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听雨日记350字

www.0s.net.cn 350字 日记 读后感 周记 时间:2014-02-11 11:59:50
听雨_350字

  来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨悄悄的来了。 日记日记http://www.0s.Net.cn

  调皮的雨点儿从天而降,先是玩起了蹦床,蹦到树叶上,从树叶上再蹦到路旁的小水洼里,玩的不亦说乎,渐渐的,渐渐的,下起了倾盆大雨,天空开始了奏鸣曲。

  “轰隆隆——轰隆隆——”雷公公敲起了大鼓,闪电来了个霹雳,雨点儿落在大地上——叮咚,叮咚,发出异常的声响。像是在弹奏着一首又一首优美的小曲。小河中,满河的青蛙仿佛有谁指挥似的,整齐而有序的高歌起来,歌声荡起的涟漪一圈一圈波及满田满坡。忽然,来了一阵风,将树上缠流的水滴吹落,发出沙沙沙——沙沙沙——的优美声响。刹那间独奏变成齐奏,铿铿锵锵,嘈嘈切切,此起彼伏,此伏彼起,有时如大军压惊,有时又似行云流水,浸着花香,染着岁月,将人们带进入如梦如幻的意境之中。

  渐渐的,渐渐的,雨,悄悄地停了,远处,几只不知名的鸟儿,叽叽喳喳地啼啭着。仿佛在倾吐浴后的欢喜,近处,缠留在屋檐、树枝上的水滴。“叮咚叮咚”的落在路旁的小水洼里,汽车碾过,时不时还会溅起水花。

  这一切,仿佛是一场雨后的余韵。你看!那还有一条彩虹呢!

福建泉州安溪县安溪县实验小学六


关于雨的作文:听雨_350字

  早晨,我和妈妈躺在舒适的床上,聆听着窗外美妙而动听的雨声。那声音,让我仿佛听见了一群人在楼下跑步时的轻盈的脚步声。又仿佛听见了一阵阵高低不平的琴声,旋律,是那么的优美!

  秋雨姐姐,滴滴答答地打在屋顶上,噼噼啪啪地打在窗台上,淅淅沥沥地打在花草树木上,他们尽情地沐浴着,发出了快乐的嬉笑声。

  过了一会儿,花儿草儿成了秋雨姐姐的舞台,任由它们唱着欢快的歌儿,跳着忧美的舞蹈。他们玩得好开心啊!花儿草儿贪婪地吮吸着甘甜的雨水,秋雨姐姐也跳得更快了。花儿草儿都吸饱了水,它们就对秋雨姐姐说“秋雨姐姐,我们已经喝饱了,你不要跳了吧!”秋雨姐姐说:“不行啊,其他的花草树木还渴着呢!”说着,秋雨姐姐洒得更欢了。

  起床了,我拉开窗帘,站在窗台上透过透明的玻璃向窗外一看,哇!花草树木正静静站在那儿,享受着这场秋雨的洗礼,整个大地仿佛都换上了漂亮的新衣裳。我听着柔美的音乐,和着窗外淅淅沥沥的雨声,这种感觉,真的很美,很妙……

  四川省三台县潼川四小四


听雨散心_350字

  这是放假以来最振奋人心的一场雨。

  它或许并不算是滂沱,就像一场战争,从开始时军队的整装待发,到后来愈战愈勇,直至敌方落荒而逃。高雅的就像一部变化多端的交响乐。风儿是豪放的歌手,用最自然的声音抚慰着人们焦躁的心灵;响雷是愤怒的大汉,激昂的鼓声中是他那永远跳跃着金色火焰的双眸;雨则是一位优柔的淑女,用那纤纤玉手,弹动着黑白相间的琴键,俏皮中又带有小女人的温柔。通俗的就像一个五光十色的大杂烩,白门花样,应有尽有,让人回味无穷。

  黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。雨还是富有神韵的精灵,机灵而又狡猾。它是许多文人墨客借以倾诉的知音,但又一瞬间让你措手不及。夜阑卧听风吹雨,铁马银河入梦来。雨像一位玲珑剔透的少女,时而娇羞婉转,时而怒目嗔视,时而又风清云淡,只可远观,而不可亵渎焉。

