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打羽毛球日记200字

www.0s.net.cn 200字 日记 读后感 周记 时间:2013-12-04 08:04:53
打羽毛球_200字

  今天晚上,妈妈爸爸带着我和妹妹还有表弟一起去打羽毛球。我们玩得可开心啦。 日记日记http://www.0S.net.cn

  吃过晚饭,我和妈妈,爸爸妹妹还有表弟一起到小区空地上打羽毛球。开始了,我先发球,我这球是发出去了,就是发的太低了。妈妈看见了,走过来教我,说:“悠悠,发球不是这样发的,要……”我听了妈妈的话,按照妈妈的方法发球,果然比原来好多了。

  轮到妹妹发球了,她好一会儿才发出球。我没注意到,所以没接。接下来的几个球,我都没接到。

  接下来妈妈说让我跟她打,我点了点头。妈妈的球我能接住几个。

  最后轮到爸爸妈妈了。他们两个打来打去,几乎没停过。我觉得他们两个才是打羽毛球的高手。

  我们虽然满头大汗,但心里很高兴。


打羽毛球_200字

  今天天气阳光明媚、万里无云,小明和妈妈高高兴兴地去公园打羽毛球。

  小明一跃而起、用力一扣球像箭一样的飞了过去。这时小红刚好路过,就被羽毛球砸到了头,她摸了摸头说:“啊,好痛呀”!

  小明走到小红身边说:“这是我的球,快还给我”。小红的头被打了痛了,怒火冲天地说:“你把球打到我的头上,还不给我说对不起,我才不把球还给你。”说着说着,他们俩吵起来了,吵得难解难分、面红耳赤。妈妈看见了对小明说:“你做错了事,你应该对小红说对不起”。这时小明才不好意思地对小红说:“对不起,是我错了”。小红说:“没关系,下次打球的时候可要注意点”。最后他们俩握手言和了。


打羽毛球_200字

  吃完晚饭,妈妈提议打羽毛球,我和爸爸一致同意。

  爸爸和妈妈比赛,我是裁判。我宣布开始,妈妈发了一个和平球,爸爸没接住,我给妈妈加了一分,爸爸不服气,瞪了妈妈一眼。第二局,爸爸发了一个香蕉球,妈妈接住了,爸爸又瞪了妈妈一眼,显出很不服气的样子,可妈妈不理睬。爸爸好像生气了,终于使出了绝招:发了一个又高又快的旋球!妈妈果然没接住。爸爸脸上终于露出了得意的笑容。就在爸爸骄傲的时候,妈妈把握住了时机,发了一个高远球。爸爸自然没接住。他这次可傻眼了!后来,爸爸调整了心态,越战越勇,竟然反败为胜,以15比13的比分圆满的结束了比赛。

  他们你争我夺,好像又回到了童年!

  洛阳市47中四


打羽毛球_200字

  今天下起了小雨,天气格外的冷,一向热爱运动的我可不想错过这次晨练的机会,我决定在门外的丝瓜藤后面和爸爸一起打羽毛球。

  首先是我来发球,我将羽毛球向上一抛,再用拍子猛地一击,球就朝爸爸飞了过去。爸爸紧盯着飞来的羽毛球,用拍子这么轻轻的一挡,球就在空中划过一道弧线向我飞来。我也丝毫没有放松警惕,侧身一击,球又被迫飞了起来,只见这球忽左忽右,摇摇晃晃。这是,我不禁在心中暗自想道:老爸,这次你肯定打不中了。谁曾想,爸爸身子向前一倾,拍子向上这么一铲,眼看这就要落地的球又被“救活”了。而这时的我因为没有防备,那球就刚好砸在我的额头上,我这次是输的心服口服啊!

  羽毛球不仅可以强身健体,还锻炼了我们的手脚反应能力,以后我们可要多多的去运动,少吃一些零食,把自己变成十项全能冠军!


我学会了打羽毛球_200字

  一天,我看见一位叔叔正跟一位爷爷一起打羽毛球。“呯……”“乓……”我看了就心生一计,想跟爸爸学打羽毛球。

  星期六的下午,我和爸爸拿着羽毛球拍和羽毛球,一起去小公园学打羽毛球。

  爸爸站好了位置,发了一个高抛球,我束手无策,不知道该怎么办才好。只听“扑通”一声,我扭头一看,羽毛球已经躺在砖地上“呼呼大睡”呢!我一下子羞红了脸。

  爸爸走过来,说“不要灰心丧气,再接再厉,你要多看我的动作,懂了吗?”我点点头,便仔细地看着爸爸,并模仿爸爸的动作,随着球一会儿跑东,一会儿奔西,我被累得大汗淋漓,疲惫不堪。

