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汉字

www.0s.net.cn 作文300字 日记 读后感 周记 时间:2015-04-10 15:27:57
汉字300字

  汉字有着悠久的历史,又美丽而独特,还有很多有趣的故事。汉字有甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书。 日记日记http://www.0s.net.cn

  汉字的木字是根据树的形状设计的,竖是大树的树干,横撇捺是树的叶子和树枝。汉字有的如凤舞龙翔,有的如龙蛇盘绕,有的如雄鹰展翅……这些汉字各有各自的特长,飞字一看就像自己在天空中,慢慢飞腾。花字一看就让人陶醉。笑字一看就捧腹大笑。哭字一看就想流泪。中国汉字栩栩如生,生动形象。

  为什么书法家写的汉字很宝贵呢?就是因为汉字,它们像一些机灵小巧的“孩子”,个个都有自己的天赋,根本就没有哪一个国家能比得上中国的汉字。这些“孩子”自由自在地在纸上玩耍嬉戏,欢乐无比。汉字不是死的,是活的,有声音,有颜色,有味道的,它们就是一些无比幸福的小星星。

  现在,回忆起祖先是怎样创造的汉字,多想当时也在那里,来观赏这些美妙的汉字。汉字我们一定得珍惜,因为这是祖先从古代传下来的最宝贵的礼物。

  远古流淌的中国汉字,将在中国讯速发展。

制作汉字小报 《遨游汉字王国》综合性学习活动550字

  汉字已经有四千多岁的“高龄”。它是中国的一大瑰宝,也曾对日本、韩国造成重大影响。现在,我们的交流已经离不开它。

  老师在台上滔滔不绝地讲着,我们听得眉飞色舞、如痴如醉。当老师说要“制作汉字小报”,让更多的人对汉字有更深的了解时,我不禁兴奋起来。脸上是一副认真听课的表情,可心里呢?已经浮想联翩:“安排哪些内容呢?用什么例子才能吸引别人呢?我的小报会不会最受大家欢迎呢?……”各种想法装满了我的脑袋,连下课铃声都没有听到。

  下课时,回家的路上,我都在构思:先回想上课时老师讲了汉字的哪些方面,回忆哪些内容最能增长见识和最受人欢迎。接着确定了小报的主要内容,先写卷首语,再写汉字的演变史和各种字体,然后写一些好玩的字谜、谐音歇后语、谐音笑话……

  一回到家,我就迫不及待地开工了。先拿出纸张和水彩笔,再上网收集一些资料,接着认真地一笔一划地写了起来:先写几个刚劲有力的大字,如坚强不屈的壮士屹立在山峰;再画人,是仓颉,是他,是他,创造了我们文明的开始,是他,是他,创造了我们简便书面交流的开始;再写一些字,有些躯干矮短、两边修长,有些外部轻灵、内部紧凑;……最后,画朵美丽的荷花,如少女轻柔摇摆,让小报更美观、漂亮。

  夜幕笼罩了天空,我意犹未尽地放下笔,甩甩沉重的手臂,揉揉酸胀的眼睛,踢踢麻木的腿,惬意地伸个懒腰,得意地欣赏着自己的作品,再次感受汉字的巨大魅力,快乐地说一声:“汉字,中国的瑰宝,我爱你!”

字正腔圆,我爱中国汉字 观《南昌汉字听写大会》有感550字

  “中华汉字,生动形象,传播文明,盖世无双。”说到汉字,每一个中国人都会写一些常用字。但浩如烟海的汉字王国里,有多少是你不会写的?又有多少被你遗忘了呢?于是汉字听写大会诞生了。我一连观看了几期南昌的汉字听写大会,收获多多。

  先说半决赛吧。当我看的时候,已经报到“不共戴天”这个词了。而这个常用词,场外正确率只有60%。真是越常见的词,越容易写错啊。

  当报到“惭凫企鹤、簠簋不饰”这几个词时,我彻底傻眼了:什么词呀?听都没听过,真让我大开眼界。

  “藜蒿”—主持人一说出口,观众们都笑了,我也笑了。南昌最有名的特色菜就是“藜蒿炒腊肉”,有谁不会写?可是场外正确率只有40%。场上有一个女孩把“藜”字下面部分写成了“水”,只能勉强算对。原来,生活中耳熟能详的字也很容易写错,因为汉字往往是“失之毫厘,差之千里。”

  决赛更是精彩纷呈。常见字“电饭煲、周公瑾、昙花一现”竟然都有选手写错!而“梅汝璈、牝鸡司晨、灌婴”更是难倒了许多人。特别是“灌婴”一词,南昌最初的建成者就叫灌婴,作为南昌人更应该了解,所以我们要做生活的有心人。

  最让我叫好的是,当写到“镗锣”一词,评委和选手产生了分歧。有选手写成了“铴锣”,评委判为错误,选手大胆提出异议,最后评委翻查字典,认定正确。我不禁为那些学哥、学姐们竖起了大拇指。他们大胆质疑的精神值得我们学习。

  比赛已经结束了,但激起了我学习汉字的更大兴趣。在这个键盘取代手写的新时代里,我们一定要牢记汉字,牢记母语,让中华五千年的文明经久不衰,让汉字在世界舞台散发璀璨的光芒。我爱你,汉字!

