,有的像小狗,有的像老鼠,有的像兔子......真是千奇百怪,千姿百态。

  园中还有可爱的小“动物”,有胖胖的熊猫,憨憨的企鹅,瘦高细长的长颈鹿,温文尔雅的梅花鹿,黑白相间的斑马,机灵敏捷的猴子,还有引亢高歌的青蛙“王子”......它们已经成为我们日日相伴的“铁哥儿们”!

  ......

  怎么样啊,小朋友?欢迎到我们美丽的京溪小学校园来参观。还有很多美景等着你自己来欣赏喽。记住,别忘了带相机哟!

【小学生怎样写好日记】www.0s.Net.Cn
  一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。坚持写日记,可以积累知识、积累生活经验和写作素材;有助于培养观察能力、理解能力和表达能力;有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。
  日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。
  生活日记,就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题:
  (1)内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录,而且要给自己看的,内容真实才有查考的价值。生活是七彩的,它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会,都会有时代的浪花飞溅,只要我们能自觉地去观察生活,观察周围的人和事,你就会发现一个“宝藏”,就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
  (2)事情要有意义。有的同学说,日记就是把自己一天中亲身经历的,或所见所闻所感的东西记下来,记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记,把这一天当中所有的事都记下来:早晨起床吃饺子,而后给陈老师拜年,到学校游园活动,中午到外婆家吃饭,下午和表弟一起上街,晚上回家看电视,临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓,成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的,同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的,有意义的一两件事记下来,其他的不写或略写。
  (3)语言要简明、通顺。写生活日记,内容可长可短,但语言必须通顺明白。
  (4)可以给日记加个题目。日记,一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力,给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢?一是题目要准确,能准确表达日记的思想内容,不要太大,也不要太小,二是题目要新颖,三是题目要简洁。题目不能太长,几个字就能提挈全文。观察日记,即观察记录。
  就是把日常生活中的某一侧面,通过有目的的,细致的观察,把它记下来。可以写零碎的片断,不必讲究文章结构;也可以写得比较完整,类似一篇记叙文。经常写观察日记,可以提高观察能力,养成观察习惯,还可以积累写作素材,提高语言表达能力,这种日记最适宜我们小学生记。
  要写好观察日记,必须注意以下几点:
  (1)观察目的要明确。观察,有多种多样的目的,或为了积累写作素材;或为了进行科学实验;或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确,观察才有方向,才有重点。就是观察同一对象,由于目的的不同,方法和角度就不同,结果也就不一样。
  (2)观察要全面细致。全面,就是要对事情发展的全过程,事物构成的各部分,以及事物之间的相互联系,观察清楚;细致,就是要求观察深入、彻底,抓俗语事物的特点,规律和本质。
  (3)观察要持之以恒。观察事物难于一次完成,需要反复进行。这就要同学们有恒心。
  (4)观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确,不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。
  这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情,抒发自己的感想。日记中以议论为主,叙述是为了议论,有时整篇日记都是写自己的感受。
  日记的写作方法
  1、仔细观察
  自己身边的人和事写起来比较容易,但是要想写得详细、具体、完整,需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具,可以从几个方面着笔,①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它,为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边,但是不注意观察,也会视而不见。因此,平时要细心观察自己周围的事物,包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
  2、从生活中寻找日记素材
  生活中惊天动地的事情很少,大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言,每天必须做的事情,不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等,可是,当你学到了新知识,答对了一道题,学会了一种新玩法,发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋,在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来,就是一篇好日记。
  3、剪贴
  将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上,在旁边写上说明或感想,这种作法有助于提高写日记的兴趣。
  4、写兴趣和爱好
  每个人都有自己的兴趣和爱好,有的喜欢弹琴、跳舞,有的喜欢打球、看书,有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
  5、摘录
  如果觉得实在没什么可记的,就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来,以备今后写作文而用。
  6、写心得
  把自己对生活的思考、对事物的看法,以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外,在读书之后,还可以写写读书心得。
  总之,要想写好日记,就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写,更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记,既积累生活,提高观察能力、分析能力、又练笔,是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记,即便是一行字,也是在写文章。不断增加写的次数,写文章的能力就会不断提高。要想写日记,就必须得从一天的生活中寻找日记的素材,但是我们每天的生活大多是日常的反复,怎样从平凡的生活中提取素材,这就需要一定的观察力。所以说,写日记也是在培养仔细观察的能力,从而养成良好的观察习惯。给我一份信任,还您一个奇迹!
  按理说天天写日记才是最好的锻炼,但是考虑到有一定的难度,不过多地增加孩子们的学习负担,日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难,不知道该写什么,或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
  要写好随感日记,要注意以下几点:
  (1)重点要写“感”。随感,就是在读了一本书或一篇文章,看了一部电影,经历了某一件事后,自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容,电影情节,事情经过,都不能人作为重点来叙述。
  (2)写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论,只有联系自己的实际,才能写出真情实感。
  (3)写“感”要实事求是。有的同学写“感”,喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”,而且还脱离实际,任意拔高要求。人家看了很别扭,显得不真实。其实“感”不在高,而在“真”。有什么想法,就写什么感受,即使是一些暂时想不通的问题,也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养,激励自己不断进步;有助于锻炼意志,培养恒心。

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