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我佩服的一个人日记400字

www.0s.net.cn 400字 日记 读后感 周记 时间:2013-12-27 19:21:45
我佩服的一个人_400字

  我最佩服的一个人,是我们班的一个矮个子男生——高志远,因为他的跑步速度在我们班已经算是无人能比了。 日记日记http://www.0s.net.Cn

  记得那是去年的秋季运动会过后,我觉得自己刚跑400米得了第一,跟高志远比一比应该不会输,于是我便向高志远下了战书。我们决定在上阳光体育的时候来进行这场比赛——400米跑步。怀着紧张的心情,我迎来了第三节课阳光体育,我和高志远都自觉地站在相应的跑道上,只听高志远哨子一吹,我便使出吃奶的力气跑了起来,没想到高志远被我远远的落在了后面,我不禁得意起来,可没想到跑第二圈的时候,由于我体力不支,再加上高志远在跑第一圈的时候已经储存好了体力(后来才知道的)我便输给了高志远。跑完后我一边喘着粗气一边想:高志远可真“狡猾”啊,在跑第一圈的时候就把体力储存好了!

  我佩服高志远不仅仅是因为他跑步速度快,还因为他是一个“足球高手”。

  有一次我们踢比赛时(足球),遇到了一个大难题:高志远不和我们一帮,因为我们这帮有杨宇琦!!你可能会想:没有高志远怎么了?哎呀,他可是个“足球高手”呀!开始踢比赛了,高志远先用传球把我们弄得团团转,然后又趁守门员毛侃不注意进了一球,唉,“足球高手”就是高啊!

  如果我的跑步速度和高志远不相上下,足球技术也和高志远差不多那该多好呀!


一个令我佩服的人_550字

  我们班的班长啊,样样都棒,同学们羡慕她,老师们夸奖她。她还在班上“称王称霸”呢!她有一双大眼睛,瞪一眼准让你发毛。你听,她又在教训人了:“黄展超,做完作业了吗?”“文敏婷,不要讲话了!”不见其人,只听其声,就知道这是她正在发威,为这,我们给她起了个外号叫“刺儿嘴”。

  “刺儿嘴”班长,外表平凡,可瞪起那双大眼睛,就厉害了,再加上她那一通伶牙利齿的教训言词,又偏偏句句在理,叫人反驳不得,就连我们班的“大男子汉”也都惧她三分。你说这班长刺不刺?可自从发生那件事以后,大家就不再这样看她了。

  那天,同学们到校后,见班长还没来,就在教室里喧闹,有的聊天,有的追赶……整个教室一片混乱,像自由市场一样热闹。“啊,班长来了”有人喊道。只见班长一进来就说:“难道大家不知道一日之计在于晨吗?你们这是……”不知是谁,轻轻地说:“不过是班长,有什么了不起。”教室里突然静了下来,大家都以为班长会发火。可是,出乎我们的意料,班长并没有在乎刚才是谁说的,只见她似乎愣了一下,接着说:“其实我并没有觉得自己有什么了不起,也从来没想要在大家面前耍什么威风。或许是我平时太严肃了,今后我会努力改正。但是,如果我们的班队干部都不负责任,随便大家怎么做,我们这个班集体会成什么样子呢?”说完,她冲我们笑了笑,回到了座位上。不知怎么了,教室里更安静了。突然,教室里响起了热烈的掌声。

  你瞧,这就是我们的班长——纪小虹。她可真是一个既令人畏惧,又让人敬重的好干部啊!

  咸谅小学五


我最佩服的一个人 _400字

  敏而好学,不耻下问。

  ——题记

  要说谁是最令人佩服的人,有的同学说明星,有的同学说着名的主持人,有同学说着名的球星,而令我最佩服的人,那便是我的爸爸。他不仅知识渊博,而且篮球技术也特别棒。

  爸爸在星期六或是星期天,只要一有空就带我到篮球场地去,教我怎样运球、传球、投篮等。我经常和爸爸切磋篮球技术,于是我和爸爸就成了好朋友。当我在学习中遇到问题时,爸爸就成了我的老师。无论是如何难懂的题,他总是耐心讲解,直到我完全理解、领会。

