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  • 员工激励培训演讲稿

    企业的发展需要制定科学的、具体的、可实际操作的企业管理目标体系,这就需要通过明确责任的目标管理,实现以效益为核心的管理体系;通过具体规范的管理流程,建立以制度为基础的管理体制;通过绩效考核体系,建立以贡献为主导的管理方式;通过比能力的价值导向,营造以人为本的企业发展氛围,使得我们企业在发展过程中所制定的各个口号、目标得以实现,创造可持续发展长富久安的大型集团企业。 来源:日记http://wWw.0s.Net.cn

    所谓绩效管理具体是指为实现企业组织的发展战略和目标,采用科学的方法,通过对员工和各部门行为表现、劳动态度、工作业绩以及综合素质的全面监测、考核、分析和评价,推动员工和各部门做出有利于目标达成行为的过程。绩效管理强调员工绩效和组织绩效有机结合,强调组织和个人同步成长,形成“多赢”局面,最终实现组织总体效率和效能上升;绩效管理体现着“以人为本”的思想,在绩效管理的各个环节中都需要管理者和员工的共同参与。

    影响绩效管理效能提升的因素主要来自三方面,即组织、领导和员工。实行绩效管理首先需要组织制定一个有效可行的绩效管理及考核体系,制定一系列的措施提升绩效管理效能,譬如绩效的改进、员工及各部门的行为激励、人事的调整、工资的发放以及员工培训。领导的作用是帮助以及和下属建立职业工作关系,阐述对下属的期望,了解下属对其职责、目标、任务的看法,取得下属对企业发展及领导的看法和建议等等。员工的作用是首先明确自己的职责和目标,以工作业绩得到领导的认可和工资及奖励,通过绩效考核体系提升自己的工作技能和在公司内的地位等等。实行绩效管理所产生的作用是使组织的效益成倍增长,成本不断降低,公司的业绩增加,公司员工的工作效率大大提高,员工及各部门的工作标准化、程序化,给员工一个公平竞争、责任明确、工作起来踏实的工作环境。

    绩效管理的流程是这样的:

    1。 绩效标准;2。 绩效监控;3。 绩效考核; 4。 绩效反馈;5。 绩效改进。

    我处室主要负责公司新上、改扩建项目及车间主设备技术改造工作,实行绩效管理不仅是必要的还是必须的。以往为了使公司各新上及改扩建项目及时投产达效,在公司各级领导的关怀和帮助下,技改全体人员在项目基础施工开始时就全体齐动员,具体分工,各方协调,一切为项目服务,自始至终,力促项目尽早开机运行并达产达效。通过这次学习,使我对绩效管理有了深刻的认识,更深刻认识到绩效管理在日常管理工作中的重要性,绩效管理是一个系统的管理流程,必须全面布局,统筹分工,责任明确,有条不紊的开展工作。结合这次的学习体会,在以后的工作中,对技改人员实行目标管理,具体分工,绩效考核,并相互监督,倾听员工意见,出现问题及时处理,以期按计划完成各项工作,力促各新上及改扩建项目如期完工并达产达效。

    在绩效管理模型中,激励效应起着非常重要的作用,激励效应取决于目标效价和期望值的乘积。目标效价指的是目标达成所获得的奖励对个体的激励程度或者目标未达成对个体的惩罚程度;期望值指的是个体达成目标的可能性与组织承诺兑现奖励或惩罚的可能性,只有这两个方面可能性都非常大,期望值才足够高。员工激励是一个以人为本的工作理念,对员工在日常工作中进行激励,能够充分发挥个人的工作能力,有效提高个人素质,造就良性的工作环境,以期能够更好的做好各项工作,推进项目进展,使企业目标向更高层次迈进。对员工激励,方式有目标激励、绩效考核、薪酬激励、奖罚激励、榜样激励、感情激励等。但具体对待某个人,首先应先分析其人性,比如其为人处世的态度、世界观、喜好等等,然后采用适合的激励方式,可以采取目标激励和其他激励方式并用,力促其完满完成各项工作任务。

    总之,绩效管理是一个系统的肌体,需要全员参与,通过绩效管理和有效地员工激励将员工工作活动与企业组织战略目标联系在一起并通过提高员工绩效来提高企业组织整体绩效,使企业战略目标得以实现。