  我爱雨,只因它滋润了我长久干枯的思想,为我的迷茫与彷徨,增添了难得的生机。

  后记:雨渐渐停了,而那莫名的情愫却如野草般疯狂地滋长,蔓延出片刻的冷意。挣开束缚,我伫立在巨人的头顶,望向山外山,天外天,嘴角微勾,浮起一丝畅意。

  此曲只应天上有,人间能得几回闻。


听雨_350字

  一滴,两滴。空中不知何时飘下了几丝雨,轻轻落在窗户上。干净透明的窗户立刻模糊起来……

  躺在床上,半眯着眼,静静听雨。我不爱冬天的雨,冰冷刺骨;我也不爱夏天的雨,像咆哮的狂狮。唯独这次,却让我很享受。

  窗外“沙拉沙拉”连续不断地响着,地面也散发着一种潮湿的味道。马路上,一把把五颜六色的雨伞不断交替、变幻。春雨往往是飘着,斜斜的,风夹杂着雨,雨跟随着风,飘零的。树叶被洗的油亮,叶子上的水珠往下坠落,叶子立马敏捷轻巧地弹了起来,还意犹未尽的轻轻晃动着。一些雨滴落在窗户上,“咚、咚”,很有节奏地响着,仿佛在演奏一首美妙悦耳的圆舞曲。雨渐渐小了,声音也更加柔和,像暖春时节耳边的和风。瓦片也似乎专为雨设计,尽力的演奏着,万物都睁开双眼,贪婪的享受着这一切。

  雨,渐渐停了,阳光也娇羞的撒了下来。我,却依然沉醉于刚才的那一个美妙的场景。

  不知何时,太阳快要沉了。在远远的空中,只有几只青黑的小鸟,划过一道弧线……

  江苏省南菁高级中学初一:任昕琦


听雨_350字

  下雨了,你听见了吗?

  窗外的天,灰蒙蒙的,总觉得要下雨了,白茫茫的雾顽皮似地遮住了不远处的大楼。乌云仿佛布满了我的整个心,蛮好的阳光为什么要换成雨呢?有些不畅快。

  果然不一会儿,窗外细细的小针从天上掉下来,看得出来又近似透明,先是一小滴两小滴,接下来就是数不清的雨滴。雨,就这样开始下了。

  渐渐地,渐渐地,察觉到了些什么。停下了笔尖,静静坐在椅子上,倾听雨。雨,脆脆地,酥酥地,打在树叶树叶上,如千万个调皮的小孩拍打着大地,如慈祥温柔的母亲爱抚着幼儿,一切如渴望滋润,美丽。

  悄悄闭上眼睛,耳朵开始了漫长的“旅程”,也不免有一些小乐趣。脑中回想到夜晚,田野里的青蛙合唱团恰恰逊色于雨。一点一滴,犹如优雅美妙的音乐,每一个音符围绕在身边,在空气中非常欢快。又好像邀请了雾,一起演奏出美轮美奂的音乐交响曲,随着舞步,华尔兹,月光曲……“余音绕梁,三日不绝”,我仿佛陶醉在其中……

  可惜的是,窗外依旧阳光普照。

  上海市浦东新区清流中学初一:蒋倩颖


听雨_350字

  