  提起爸爸对我的帮助,印象最深刻的就是在我读四大名着之一《水浒传》时爸爸对我的的教诲。那时,我还小。因为爸爸爱学习,所以我也从小养成了爱读书的习惯。我读了《水浒传》的时候,里面有很多不认识的生字。读一点,问一点。有时我都觉得问烦了,不好意思问爸爸了。爸爸好像看透了我的心思,对我语重心长的说:“学习不要嫌麻烦,只有多问,才能多懂。”就这样,在爸爸的耐心辅导下,我在知识的海洋里遨游。

  时间转瞬即逝,如今我已是一名初中生了。如果有人问我谁是我最佩服的一个人。我会骄傲的告诉他,那就是我的爸爸——一个普通但不平凡的知识分子。

  指导老师李:奔腾辽河水

  盘锦辽河油田实验中学一


一个让我佩服的人_400字

  他,大大的眼睛,长长的睫毛,一副娃娃脸;他,不但天真可爱,还是一个拾金不昧、助人为乐的好孩子。

  去年夏天,炎炎烈日“烘烤”着大地。我和他在外面玩耍。满头大汗的我们热得受不了了,想去附近小店买雪糕解解暑。

  走在楼梯上,弟弟踩到一张十元钱,便捡起来,皱着眉头说:“这是谁的钱啊?”我乐了:“你今天运气真好,还捡到了张“大团结”,打算怎么办啊?“他摇摇头:“不是我的东西,我不能要。”“我知道,但是这钱是谁的,我们不知道啊?”“我有办法!”没法子,他说他知道怎么办,就由着他,看他怎么办!他跑到楼下,一口气按了整栋楼的住户按钮,一个个问有没有丢了十元钱,可是个个都说没有。他垂着头,失望极了。突然眼前一亮,跑到楼上,跟我妈妈讨论一番,才下来。

  他得意地说:“你妈妈要帮我去小区捐款处那里的爱心捐款捐掉这十元钱!”他手臂挥舞着,比要去北京看奥运会还高兴。

  几分钟后,我妈妈就跟他说,钱捐出去了,他又高兴得一蹦三尺高。啊,我打心眼里佩服他,真是人小鬼大,做出这么有爱心的事,真让我高兴。

  他,大大的眼睛,长长的睫毛,一副娃娃脸;他,不但天真可爱,还是一个拾金不昧、助人为乐的好孩子。

  现在大家知道他是谁了吧!他就是我活泼可爱的弟弟!


我佩服的一个人_200字

  我敬佩的一人是一个篮球、作文、电脑等高超技术集于一身的人,他就是我的堂哥。

  说他篮球、电脑、作文好可不是瞎吹的,可是有证据的哦!可能你会不相信,那就听我一一道来吧。

  他的篮球技术在学校那可是数一数二的,每次学校举行什么篮球比赛的活动,他都去。而他总是被老师任命为篮球队队长。看吧,我的堂哥又在篮球场上高呼了。

  再说他的作文,他写的作文在学校可是从没拿过第=的。他说他的作文是第=的,我们学校的人就不敢称自己是第一。还有,每次作文比赛,老师都让我的这个堂哥去,而他总是得个第一第二名回来为我们学校争光。

  他特别喜欢玩电脑,他对电脑可谓是了如指掌。别人打印或复印些什么东西都来找我的这个堂哥帮忙。再加上他家刚刚买了台电脑,他对电脑那更是爱不释手了。

  因此,我敬佩的人就是我的堂哥。


我佩服的一个同学_黄韵霏_400字

  要说我最敬佩的一个人是谁?那就是我们班的语文班长——黄韵霏同学。

  她长着一头乌?⒘恋耐贩ⅲ?徽拍芩祷岬赖男∽欤?徽虐桌锿负斓脑擦澈鸵凰?季加猩竦拇笱劬Γ?砂??恕K?衲晔?炅恕K淙桓鲎硬桓撸?硖宀慌郑?墒撬??执厦鳎?职?镏?鹑耍?腿梦颐且黄鹑タ纯此?耐纺杂卸嗝创厦鳎?窃跹?钟谥?说陌桑?/p>