  因为每周都在与爸爸学打羽毛球,我都能受到爸爸的表扬了。


打羽毛球_200字

  “放假了,放假了!”我高兴地喊着。拿着羽毛球拍,拉着爸爸来打羽毛球。

  开始了,我拿起羽毛球往上一抛,球拍轻轻一挥,“咻”的一下,羽毛球就飞到了爸爸那儿,爸爸眼疾手快,拿起羽毛球拍猛地一挥,羽毛球迅速的飞到了我这儿,我一时手忙脚乱,被羽毛球给砸中了。“哦,可真疼啊!今天我非出了这口恶气。”我对准羽毛球,使劲全力一拍,爸爸见此情景,也不慌乱,瞄准目标后,一挥,羽毛球又飞过来了,我照样猛扣,连续几回合后,我有点体力不支,不能再扣球了。只得随着爸爸的节奏轻轻地打。突然,羽毛球像火箭一般飞了过来,原来是爸爸看出我已体力不支,就来了个猛打,想让我就这样输了,不过,我可不服输,平尽全力打了回去,“哦也,我赢了!”

  这一次打羽毛球可真有趣!


打羽毛球_200字

  我的课余生活好像一幅七彩的图画,有“老鹰捉小鸡”,有“猫捉老鼠”,还有学做饭。其中最吸引的是打羽毛球。

  星期六,我和爸爸打羽毛球。爸爸打出一个旋风球,但这种球对我来说不在话下。我瞄准,使劲一打,球就像长了翅膀似的飞上天空。面对我这个高空球,爸爸胸有成竹,看准机会,来了个漂亮回球。羽毛球似乎在逗我玩,明明该往左的,可它突然转了一个弯,直径向左飞去。害得我不但没接到球,反而还摔了一跤。

  接着轮到我发球了,这回我使出全身力气,来个暴击。我心想:爸爸肯定接不到。果然,无论爸爸有多高的技术,他是绝对接不到的。

  打羽毛球可真有趣呀!它既可以锻炼身体,还能训练人的反应能力。我喜欢打羽毛球,它让我的童年充满了快乐。


打羽毛球_200字

  星期六下午,阳光明媚。我和爸爸、妈妈一起打羽毛球。由我和妈妈先对战。首先由我先发球,羽毛球在空中飞舞得像一位仙女在跳舞。我和妈妈前后左右来回扣杀,妈妈一不小心就掉球了,妈妈只好重新发球。后来妈妈终于被我打败了。

  接下来是我和爸爸的比赛。爸爸果然厉害,刚上来就把我累得满头大汗。但是我并没有放弃,通过我努力地拼搏之下,终于打败了爸爸。

  最后是爸爸和妈妈的比赛,只听得啪啪地声响,羽毛球在空中来回穿梭,一连打了十几个回合把我看的眼花缭乱。这时我才明白之前爸爸妈妈输给我是故意的,让我赢的目的是鼓励我要练得更好,我一定会加倍努力,不会辜负父母的期望。

  通过这场家庭羽毛球赛,使我充分了解了父母对我的良苦用心!


学打羽毛球_400字

  每天看着爸爸妈妈进行着激烈的羽毛球比赛,我的心里痒痒的,总想自己也会就好了。好不容易盼到了暑假,我就叫爸爸教我打羽毛球。

  那天下午,我和爸爸带着球拍来到楼下的空地上。一开始是打球前的准备。爸爸说:“右手紧紧抓住球拍,稍微向外抬起,身体挺直,目光注意这球。对!”我照爸爸说的做了。其次是学发球,这可是很关键的哦。动作准备好后,我左手拿着羽毛球,将球拍对准球,用力向前一挑,可球却掉在了地上。我不服气,又试,球像故意跟我做对似的,我叫它飞出去,可它就要往地上跳。我就不信了!终于,我的第一个球发出了,我的那个高兴劲儿,就像中了大奖!接着,我又发了几个漂亮的球,不禁兴奋地一蹦三尺高,“我会发球啦!”我是又叫又跳。最后一步,是要学会接球。这一步,可不是那么容易的。爸爸将球发过来了,我明明对准了球,可球根本没沾着球拍的边,轻巧巧地落在了我身后。我捡起球,左手将羽毛球轻轻一抛,右手紧紧抓住球拍,用力一挑,球准确地飞到了爸爸的面前。爸爸进行了回击,我全神贯注,哎哟!球还是擦边而过,我才不认输呢。就这样,一次又一次,直打得我满头大汗,气喘吁吁。不过,我终于能接到球了。

