日记 周记 读后感 作文 高考
当前位置:日记 > 日记500字

我赢了日记350字

www.0s.net.cn 350字 日记 读后感 周记 时间:2014-02-06 10:49:54
我赢了_350字

  记得在去年的“棒棒体育节”的体育会上,我参加了许多活动项目,其中,我参加了踢毽子(单踢、花踢)比赛。 日记日记http://www.0S.Net.Cn

  那天上午,老师在每个班里海选了六个人当“裁判”,我一直都非常有信心,相信我们班是最棒的!

  时间过的真快啊,转眼间就已经下午了,我们走进比赛场地,眼前的景象让我目瞪口呆:各班的踢毽子高手都聚集在了那儿,每一个人都对自己充满了信心。忽然,另一个我冒了出来,对我说:“咱们班的希望全寄托在你身上了,一定要努力、努力、再努力!”

  比赛开始了,一声哨响过后,毽子在参加比赛的同学的面前上下飞舞着,就像一只只牵在他们脚上的小燕子,飞来飞去的。我的这个毽子调皮极了,一会儿蹦得很高,一会儿又往后蹦,真像一只调皮的小猴子。一百个、一百零八个、一百二十四个……在一分钟半钟踢了一百四十六个,其实看得出来,每一个同学都非常紧张,因为这不仅仅是为自己争光,还是为自己的班级争光。

  结果出来了,大家都非常紧张、非常激动,“第一名六四班廖欣怡同学……”我一听到报到自己的名字很是开心!开心极了,但是希望下一届“棒棒体育节”再接再厉!

浙江杭州西湖区留下小学六


赢人先赢己_350字

  从前,有一个勇敢,正直的武士。他经常帮百姓铲除妖怪,所以获得了百姓的好评。

  有一天,一位上帝的手下特意到凡间来看这位勇敢的武士。在去武士家的途中,上帝的手下却碰到了妖怪。于是他对妖怪展开了搏斗,但是这个妖怪是一个强大的妖怪,上帝的手下不一会儿就败下阵来。那位武士当时恰巧在附近散步,听到了妖怪的叫声,快速走上去,一刀把妖怪杀了。上帝的手下见了这个人的功夫,断定这就是那个厉害的武士。他们坐下来谈话,上帝的手下听了武士的经历,对他十分钦佩。

  第二天,上帝的手下把见到武士的事情一五一十地告诉了上帝,上帝想了一会儿,决定也去看看这位武士。

  上帝见到武士时,武士正在练剑,上帝想知道武士有多厉害,便向武士提出了决斗的请求,武士爽快的答应了。

  决斗开始了,上帝毕竟是上帝,不出十个回合,就占了上风。武士不服,想到了他爸爸生前对他说的话:“赢人先赢己”。武士马上对上帝做出不怕的表情,同时内心也变得不怕上帝。不一会儿,武士就把上帝打的落花流水,上帝非常佩服他,并且还觉得武士的精神很好,想把上帝的位置让给他,因为上帝是不可以有败绩的。