  我佩服她的聪明。有一天早上,我们班正在上数学课,数学老师正在把他那本《小学生数学难题大全》上的一题难题教给我们时,老师突然发现自己的思维错了,就对同学们说:“这道题是有点难,可大家一定要认真思考,不能半途而废。”说完,老师马上就进入了苦思当中。我们也想呀想呀,可怎么也算不出来。过了一段时间,黄韵霏突然高兴地喊了一声,这一声打破了课室的寂静,老师也把目光落在了黄韵霏的身上,原来她已经算出这道难题了。她快速地把答案说了一遍,同学们听了都恍然大悟,都连连夸奖她聪明。

  我不但佩服她的聪明,也佩服她那乐于助人的精神。有一次,我在跑步的时侯不小心摔了一跤,腿上顿时鲜血直流,她见了马上把我扶到卫生室,认校医给我做了包扎,然后她又把我送会了教室,我真感动。

  这就是我最佩服的一个同学——黄韵霏。我们真应该学习她那聪明,乐于助人的精神。


我佩服的一个人_400字

  窗外,雨沙沙地下着,冲刷着梧桐,冲刷着大地。我静静地站在学校橱窗前,欣赏着这样一幅画——一个带红领巾的同学把一个摔在地上的小朋友扶了起来。看着看着,仿佛画上的这位同学就是我们班上的中队长张明。

  张明个头一米三五左右,长得比较帅气。他关心同学,非常勇敢,特别机智,既善良又刚强。记得有一次,“小霸王”刘伟扛着一根棍子走进教室,大摇大摆地样子,谁见了都会生气。可他平时在班上称王称霸,谁都不敢说他。突然,他的棍子在玻璃上打了一个洞。我们想:老师得批评他了。但刘伟却不以为然,认为没人敢告他的状。一会儿老师来了,发现玻璃破了一个洞,便问:“这个洞,谁打的?”班上鸦雀无声,过了一会儿,班上还是没有人说话。好几次我试着站起来,却始终没有勇气。突然,从后面传来一个洪亮的声音:“老师,是刘伟干的。”我们惊呆了,原来是比刘伟矮一个头的张明,我真有点为张明担心。

  下课后,我们拥着张明,大家都觉得他很了不起,我关切地说:“张明,你不怕刘伟找你麻烦吗?”“我怕什么?我只是想提醒他爱护公物罢了。”

  这就是张明——一个机智勇敢,很有正义感的同学,我从内心深处佩服他!

  澧县甘溪滩镇中心小学四


我佩服的一个人_250字

  你看她,有着一对浓浓的眉毛,眉毛下面有一对水灵灵而又大的眼睛,一个樱桃小嘴。这就是她,我班的班长―雷蓉。

  雷蓉虽然平时与同学的关系不是很好,但是只要一考试就会有出人意料的分数。这不,上学期,我们的期末考试。同学们的数学分数一下字降了许多分,而雷蓉得了多少分呢?突然,一个可怕的分数从耳边传来,她…得了99分,我没有听错吧。

  还有一次,我们上体育课时,老师叫我们跑步。雷蓉正好与体育委员在一起跑。开始了,他俩先不分胜负。后来,奇迹发生了,雷蓉慢慢地一步一步第超过了体育委员。可是,不一会儿,体育委员又追上了她。他们俩就像这样使劲儿向前冲。眼看要到终点的雷蓉,有一些着急。只有一步了,正在这时,雷蓉纵身一越,跨过了终点线。体育委员就这么一步就甘拜下锋了,其它的男同学也对雷蓉刮目相看。

  这就是我班的班长―雷蓉!