  我喜欢听雨,特别是在春天。听雨时窗户是一定要打开的,电灯要熄灭,这样以来,在春天听雨就是无可挑剔的了。

  还记得随风潜入夜,润物细无声吗(标点)再烦恼袭来时,在世间万物都归于沉寂以后,听。

  雨从天而降,飘在树枝上,落在树枝上,顺着房檐一滴一滴,落在泥土中,听。

  雨像一位少女缠绵着,被风吹的轻舞飞扬,形成了一首和谐的乐章,时而舒缓,时而急剧,听。

  你就会觉的自己已和大自然溶为一体。

  这雨,挖空你的心思,道出你的惆伥,注释你的疑惑,给你无尽的想像,你会觉得自己仿佛变成一滴雨,一棵树,一根草,一朵花。这雨让时间停止,只有心跳告诉你时间在延续。

  听着,听者,我好像逢着了一位女孩,一位梦一般,云一般,风一般飘去了的女孩。

  这雨,净化我们的心灵,让我们在这世界上找到一方净土,一片慰籍,雨水真清纯,清纯的如我的眼泪,我在自己的泪水中却看不清我自己。

  心思太多,痴言太多,情愫太多,哀怨太多,惆怅太多,太多太多的无人问津,只能在这细雨纷飞的日子里将它们逐一放飞。

  撕掉最后的日历,让过去变成回忆,我要仔仔细细地寻找,寻找一个全新的自己,留给雨夜,一个新的足迹。

  听雨这种感觉,只能意会,不能言传。


临窗听雨_350字

  一场绵绵的秋雨,渲染了浓浓的秋意。

  我临窗听雨,感受那淅淅沥沥的痛快,畅想秋雨过后的凉爽,仿佛眼前就是秋雨洗刷一新的嵩山,还依稀有朋友欢笑嬉闹的声音,但这毕竟是潇潇秋雨,再美好的梦也要被淋湿。

  我终于忍不住跳进雨中,仰望天空,却不是为了一丝丝的凉爽,或许是在默默祈求吧,祈求挽起这绵绵的愁丝。这样的秋太凄凉。

  秋雨和春雨何其相似?只是绵绵春雨萌发滋长了多少希望,让盼望长大的孩子爬到树杪上翘首以盼。春雨滋生希望,秋雨徒增留恋。一阵秋雨一阵凉,总是把冬的信息频传,在气势上已经萧杀十足。

  尤其是深秋的雨,雨丝绵长,还浑身散发北风的味道,真让人担心会突然风化成皑皑白雪。

  我沿着秋雨的轨迹,想要寻找雨的阀门,寻找通往夏的蹊径,寻找拴住秋的魔杖,寻找延缓冬的脚步的法宝……

  爱之深,恨之切。凡人都跳不出这个怪圈吗?我恨这绵绵的雨丝,甚至想诅咒,却找不到恶毒的语言,嘴里念叨的仍是,菊花遇雨花更艳,红枫雨后态更娇。

  站在雨中,无奈,无助,无语。

  不如归去,临窗听雨。静静享受这份大自然的馈赠。


听雨_350字

  今天是一个阴天,天阴沉沉的象是要下雨。直到晚上才下起了雨。外面的雨下的很大,老天爷在哭呢?

  听,外面的雨下的哗哗的。我站在教室的窗前看着雨,听雨的声音,听雨中所凝结成的气氛。雨是许多条直线所组成的成千上万滴的水,它打在了地面上,出现了一个个小小的坑,看起来很有趣,但我认为看雨没有听雨的乐趣大。当你看着下着的大雨时,你的耳边却响起了雨打窗户的声音,听起来很脆,打在玻璃窗上的雨滴如音乐的节奏一样奏出雨的歌。当我听着雨的歌,我不禁陶醉在其中。我听了雨的歌仿佛象在诉说什么?哦,我知道了,它们一定是在向我诉说着它们是多么的快乐和自由,快乐的在空中飞翔。它们是自由的,这不禁让我联想到了自己和我的同学们,我们每一天在老师的监督下,父母的嘱咐中度过。很是无奈,不知道自己什么时候能逃离这里。也许,逃不是办法。

  心很繁,不知是什么原因?也许是自己那不确定的心情吧!希望自己能够有更好的心情。总有一天自己也会象雨一样自由。那就是我考上大学的时候,或许是自己有稳定的工作。也许是更远的时候。总之,自己有一天会变好的。希望明天会更好。也希望与我同龄的人永远开心、快乐,活出自己的美丽人生。


听雨_350字

  雨飘洒起来了。点点滴滴,淋淋漓漓,迷迷蒙蒙,淅淅沥沥。天湿地潮,眼帘里全是一朵朵斑斓的小花,在涔涔的雨季里穿行。

  雨,该是春的使者。记忆里,雨总会不知不觉洒落。漫天的淋淋漓漓,似乎没有一点重量。微风拂过,便斜斜的轻扬,给悄然复苏的万物笼上一层朦胧的轻纱。雨里带来些空净清新的气息,有些像薄荷的清香,浓郁时,竟发出泥土的腥气,毕竟是春天啦。雨,更是女性。她在人家的伞上、屋顶上、草木的绿叶上、花瓣上,跳起轻盈的舞蹈,重复诉水的柔情。