我和汉字的故事350字

  汉字像一个个可爱的小精灵,带给我快乐。我和汉字的故事很多,其中和家人猜字谜是让我印象最深刻的。

  星期六的晚上,我们全家坐在客厅里猜字谜。我先给姥姥猜的字谜是“千字头,木字腰,太阳出来往下照。”姥姥马上说:“是不是香?”“答对了!”接着给姥爷猜的是“有眼看不见,有心记不住。”姥爷想了半天说“亡”“对了,是亡。”妈妈和爸爸异口同声地问:“为什么?”我分析到:“有眼看不见是盲,有心记不住是忘,盲和忘有个共同特点都有一个亡。”“太有趣了!”妈妈说。“妈妈,该你了,自言自语。”妈妈说:“不知道。”“您还没有想呢,再好好想想。”妈妈想了一会儿还是说不知道。我说:“让我来告诉你吧,自己对自己说的话好‘记’。”“我这儿还有一个字谜,大家一起猜,把您想的答案写纸上吧。谜面是依山傍水。”就姥姥猜对了,是汕。有山有水真是好地方。

  汉字是我们中华民族的文化瑰宝。我常常对着这些小精灵发呆。它们形态万千,有的方方正正,有的俊俏挺拔。这些由点、横、竖、撇、捺组成的美妙图画是那样形象。我觉得汉字是那么神奇、有趣,随时能表达一种心情。在汉字的陪伴下,我快乐地度过每一天。

我和汉字的故事300字

  一天,我和妈妈散步时看见路边有一家卖自行车的店,上面写着“骑乐无穷”四个大字,我对妈妈说:“妈妈,你看那家店的招牌上面的字写错了。他们把其乐无穷的其写成了骑车的骑了。”妈妈说:“是呀,这些卖东西的店家,动用成语作广告词,并把一些字换成了另外的字来吸引顾客。就比如这家店,把其写成了骑车的骑。前面有家浴池,把随心所欲的欲写成沐浴的浴,那个药店把刻不容缓的刻写成了咳嗽的咳。虽然他们是为了多卖一些商品,但这会误导那些没见过这些字的人,那些人可能就以为这些成语本来就该这样写。”我暗自庆幸自己知道正确成语的写法。

  后来,我们在语文课上学习第五单元的内容,老师问:“谁能说一说自己和汉字的故事?可以是日常看到的,也可以是自己从书中获得的。”我把那天散步时妈妈对我说的话说了出来,我们班别的同学的回答也各式各样,老师夸我们是生活的有心人。这节课让我知道了汉字不仅有趣而且美丽,汉字是中国文化的传播者,我和汉字的故事每天都在发生。

  我爱汉字。

汉字的趣事550字

  级内举行讲故事大赛,可偏偏这次重要的错字比赛又来凑热闹了,惹得那位同学闹了个大红脸!成了我们班的一大笑料。

  比赛开始了,那位同学犹犹豫豫地走上台,显然没有好好准备过,大家都用一种幸灾乐祸地眼神瞧着这位“高手”,看着他像离开亲人似的依依不舍地向课桌告别,一步三回头,大家又同情又窃喜地看着。

  “高手”开始演讲了,只听他吞吞吐吐地吐出几个字:“昨天晚上,我…我来到了…小…区门口,外面…有很…很多垃圾…,我大吃…一惊!”“讲得很好,将自己生活中的一件小事描述出来了。”老师评价道,大家嘘声一片,可老师又说:“大吃一惊很多人会写错,你也写写看!”老师下的命令谁敢不从?那位“高手”只好一笔一画地写下了——大吃一斤。顿时,教室的房顶也要被笑声震掉了。大家都无法控制自己,捂着笑疼了的肚子,闭着笑出眼泪的眼睛,一个个趴在课桌上。

  老师生气极了,没想到随口一问就问出这个结果,大声呵道:“你吃垃圾啊!”大家笑得更欢了!老师又让“高手”说一句短语,并写出来,“高手”吞吞吐吐地说道:“我是个品学兼优的孩子。”并写下:我是个品学兼忧的孩子。“哈哈哈哈!”同学们笑得更欢了,有的还滚到了地上,然后这位“高手”又多了一个好听的新绰号——错别字先生。