一个令我佩服的人_550字

  我们班的班长啊,样样都棒,同学们羡慕她,老师们夸奖她。她还在班上“称王称霸”呢!她有一双大眼睛,瞪一眼准让你发毛。你听,她又在教训人了:“黄展超,做完作业了吗?”“文敏婷,不要讲话了!”不见其人,只听其声,就知道这是她正在发威,为这,我们给她起了个外号叫“刺儿嘴”。

  “刺儿嘴”班长,外表平凡,可瞪起那双大眼睛,就厉害了,再加上她那一通伶牙利齿的教训言词,又偏偏句句在理,叫人反驳不得,就连我们班的“大男子汉”也都惧她三分。你说这班长刺不刺?可自从发生那件事以后,大家就不再这样看她了。

  那天,同学们到校后,见班长还没来,就在教室里喧闹,有的聊天,有的追赶……整个教室一片混乱,像自由市场一样热闹。“啊,班长来了”有人喊道。只见班长一进来就说:“难道大家不知道一日之计在于晨吗?你们这是……”不知是谁,轻轻地说:“不过是班长,有什么了不起。”教室里突然静了下来,大家都以为班长会发火。可是,出乎我们的意料,班长并没有在乎刚才是谁说的,只见她似乎愣了一下,接着说:“其实我并没有觉得自己有什么了不起,也从来没想要在大家面前耍什么威风。或许是我平时太严肃了,今后我会努力改正。但是,如果我们的班队干部都不负责任,随便大家怎么做,我们这个班集体会成什么样子呢?”说完,她冲我们笑了笑,回到了座位上。不知怎么了,教室里更安静了。突然,教室里响起了热烈的掌声。

  你瞧,这就是我们的班长——纪小虹。她可真是一个既令人畏惧,又让人敬重的好干部啊!


我佩服的一个人_邓允轩_650字

  “快上课了,快点啊!”“等等嘛,再写这里就可以走了!”你知道我和谁在说话吗?这一位就是......我们五(1)中队中“鼎鼎大名,文武双全,又热情,成绩又好”的邓允轩。邓允轩和我是一对形不离影的好朋友。邓允轩有一张帅哥的脸。那脸黑黑的,大概是因为他经常游泳吧。脸上镶着一双水灵灵的大眼睛,是那样有神,像孙悟空的“金睛火眼”。一个大大的圆鼻子下有一张小小的嘴巴,说起话来又洪亮又清晰。再加上两只“顺风耳”和一头像发菜一样的头发,而且又柔又滑。真是帅呆了!

  邓允轩是一个爱学习,又聪明,又勤劳也乐于助人的好学生。是我的“竞争对手”,也是我的朋友。

  他是一个爱学习的人。有一次,要上体育课,体育课是一种舒服的课,是让大脑休息的课,大部分同学都会去休息。而邓允轩还在做作业,好像不做完作业,永远不甘心。我收拾书桌上的东西,看到邓允轩还在做作业。于是就蹑手蹑脚地走过去,向来到他后面,“哇”一声来吓他,让他吓一大跳。跟着就走到他后面,准备好后,就快速地伸过去,可他还是无动干哀,而且又仔细又认真,还目不转睛地做着,真像一个大作家在全神贯注地写着。一阵风吹来把他的头发都吹了起来,看起来真酷呀!跟着就收回鬼脸,走了过去,说:“邓大叔,又要去上课了。”“等等,让我做完这个字就走了。”我想:唉!他就是这样,要上课了,还是这样爱学习!

  他是个乐于助人的人。有一次,我在课堂上打了一个寒颤。中午,吃完饭时。邓允轩把我带到他的“房间”里。来到他的“房间”,他立即打开自己的箱子,选了一条长裤,然后,就小心翼翼地拿出来,双手捧着长裤,走了出来,递给了我,说;“给!”“这......”“没关系!”还没等我说完,他又说了:“看我还有一条!”我双手捧着裤子,想着:“一条普普通通的裤子,其实并不普通,它包含着朋友之间最深厚的友情!”