  因为她那似水般的柔情,我爱上了听雨,只要不是狂风暴雨,雨声在听觉上总是种美感。疏雨滴梧桐也好,骤雨打荷叶也罢,韵律都清脆可听。尤其是敲在屋瓦上的古老的音乐,似乎柔和而又铿锵,似乎辽远而又逼近。叮叮咚咚,好像无数珍珠落在玉盘上。重重轻轻,密密细细,点点滴滴,仿佛李斯特黑键白键间的弛聘,俞伯乐《高山流水》中的沉吟。那古老的琴,那苍凉的节奏,叩过千片瓦万片瓦,即兴演奏单调里的神韵,间间歇歇敲一个雨季。

  我喜欢听雨,听那永远不变的清脆声,享受这浪漫的声音。这是抒发内心忧郁的好办法。


听雨_350字

  空气因为雨的即将到来而静止流动,像等待明星出场时的情形,所有观众都屏住了呼吸。因为下面出场的,是天籁的代言,是有着甜美嗓音的——春雨。

  话就说到这儿吧,正瞧着,她已经来了,踏着轻盈的步子,甩着花旦们的水袖,却不抹上鲜艳的胭脂粉儿,雨,来了。

  吧嗒!吧嗒!悄悄地来了,颗颗雨珠像珍珠散落般。我闭上眼,倾听雨的声音。

  雨的声音不大,但是却柔美动人,慢慢地渗入我的心间。雨水打在树叶上,树叶随之加入了伴奏的行列。吧嗒!丁冬!哗啦!嗒嗒!虽没有《雨打芭蕉》中的境界,但是却能轻轻地拨动我们的心弦。

  在这个名为自然的剧场中,我将为她喝彩。

  一阵风吹过,听见小草扭动着它们娇小的身躯的细微声,她仍继续唱着。唱的是一个遥远过度的优美音韵,似乎是一曲无字的歌谣。

  春雨,她旋转一周后,慢慢地,夜晚的幕布拉了下来。

  伴奏也跟着弱了下来……

  在演出接近尾声时,一滴雨珠滑过一片树叶,清洗了叶子精致的纹理,滑到叶尖后,迅速滴落下去。滴落到水洼中,咚!清脆而利落。随即水面便漾起一圈圈的涟漪。似乎是那甩着水袖的姑娘和那首歌儿留给我们的余韵。

   李正洁


夏夜听雨_350字

  这个夏天雨水非凡多。来自南太平洋的台风一个接一个,试图荡涤人间的所有污垢。强劲凌厉的台风跋山涉水,到达内陆后变成了绵绵的雨,给这个炎热的天气浇注了阵阵清凉。

  夏天的雨大多发生于夜晚。

  听,又开始下雨了。

  一道眩目的闪电,紧接着是霹雳的雷声,然后闪电不断,雷声不断。风裹着雨粒,急促地敲打着窗户,发出清脆的啪啪声,大有打破玻璃进入室内之势,身上顿时产生了凉溲溲的感觉。

  雷电渐少,雨点由天而泻,落在窗外的树叶上、草坪上,发出簌簌的声响,连绵不绝。

  本有几分睏意的我再也无法入眠。

  这稠稠的雨,象多愁善感的姑娘的眼泪,晶莹圆润,清纯透亮;

  这丝丝的雨,象激情四溢的姑娘的长发,飘洒飞扬;