  三天后,武士当上了上帝。


我终于赢了_800字

  当我手捧那张金灿灿的奖状时,国际象棋比赛时的一幕幕情景又浮现在我脑海中。

  昨天上午,我们学校进行了一场国际象棋友谊赛,我也是其中的一名参赛者。前六轮比赛,我赢了五局,输了一局,分数为10分,最后争夺第一、二、三名的一轮开始了。

  我是先手,我的对手陈玉,他是后手,他一坐下,见我是个女选手,用轻蔑的眼光瞥了我一眼,仿佛在对我说:“你是个女选手,怎么能和我相比?”此时此刻,我也在想:他不是一般的选手,毕竟经历了过五关,斩六将,我可不能小视他。我挺了一只王前兵。他也不甘示弱,也挺了一只王前兵。我沉思片刻,施出了一个调虎离山之计,出了一只马,想把对方的车给引开,可没想到的是,他竟能把我的计谋识破了,不但不跑,反而把我的象给“吃”了。他真不愧是久经沙场的老将啊!我一惊,见大事不妙我已经比他少只象了。这时,我想:平时,我付出那么多心血,不就是为了能在现在这次比赛中取得好成绩吗?常言说得好:“养兵千日,用兵一时。”如今的我可要大显身手了。此时,教练用鼓励的目光看了看我,仿佛在对我说:“你一定要挺住,不能掉以轻心。”我一定要赢,要不然,我也太遗憾了,毕竟他年龄比我小,我怎能败在他手中?我调兵遣将,把象开出,让它在敌人的地盘上冲锋陷阵,让马当诱饵,引对的后。他也顽强抵抗,采用声东击西的方法攻打我。我也不是吃素的,一眼就看穿他的阴谋。我费了九牛二虎之力,终于把他的皇后给骗到手了。然后,我又先后把他的车、马、象给消灭了。当时的局面,我要比他多双车一象和只皇后呢!我考虑了一下,决定剃他个光头,以报一箭之仇。我用皇后把他的兵全给抽了,他只剩下单王一个子了。我胸有成竹地对他说:“怎么样,认输了吧!”可他却说:“我不认输,我要和你下到最后。”很显然,他想垂死挣扎。是的,在这么重大的比赛中,谁都会战斗到最后。我不耐烦地说:“这棋还有什么好下的,我赢定了。”他不服气地对我说:“假若是逼和呢!”看来他不到黄河心不死,既然如此,我就奉陪到底。这下,我更加小心谨慎,还真怕和他来个逼和啊。于是,我便每一步都将,直把他给置于死地,他的王寸步难移了,他见自己大势已去,只得向我举起双手,乖乖地投降了。我终于赢了,总分获得了第二名的好成绩,这成绩真是来之不易啊!

  我经过这次比赛,不但棋艺大增,而且还明白了“天下无难事,只怕有心人”这句话的含意。


我们赢了_800字

  “我们赢了!”、“我们胜利了!”、“太好了!”操场上可真热闹呀!原来是和18班的拔河赛我们胜利了。

  事情就发生在昨天下午。赛前18班同学各个趾高气扬,骂我们是“垃圾货色”,我们也毫不示弱,回敬他们是“菜鸟队”。我们两个班互相藐视着对方,就像两只好斗的公鸡。多说也没用,就用比赛来决定吧。

  第一局,我们信心十足,决心一定要赢。我们紧紧地抓住绳子,就像有强力胶粘着一样。队员们前脚钩着后脚,准备迎战。只听裁判一声令下,我立刻咬住牙齿,一个劲儿往后拉。突然,最前面的李毅摔倒了,我们一个接着一个向前跌倒在地,我也跟着倒了下来,我立刻爬起来,可是绳子摇来摇去的,我想使点劲拉,可是后面的同学又倒在了我身上。我感觉我的手摩得通红,就好像有一团火在烧一样,可是怎么能这样轻易放弃呢?我们的队员都是好样的,虽然倒了,也始终不松绳子,就好像革命烈士宁死也不屈服似的,就这样,我们连人带绳被对方拖了好几米。毕竟方法不对,第一局,我们输得很惨。18班的女孩子走了过来,用轻蔑的眼神看着我们说:“我们刚才只用了一点点劲,要是我们用劲的话,早把你们甩到升旗台上去了。”看着他们那得意的样子,我们下定了决心,下一局一定要赢!绝对不能让他们看扁了。

  我扭了扭身子,准备第二局比赛。啦啦队员在大声地为我们加油,我憋足了劲,牙齿咬得更紧了,脚拼命地蹬着地,尽力地往后拉。不知是对方太轻敌了,还是由于我们掌握了方法,这一局我们赢得很轻松。

  到第三局了,谁都知道这是最关键的一局。双方都好像斗红了眼的公牛一样,恨不得把对方踩在脚下。我感觉我的牙齿都快给咬断了。突然,不知是谁把我的鞋子踩掉了,我也顾不上那么多了,仍然死死地拽住绳子。这时,火辣辣的太阳照着我满头大汗,汗水像是黄豆一样,一颗一颗往下淌,我分明尝到了汗水的咸味,可哪顾得上去擦呢?绳子前一下,后一下,我们也跟着前一步,后一步,双方僵持着,不分上下。我感觉我的腰都快断了,腿也软了,全身马上要瘫倒在地了似的,这一局怎么这么长呀?但坚持!坚持!一定要赢!一定不能输!终于皇天不负有心人,我们赢了!