  汉字,是中国传统的文字,起着很重要的作用,帮助人们交流。可是,有时他的好朋友错字却会在不应该出现的地方跑出来、蹦出来、乱凑热闹。真该好好治治这个小家伙,这都得靠我们平时注意。

英语变汉字250字

  今天英语课上,老师下在教我们新单词。

  老师读了一个单词:“tooth”。我们也跟着读:“tooth”。读完后,我看见同桌杨锦辉好像在英语书上写字,我以为他是在写“tooth”的中文,就没有在意,而且老师已经在教我们读下一个单词了,我根本没有时间看杨锦辉在写什么。我们每读一个词,他就在书上写着什么,我提醒他:“你不会下课写吗,要被老师发现了。”他连忙用手盖住英语书不让我看,我很疑惑,决定下课看他在写什么。

  “叮铃铃”下课了,杨锦辉第一个冲出了教室,我偷偷地看了他的书,一看,我才明白,原来他在给英语找汉字朋友“tooth”吐S,“earache”YI儿哎,“backache”白K哎,“headache”嗨dei……而且还注上了音调,让我笑得都要哭了。

  英语变成汉字真有趣!

汉字的演变350字

  今天,我们综合性的学习了“遨游汉字王国”老师讲的汉字不仅有趣、神奇,汉字还有着悠久的历史,丰富的文化内涵。是啊!学习汉字,实际上就是走进了中华民族源远流长的历史,让我们触摸到历史三千多年跳动的脉搏。

  汉字经过六千多年的变化,演变过程从甲骨文——金文——小篆——楷书——行书;汉字的演变过程可以简略归纳为:声、形、象、数、理五个阶段。

  “声”是语言的必要组成部分。在遥远漫长的古代,人们从本能、大自然的声音中分化出代表一定事物的“声音”,这就是语音的进化;“形”是语言的第二重要部分。在远古时代,人们用形或画来表示事物,例如贺兰山石画,已经成为现代人研究古代文化发源的遗迹;“象”是创字说理预示的主要方法。象形文字相互结合,产生“象”,创造出更多的字;“数”是人类长期逐渐形成的。有是手和肉组成,有肉吃就不会挨饿,“有”进一步分化形成“一、二、三、多”等数的概念,也就是没水喝会渴,没东西吃会饿;“理”是象与数的扩展,汉字主要是通过“理”来扩大的。

  汉字的演变让我们看到了“声、形、象、数、理”五种基本造字法,并能看到汉字演变的历史沿革,也让我们看到了历史的进步,了解了历史的演绎过程。

汉字纠错大行动350字

  通过学习《遨游汉字王国》这组课文,我们越来越崇拜并向往汉字了,不知不觉,汉字在我心目中一下子提高了好几个层次,汉字是多么的有趣啊!

  但是,有些同学却依旧写错别字,为此,老师让我们调查一下因错别字闹出的笑话,和生活中的错别字,大家高兴得欢呼雀跃,都喜欢这个汉子纠错大行动。

  我就收集了很多,像洗脚店的招牌,心满益足,本来是心满意足,意思变成了,满意了,足也受益了。像买衣服的,衫国演义,本来是四大名着之一三国演义,变成了衣服王国,还有独衣无二。像卖头饰的,没饰找饰,饰全饰美。卖吃的,像面庄是食面埋伏,诱货。还有人把公厕写成公侧,某文具店还把招聘女店员写成招骋女店员,这些人好有“创意”啊!

  不过,我觉得这样做不对,我们中华汉字拥有上下五千年的历史!怎么能为了他们的一己之利,而破坏了它悠悠五千年的文化呢?让小孩子从小就认识错别字,长大之后怎么办?再说了,汉字是多么的伟大啊!这样会玷污它那纯洁神圣的身躯,作为中国人,我们连自己的国语都写错,这难道不是在丢我们自己的脸吗?

我爱你,汉字200字

  中国有两千多年的历史文化,

  在这里有火药、指南针、造纸术、印刷术等创造,

  最有代表性的创造就是——汉字。

  我爱你,汉字,

  因为它从甲骨文到楷书,

  是饱经沧桑的“老前辈”。

  它使我敬佩,因为它是那么完善,那么豪迈,

  它使我惊讶,因为小小的它居然有如此魄力,

  它使我自豪,因为哪个民族能像中华民族这样拥有如此书法瑰宝?

  我爱你,汉字,

  当我看了名家书法作品后,

  汉字更加让我为之感叹,

  它不是僵硬的符号,而是具有独特性格的精灵。

  不信你看,

  当看到“愉悦”,会让你喜笑颜开;

  望见“安”,会让你顿时感到安全;

  瞧见“亮”,会让你感到心如明镜般亮堂……

  中国汉字,不止博大精深,而且代表着中国人民的品格,

  我爱汉字,更爱我的祖国——中国。

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