  通过这件事,我懂得了一个道理:凡事只要用心去做,就一定能做成。


【小学生怎样写好日记】www.0s.Net.Cn
  一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。坚持写日记,可以积累知识、积累生活经验和写作素材;有助于培养观察能力、理解能力和表达能力;有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。
  日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。
  生活日记,就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题:
  (1)内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录,而且要给自己看的,内容真实才有查考的价值。生活是七彩的,它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会,都会有时代的浪花飞溅,只要我们能自觉地去观察生活,观察周围的人和事,你就会发现一个“宝藏”,就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
  (2)事情要有意义。有的同学说,日记就是把自己一天中亲身经历的,或所见所闻所感的东西记下来,记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记,把这一天当中所有的事都记下来:早晨起床吃饺子,而后给陈老师拜年,到学校游园活动,中午到外婆家吃饭,下午和表弟一起上街,晚上回家看电视,临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓,成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的,同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的,有意义的一两件事记下来,其他的不写或略写。
  (3)语言要简明、通顺。写生活日记,内容可长可短,但语言必须通顺明白。
  (4)可以给日记加个题目。日记,一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力,给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢?一是题目要准确,能准确表达日记的思想内容,不要太大,也不要太小,二是题目要新颖,三是题目要简洁。题目不能太长,几个字就能提挈全文。观察日记,即观察记录。
  就是把日常生活中的某一侧面,通过有目的的,细致的观察,把它记下来。可以写零碎的片断,不必讲究文章结构;也可以写得比较完整,类似一篇记叙文。经常写观察日记,可以提高观察能力,养成观察习惯,还可以积累写作素材,提高语言表达能力,这种日记最适宜我们小学生记。
  要写好观察日记,必须注意以下几点:
  (1)观察目的要明确。观察,有多种多样的目的,或为了积累写作素材;或为了进行科学实验;或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确,观察才有方向,才有重点。就是观察同一对象,由于目的的不同,方法和角度就不同,结果也就不一样。
  (2)观察要全面细致。全面,就是要对事情发展的全过程,事物构成的各部分,以及事物之间的相互联系,观察清楚;细致,就是要求观察深入、彻底,抓俗语事物的特点,规律和本质。
  (3)观察要持之以恒。观察事物难于一次完成,需要反复进行。这就要同学们有恒心。
  (4)观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确,不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。
  这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情,抒发自己的感想。日记中以议论为主,叙述是为了议论,有时整篇日记都是写自己的感受。
  日记的写作方法
  1、仔细观察
  自己身边的人和事写起来比较容易,但是要想写得详细、具体、完整,需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具,可以从几个方面着笔,①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它,为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边,但是不注意观察,也会视而不见。因此,平时要细心观察自己周围的事物,包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
  2、从生活中寻找日记素材
  生活中惊天动地的事情很少,大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言,每天必须做的事情,不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等,可是,当你学到了新知识,答对了一道题,学会了一种新玩法,发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋,在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来,就是一篇好日记。
  3、剪贴
  将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上,在旁边写上说明或感想,这种作法有助于提高写日记的兴趣。
  4、写兴趣和爱好
  每个人都有自己的兴趣和爱好,有的喜欢弹琴、跳舞,有的喜欢打球、看书,有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
  5、摘录
  如果觉得实在没什么可记的,就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来,以备今后写作文而用。
  6、写心得
  把自己对生活的思考、对事物的看法,以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外,在读书之后,还可以写写读书心得。
  总之,要想写好日记,就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写,更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记,既积累生活,提高观察能力、分析能力、又练笔,是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记,即便是一行字,也是在写文章。不断增加写的次数,写文章的能力就会不断提高。要想写日记,就必须得从一天的生活中寻找日记的素材,但是我们每天的生活大多是日常的反复,怎样从平凡的生活中提取素材,这就需要一定的观察力。所以说,写日记也是在培养仔细观察的能力,从而养成良好的观察习惯。给我一份信任,还您一个奇迹!
  按理说天天写日记才是最好的锻炼,但是考虑到有一定的难度,不过多地增加孩子们的学习负担,日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难,不知道该写什么,或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
  要写好随感日记,要注意以下几点:
  (1)重点要写“感”。随感,就是在读了一本书或一篇文章,看了一部电影,经历了某一件事后,自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容,电影情节,事情经过,都不能人作为重点来叙述。
  (2)写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论,只有联系自己的实际,才能写出真情实感。
  (3)写“感”要实事求是。有的同学写“感”,喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”,而且还脱离实际,任意拔高要求。人家看了很别扭,显得不真实。其实“感”不在高,而在“真”。有什么想法,就写什么感受,即使是一些暂时想不通的问题,也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养,激励自己不断进步;有助于锻炼意志,培养恒心。

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