  “我们赢了!”“我们胜利了!”我们相互拥抱,相互击掌,欢呼声传遍了整个校园。


那一次我赢了_550字

  在漫长的人生旅途中,我们都要经历许多比赛,在比赛和挑战之中磨炼你的意志和毅力。输赢是一对反义词,用这两个字来诠释比赛的结果是再合适不过了。所以古往今来,胜败都是不可避免的结果。

  我还记得那是一个周日的下午,天气阴,好像随时都会下起倾盆大雨。那时的我才7岁多一点,那时的我有着很庞大的好胜心,无论什么事情都要想比别人做的更好,无论是什么游戏还是什么比赛,我都是这么对待的。那一天下午,我的好朋友小彪来找我玩,我们兴高采烈的走向草坪,小彪提议道:“不如我们来玩一个游戏,叫木头人不许动,我们要像木头人一样不能动,只要动了就算输。”“好呀好呀!”我迫不及待的想开展这个考验毅力的游戏。

  游戏开始了,我们各自找好位置站好,等待小彪喊开始。“3,2,1,开始!”小彪喊道。我们就开始各自坚守自己的心理防线,不要随便乱动。我的眼睛也死死盯着小彪,小彪也死死地盯着我。我清清楚楚的看到,小彪的脸上有好几滴米粒般大的汗珠流过脸颊也不敢擦。看来他是真的想跟我拼个你死我活了,我也要拿出真材实料给他瞧瞧。一个小时就这样过去了,我们还是一动不动,我心里想:这家伙怎么会有这么强的耐力,真是不可思议。

  这时,天空开始响雷,其他的孩子都已经回家了,眼看就要下雨了,我从小彪的眼神中看出了他的耐心可能要动摇了。这时,下起了倾盆大雨,小彪叫道:“啊!下雨了,我要先回去了。”说着他便以百米冲刺的速度奔回家去。我欢呼道:“耶!耶!我赢了!哈哈。”眼看雨越下越大,我满载着胜利的喜悦,欢快地往家里跑。

  那一次我赢得很有价值,这也是这件事一直在我心里有着举足轻重的低位的原因。


我们“赢”了_450字

  每当提起“拔河”这两个字,使我不觉的想起我们班那场“赢了”的比赛。想起了同学们齐心协力的团队精神……

  一年一度的体育节又到了,为了迎接这个体育节的到来,同学们已经做好了“勇夺第一”的准备。“加油,加油。”操场上响起了一阵阵热烈的呐喊声。各个班的啦啦队都在为自己的班级呐喊助威。我们班也不甘示弱,也已经做好了准备。只见裁判的哨子声响起,同学们立刻提起神来,拼命的拉。旁边的啦啦队队员用响亮的声音呐喊道:“加油,加油,加油……”加油声在人群中此起彼落。“呀!我们要赢了。”话语刚落,红绸布快速向我班方向移过来。耶!我们赢了。裁判吹响了哨子。第一回合我们班赢了。只见同学们面红耳赤,气喘吁吁高声欢呼。哨子声再次响起,第二回合开始了。同学们投入到激烈的比赛中去,绳子一会儿向前,一会儿向后,两班进入僵持阶段。不一会儿,我们班的同学就被对手拉了过去。唉,第二回合输了。哨子声再次响起,第三回合开始了,胜负在此一举,同学们拼尽全力将绳子拉过来,到了最后还是被对方给拉了过去。唉,同学们失望的走出赛场。

  虽然这次比赛输了,但是我们齐心合力的团队精神得到了认可,得到了肯定,所以说我们“赢”了。


赢了!赢了!_350字

  星期三那天,我们和五(一)班进行了惊心动魄的拉锯战——拔河比赛!