  这绵绵的雨,更象思念的情愫,剪不断,理还乱。

  雷声越来越小,逐渐变得微弱,风停了,雨也停了。嘀嗒嘀嗒的声音应是树叶上的雨珠滑落到地面发出的吧。

  窗外传来了呱呱的蛙鸣,由远及近,此起彼伏,房间角落的蟋蟀也不甘寂寞,发出了叽叽的叫声……

  我渐渐迷糊起来,看到黄河两岸的田野里开满了漂亮的蒲公英,有白色的,黄色的,其中最漂亮的是紫色的,在微风的吹拂下,翩翩起舞……

【小学生怎样写好日记】www.0s.Net.Cn
  一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。坚持写日记,可以积累知识、积累生活经验和写作素材;有助于培养观察能力、理解能力和表达能力;有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。
  日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。
  生活日记,就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题:
  (1)内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录,而且要给自己看的,内容真实才有查考的价值。生活是七彩的,它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会,都会有时代的浪花飞溅,只要我们能自觉地去观察生活,观察周围的人和事,你就会发现一个“宝藏”,就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
  (2)事情要有意义。有的同学说,日记就是把自己一天中亲身经历的,或所见所闻所感的东西记下来,记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记,把这一天当中所有的事都记下来:早晨起床吃饺子,而后给陈老师拜年,到学校游园活动,中午到外婆家吃饭,下午和表弟一起上街,晚上回家看电视,临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓,成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的,同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的,有意义的一两件事记下来,其他的不写或略写。
  (3)语言要简明、通顺。写生活日记,内容可长可短,但语言必须通顺明白。
  (4)可以给日记加个题目。日记,一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力,给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢?一是题目要准确,能准确表达日记的思想内容,不要太大,也不要太小,二是题目要新颖,三是题目要简洁。题目不能太长,几个字就能提挈全文。观察日记,即观察记录。
  就是把日常生活中的某一侧面,通过有目的的,细致的观察,把它记下来。可以写零碎的片断,不必讲究文章结构;也可以写得比较完整,类似一篇记叙文。经常写观察日记,可以提高观察能力,养成观察习惯,还可以积累写作素材,提高语言表达能力,这种日记最适宜我们小学生记。
  要写好观察日记,必须注意以下几点:
  (1)观察目的要明确。观察,有多种多样的目的,或为了积累写作素材;或为了进行科学实验;或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确,观察才有方向,才有重点。就是观察同一对象,由于目的的不同,方法和角度就不同,结果也就不一样。
  (2)观察要全面细致。全面,就是要对事情发展的全过程,事物构成的各部分,以及事物之间的相互联系,观察清楚;细致,就是要求观察深入、彻底,抓俗语事物的特点,规律和本质。
  (3)观察要持之以恒。观察事物难于一次完成,需要反复进行。这就要同学们有恒心。
  (4)观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确,不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。
  这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情,抒发自己的感想。日记中以议论为主,叙述是为了议论,有时整篇日记都是写自己的感受。
  日记的写作方法
  1、仔细观察
  自己身边的人和事写起来比较容易,但是要想写得详细、具体、完整,需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具,可以从几个方面着笔,①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它,为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边,但是不注意观察,也会视而不见。因此,平时要细心观察自己周围的事物,包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
  2、从生活中寻找日记素材
  生活中惊天动地的事情很少,大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言,每天必须做的事情,不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等,可是,当你学到了新知识,答对了一道题,学会了一种新玩法,发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋,在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来,就是一篇好日记。
  3、剪贴
  将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上,在旁边写上说明或感想,这种作法有助于提高写日记的兴趣。
  4、写兴趣和爱好
  每个人都有自己的兴趣和爱好,有的喜欢弹琴、跳舞,有的喜欢打球、看书,有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
  5、摘录
  如果觉得实在没什么可记的,就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来,以备今后写作文而用。
  6、写心得
  把自己对生活的思考、对事物的看法,以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外,在读书之后,还可以写写读书心得。
  总之,要想写好日记,就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写,更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记,既积累生活,提高观察能力、分析能力、又练笔,是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记,即便是一行字,也是在写文章。不断增加写的次数,写文章的能力就会不断提高。要想写日记,就必须得从一天的生活中寻找日记的素材,但是我们每天的生活大多是日常的反复,怎样从平凡的生活中提取素材,这就需要一定的观察力。所以说,写日记也是在培养仔细观察的能力,从而养成良好的观察习惯。给我一份信任,还您一个奇迹!
  按理说天天写日记才是最好的锻炼,但是考虑到有一定的难度,不过多地增加孩子们的学习负担,日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难,不知道该写什么,或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
  要写好随感日记,要注意以下几点:
  (1)重点要写“感”。随感,就是在读了一本书或一篇文章,看了一部电影,经历了某一件事后,自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容,电影情节,事情经过,都不能人作为重点来叙述。
  (2)写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论,只有联系自己的实际,才能写出真情实感。
  (3)写“感”要实事求是。有的同学写“感”,喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”,而且还脱离实际,任意拔高要求。人家看了很别扭,显得不真实。其实“感”不在高,而在“真”。有什么想法,就写什么感受,即使是一些暂时想不通的问题,也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养,激励自己不断进步;有助于锻炼意志,培养恒心。

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