  他,邓允轩就是这样,他是我永远的好朋友,也是我永远的竞争对手。

【小学生怎样写好日记】www.0s.Net.Cn
  一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。坚持写日记,可以积累知识、积累生活经验和写作素材;有助于培养观察能力、理解能力和表达能力;有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。
  日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。
  生活日记,就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题:
  (1)内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录,而且要给自己看的,内容真实才有查考的价值。生活是七彩的,它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会,都会有时代的浪花飞溅,只要我们能自觉地去观察生活,观察周围的人和事,你就会发现一个“宝藏”,就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
  (2)事情要有意义。有的同学说,日记就是把自己一天中亲身经历的,或所见所闻所感的东西记下来,记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记,把这一天当中所有的事都记下来:早晨起床吃饺子,而后给陈老师拜年,到学校游园活动,中午到外婆家吃饭,下午和表弟一起上街,晚上回家看电视,临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓,成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的,同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的,有意义的一两件事记下来,其他的不写或略写。
  (3)语言要简明、通顺。写生活日记,内容可长可短,但语言必须通顺明白。
  (4)可以给日记加个题目。日记,一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力,给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢?一是题目要准确,能准确表达日记的思想内容,不要太大,也不要太小,二是题目要新颖,三是题目要简洁。题目不能太长,几个字就能提挈全文。观察日记,即观察记录。
  就是把日常生活中的某一侧面,通过有目的的,细致的观察,把它记下来。可以写零碎的片断,不必讲究文章结构;也可以写得比较完整,类似一篇记叙文。经常写观察日记,可以提高观察能力,养成观察习惯,还可以积累写作素材,提高语言表达能力,这种日记最适宜我们小学生记。
  要写好观察日记,必须注意以下几点:
  (1)观察目的要明确。观察,有多种多样的目的,或为了积累写作素材;或为了进行科学实验;或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确,观察才有方向,才有重点。就是观察同一对象,由于目的的不同,方法和角度就不同,结果也就不一样。
  (2)观察要全面细致。全面,就是要对事情发展的全过程,事物构成的各部分,以及事物之间的相互联系,观察清楚;细致,就是要求观察深入、彻底,抓俗语事物的特点,规律和本质。
  (3)观察要持之以恒。观察事物难于一次完成,需要反复进行。这就要同学们有恒心。
  (4)观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确,不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。
  这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情,抒发自己的感想。日记中以议论为主,叙述是为了议论,有时整篇日记都是写自己的感受。
  日记的写作方法
  1、仔细观察
  自己身边的人和事写起来比较容易,但是要想写得详细、具体、完整,需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具,可以从几个方面着笔,①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它,为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边,但是不注意观察,也会视而不见。因此,平时要细心观察自己周围的事物,包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
  2、从生活中寻找日记素材
  生活中惊天动地的事情很少,大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言,每天必须做的事情,不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等,可是,当你学到了新知识,答对了一道题,学会了一种新玩法,发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋,在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来,就是一篇好日记。
  3、剪贴
  将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上,在旁边写上说明或感想,这种作法有助于提高写日记的兴趣。
  4、写兴趣和爱好
  每个人都有自己的兴趣和爱好,有的喜欢弹琴、跳舞,有的喜欢打球、看书,有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
  5、摘录
  如果觉得实在没什么可记的,就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来,以备今后写作文而用。
  6、写心得
  把自己对生活的思考、对事物的看法,以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外,在读书之后,还可以写写读书心得。
  总之,要想写好日记,就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写,更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记,既积累生活,提高观察能力、分析能力、又练笔,是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记,即便是一行字,也是在写文章。不断增加写的次数,写文章的能力就会不断提高。要想写日记,就必须得从一天的生活中寻找日记的素材,但是我们每天的生活大多是日常的反复,怎样从平凡的生活中提取素材,这就需要一定的观察力。所以说,写日记也是在培养仔细观察的能力,从而养成良好的观察习惯。给我一份信任,还您一个奇迹!
  按理说天天写日记才是最好的锻炼,但是考虑到有一定的难度,不过多地增加孩子们的学习负担,日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难,不知道该写什么,或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
  要写好随感日记,要注意以下几点:
  (1)重点要写“感”。随感,就是在读了一本书或一篇文章,看了一部电影,经历了某一件事后,自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容,电影情节,事情经过,都不能人作为重点来叙述。
  (2)写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论,只有联系自己的实际,才能写出真情实感。
  (3)写“感”要实事求是。有的同学写“感”,喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”,而且还脱离实际,任意拔高要求。人家看了很别扭,显得不真实。其实“感”不在高,而在“真”。有什么想法,就写什么感受,即使是一些暂时想不通的问题,也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养,激励自己不断进步;有助于锻炼意志,培养恒心。

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