  随着老师的一声哨子响!比赛拉开了帷幕。

  第一局,还不知道是怎么回事,绳子一下就对方狠狠地拽了过去。害我们打了几个趔趄未站稳。第一局就这样稀里糊涂地输了,输得真惨啊。

  第二局,我们都用力地拉,红标志在中间停了好些时间。两队人马像两组群雕一样,绳子两头稳定下来。忽然,夏老师带领着同学喊起了新的口号,卖力地,半吼半叫地喊:一二加油,一二加油,一二……我们听着斗志昂昂的口号声,费力地拉着。大概是(1)班被夏老师的河东狮吼吓了一大跳,绳子动了一点了。啊!又动了一点。夏老师立刻呐喊助威,我们齐心协力,终于把绳子拉了过来。哦!赢了。

  第三局,是胜负的关键。我们要先发制人,趁对方没站稳,就使劲地拉着。谁知,对方早有准备,手上顿时传来了一股巨大的拉力。我感到个个人的胳膊,腿都在颤抖。就要支撑不住了。但是,强大的荣誉感让我们咬紧牙关,凝聚最后一股无形的力量,起死回生了。

  我们赢了!赢了!


今天,我赢了小林_150字

  今天,我特别高兴,因为我赢了一个很强劲的对手-小林。他很强,打二段只差了一盘棋。不过他这次好像是轻敌了,败给了我-一级的对手。我险胜他,执白177,赢半目。老师说我前半部分下得很漂亮,但收官总是亏。收官时,我吃了他四个子,但他又吃回我四个子。本来有一块棋我只要一断,他就崩了,可惜我们俩谁也没发现。啪啪啪,飞,断,走完后,我热血沸腾地等着数棋。在数目我执白得到177目后,王林垚哭了。为了不让他更难过,我忍住了我高兴的心情,静静地帮他收完棋。他是我十个月都没打过的强劲对手,能打过他我实在是太高兴了!

  史家小学二


我赢了爸爸_800字

  下五子棋,是一个很费脑筋的游戏,稍微不注意就全盘皆输。可是我赢了我的爱动脑筋的爸爸。

  有一次,爸爸从襄樊回来给我带了一盒五子棋,这使我非常高兴。于是我就把五子棋那到院子里给小朋友们看,炫耀自己有五子棋,而别人没有。就在这时,在屋里的爸爸叫到:“周华夏,进来,你不是说你会下五子棋吗,来跟我比划比划怎么样?”我在楼下大声说:“好,就算有你十个我也会赢你的。”说完后我就飞快的往屋里跑去。一进屋我就坐在椅子上,急忙把下五子棋的纸摊在桌子上,我说:“来吧。”我看爸爸还没有出来,就讥讽爸爸说:“怎么,怕输不敢出来?那你就拜我为师吧。”“谁说我不敢出来,你瞧我这不是出来了吗。”爸爸大声说。于是我们俩人面对面坐着,俩人两手插着腰,都瞪着对方,搞的我们父女俩跟仇人似的。“剪刀、石头、布……。”我赢了,我拿出黑色的子儿放在了正中间,爸爸拿出白色的子儿放在了我黑子儿的旁边,爸爸知道我会下,就故意堵我的路,可是我只顾下我的了,没有在意爸爸,因为我把爸爸当水手看,就只顾自己了。“赢了。”爸爸大声说。我还以为他骗我的呢,可我仔细看了看棋盘,哇塞!没想到老爸没有下过,还赢了我,我不服气,说:“我们再来一次,上次我只是见你很差让你的。”于是我们又进行第二次比赛,这次我提高了警惕,爸爸每走一步我就认真琢磨他为什么这样走,可是我左堵右搪,结果还是输了,我觉得这一局我输的很值得,因为我发现自己的不足在于只顾堵截爸爸的棋路,而没有顾自己的棋路。只有纵观全局,掌握敌我双方的行棋动向,做到知己知彼,方能百战百胜。

  第三局一开始,我就利马封住了爸爸有延伸可能的棋路,同时,注意自己的棋路,每落一子,至少有两条是活的,当我下到第十二颗子的时候,我有两条棋路,只要将这颗棋子落在他们的交汇处,这两条棋路至少有一条能赢此局,于是我毫不犹豫的把棋子放在了此处,爸爸一看,推棋认输了,我高兴的跳了起来,大声叫道:“我赢拉,我赢拉。”

  从那以后,我只要用心做到顾全大局几乎每次都能赢爸爸。干什么事也更加用心了。下棋是这样,学习和做事也是如此。所以每遇到特别难做的作业,我就会想下五子棋那样用脑去想去琢磨,每道难关都会被攻破。


兔子赢了!_350字

  第一次,乌龟和兔子比赛之后,兔子输了很不服气。于是兔子来到乌龟家门口,神奇的说:“我之所以上次输了,是因为我女朋友来找我,所以我要向你再一次挑战,行不?”于是她向乌龟发起第二次赛跑的挑战。乌龟毫不犹豫地说:“同意。”“就明天!”兔子坚决地说。

  乌龟想这一回兔子一定会小心的,我得重新想一个办法。想啊想啊,终于想出来了。乌龟迅速找来十几个伙伴,让伙伴们拿着刀躲在跑道边上的树林里,等兔子经过时就喊:“不许动!”伙伴们异口同声的说:“好!”兔子呢?她装了一个高速马达,一个超硬的装甲。不怕乌龟的阴谋诡计。

  比赛就要开始了,双方的拉拉队都一个比一个声应大。好像是他们在比赛呢!猴子裁判喊道:“三,二,一,开始!”只见乌龟自信的跑了起来,兔子也开了他的马达和装甲跑了起来,像一阵风一样快,让人不可思议!跑到一半时,乌龟的朋友看见了兔子就给了她两刀,而兔子笑了笑,向没事一样继续向前跑。谁让兔子装了超硬的装甲,什么都不怕了。当乌龟跑到他朋友的面前时,兔子距离终点还有5米了。

  兔子终于赢了这场比赛,高兴得不得了,都快跳起来了。而乌龟垂头丧气,谁让他的阴谋诡计失算了呢。


我赢了_500字

  我们班这些天兴起了下五子棋热,五子棋既可以锻炼思维还可以让人放松心情。我呢,也算的上是一位小小五子棋王了,咱班还真是没人能玩得过我。今天,我们又开始玩五子棋了。棋是同桌陈朝熠带来的,下课了钟声刚敲过,我们班就热闹起来了。全班的同学都围到了我的课桌旁,看我和同桌下棋。我是没有多大的耐心的,刚开始就一会儿活三一会儿冲四,但都被对手堵了个水泄不通,只好另辟阵地。渐渐地我占据了优势,周围的同学也七嘴八舌,指指点点,可谓是人生鼎沸。

  嘈杂的声音引起了班主任王老师的注意,王老师说同学们在干吗呢,这么热闹?我们异口同声地回答“下棋”。老师走了过来问我现在轮到谁走,我说是陈朝熠,老师也挺感兴趣的,看了棋局对我说,老师跟你下一盘。就这样我和王老师开始下棋了。

  真是棋逢对手,我刚连成活三,老师就落子冲四,下了好一会儿也分不出胜负,周围观棋的同学都鸦鹊无声,我也紧张的把脸涨的通红,一颗心吊到了嗓子眼,想着如果我输了“棋王”的宝座可就坐不稳,但转念一想,我今天是跟老师下棋,机会难得,就是输了也不会太难堪。可是心里想赢棋的愿望十分强烈。正当我在胡思乱想的时候,老师喊了一句“活三”惊醒了我,我集中精神化解了老师的一步步险棋,又为自己布署了一些连环棋。终于,我找准了机会,来个“冲四活三”击败了老师。“我赢喽!”我高兴得跳了起来,同学们也都欢呼雀跃。

  叮铃铃,上课铃声响了,课间时间就在这样紧张的气氛中结束了。

【小学生怎样写好日记】www.0s.Net.Cn
  一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。坚持写日记,可以积累知识、积累生活经验和写作素材;有助于培养观察能力、理解能力和表达能力;有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。
  日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。
  生活日记,就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题:
  (1)内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录,而且要给自己看的,内容真实才有查考的价值。生活是七彩的,它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会,都会有时代的浪花飞溅,只要我们能自觉地去观察生活,观察周围的人和事,你就会发现一个“宝藏”,就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
  (2)事情要有意义。有的同学说,日记就是把自己一天中亲身经历的,或所见所闻所感的东西记下来,记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记,把这一天当中所有的事都记下来:早晨起床吃饺子,而后给陈老师拜年,到学校游园活动,中午到外婆家吃饭,下午和表弟一起上街,晚上回家看电视,临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓,成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的,同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的,有意义的一两件事记下来,其他的不写或略写。
  (3)语言要简明、通顺。写生活日记,内容可长可短,但语言必须通顺明白。
  (4)可以给日记加个题目。日记,一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力,给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢?一是题目要准确,能准确表达日记的思想内容,不要太大,也不要太小,二是题目要新颖,三是题目要简洁。题目不能太长,几个字就能提挈全文。观察日记,即观察记录。
  就是把日常生活中的某一侧面,通过有目的的,细致的观察,把它记下来。可以写零碎的片断,不必讲究文章结构;也可以写得比较完整,类似一篇记叙文。经常写观察日记,可以提高观察能力,养成观察习惯,还可以积累写作素材,提高语言表达能力,这种日记最适宜我们小学生记。
  要写好观察日记,必须注意以下几点:
  (1)观察目的要明确。观察,有多种多样的目的,或为了积累写作素材;或为了进行科学实验;或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确,观察才有方向,才有重点。就是观察同一对象,由于目的的不同,方法和角度就不同,结果也就不一样。
  (2)观察要全面细致。全面,就是要对事情发展的全过程,事物构成的各部分,以及事物之间的相互联系,观察清楚;细致,就是要求观察深入、彻底,抓俗语事物的特点,规律和本质。
  (3)观察要持之以恒。观察事物难于一次完成,需要反复进行。这就要同学们有恒心。
  (4)观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确,不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。
  这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情,抒发自己的感想。日记中以议论为主,叙述是为了议论,有时整篇日记都是写自己的感受。
  日记的写作方法
  1、仔细观察
  自己身边的人和事写起来比较容易,但是要想写得详细、具体、完整,需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具,可以从几个方面着笔,①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它,为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边,但是不注意观察,也会视而不见。因此,平时要细心观察自己周围的事物,包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
  2、从生活中寻找日记素材
  生活中惊天动地的事情很少,大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言,每天必须做的事情,不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等,可是,当你学到了新知识,答对了一道题,学会了一种新玩法,发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋,在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来,就是一篇好日记。
  3、剪贴
  将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上,在旁边写上说明或感想,这种作法有助于提高写日记的兴趣。
  4、写兴趣和爱好
  每个人都有自己的兴趣和爱好,有的喜欢弹琴、跳舞,有的喜欢打球、看书,有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
  5、摘录
  如果觉得实在没什么可记的,就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来,以备今后写作文而用。
  6、写心得
  把自己对生活的思考、对事物的看法,以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外,在读书之后,还可以写写读书心得。
  总之,要想写好日记,就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写,更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记,既积累生活,提高观察能力、分析能力、又练笔,是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记,即便是一行字,也是在写文章。不断增加写的次数,写文章的能力就会不断提高。要想写日记,就必须得从一天的生活中寻找日记的素材,但是我们每天的生活大多是日常的反复,怎样从平凡的生活中提取素材,这就需要一定的观察力。所以说,写日记也是在培养仔细观察的能力,从而养成良好的观察习惯。给我一份信任,还您一个奇迹!
  按理说天天写日记才是最好的锻炼,但是考虑到有一定的难度,不过多地增加孩子们的学习负担,日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难,不知道该写什么,或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
  要写好随感日记,要注意以下几点:
  (1)重点要写“感”。随感,就是在读了一本书或一篇文章,看了一部电影,经历了某一件事后,自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容,电影情节,事情经过,都不能人作为重点来叙述。
  (2)写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论,只有联系自己的实际,才能写出真情实感。
  (3)写“感”要实事求是。有的同学写“感”,喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”,而且还脱离实际,任意拔高要求。人家看了很别扭,显得不真实。其实“感”不在高,而在“真”。有什么想法,就写什么感受,即使是一些暂时想不通的问题,也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养,激励自己不断进步;有助于锻炼意志,培养恒心。

日记500字 http://www.0s.net.cn/riji/500zi/100593.html
【下一页】转载分享本站内容www.0s.net.cn,请保留文章来源信息和链接!
日记100字 日记200字 日记300字 日记400字 日记500字 小学生日记 一年级日记 二年级日记 三年级日记 四年级日记 五年级日记 六年级日记 暑假日记 寒假日记 观察日记 日记50字 周记 365天日记 日记首页 日记 上一篇:春节日记500字 下一篇:童年夏日捉鱼日记250字