    员工激励培训演讲稿

    员工激励培训也是企业领导者要慎重考虑的一个重要内容。激励可以分为正负两个方面,也就是我们常说的奖罚分明。对优秀员工一定要激励,从而提升他们的工作积极性,不断为其企业创造更多的价值;对于有错误、有失误,给企业造成损失和影响的员工,也要坚决的实施“负激励”,从而保证整个员工队伍的责任感。谭老师表示,对于员工激励,有两个方面的内容:

    1、确定激励的标准,也就是说什么样的员工才会被激励,做了什么样的事情或贡献才会被激励;

    2、客观现实的了解员工的需要,有针对性的激励。特别是创造了价值做出了贡献的员工,企业领导者更不能想当然的给予一些这些员工认为无所谓的激励,这样调不起员工的积极性。

    员工激励培训中强调,对员工进行成就激励的重要途径如下:

    1、工作细节决定来自激励感满足

    2、明确个人的责、权、利

    3、构造公正、透明的业绩比较平台

    4、提供有效的个人培训

    5、挑战来自企业对员工的实践

    调查显示,逐年走高的员工流动率已经成为困扰企业发展的最大问题,这已经使得很多企业不得不花费大量的时间、金钱在员工的重复招聘上。人才流失所带来的损失,已经远远不是更高的招聘和再培训成本那样简单,它甚至已经成为企业失败的原因之一。虽然很多管理者已经意识到了是企业的激励机制出了问题,他们也试图通过提高福利报酬来达到降低员工流动率的目的,但效果依旧有限。如何对员工进行有效激励,从而使得员工快乐的为企业工作成为了困扰整个管理界的共同难题。

    但无论何时何地,你都要尽可能给自己找到一种能表达赞赏、认可与激励的方法。对他人的努力表示认可能增强团队中友善与积极的能量;同时,也让你看上去像团队大家庭的一员、一个好领导、一个不管放到哪都能闪光的金子。我们的企业家、经理人可以问问你自己:

    别人的哪种激励方式令我鼓舞?

    我称赞某人时,是否曾令对方震惊?

    我最后一次在工作中称赞别人是什么时候?

    我以前可曾发现某些人需要激励?如果有,我给予他们了吗?

    是不是有人会认为我只顾激励他人,而对他却漠不关心,或令其消沉呢?

    事实上,激励别人是很容易的。简单地拍拍人家的背,表现出自己的友善,自己也不会有什么损失,同时还能让接收者受益无穷。最近的一项研究结果表明,称赞别人所产生的激励效果与用金钱激励的效果不相上下。所以,在员工激励培训中,我们的领导层一定要认真学一学激励的技巧和方法。


    员工激励培训演讲稿

    管理团队需要真诚的赞美。团队领导不要吝啬对员工的赞美。因为赞美是世界上最动听的语言,一句赞美要比批评十句更管用。真正成功的团队管理者,是那些善于恰当地赞美员工,肯定员工的人。因为赞美可以激发员工的热情,挖掘出员工的潜能。他们知道,在赞美员工的时候,他们自己离成功也就更近了一步。在企业中,当管理者为员工摇旗呐喊时,员工会被这种认可和赞赏所感动,自然而然产生积极进取的精神,从而将自己的聪明才智充分地发挥出来,为企业多作贡献。

    每个人都希望得到赞美

    林肯曾经说过:每个人都希望得到赞美。20世纪最著名的美国心理学家威廉占姆斯发现,人类本性中最深记得的渴求就是赞美。

    一天,卡耐基去邮局寄挂号信。年复一年从事着单调工作的邮局办事员显得很不耐烦,服务态度很差。当她给卡耐基的信件称重时,卡耐基对她称赞道“真希望我也有你这样的头发。办事员惊讶地看着卡而基,接着脸上泛出微笑,热情周到地为卡耐基服务。卡耐基的一句称赞,改变了服务员的工作态度,使他得到了良好的服务。称赞可以给平凡的生活带来温暖和欢乐,可以给人们的心田带来寸露甘霖,给人带来鼓舞,赋予人们一种积极向上的力量……

    称赞不仅可以增强人们的自信心,还有延长生命的功能。心理学家认为,使一个人发挥最大能力的方法是赞赏和鼓励。在生活中,大多数人希望自身的价值得到社会的承认,希望别人欣赏和称赞自己。所以,能否获得称赞,以及获得称赞的程度,便成了衡量一个人社会价值的标尺,每个人都希望在称赞中实现自身的价值。团队中的员工们也不例外。

    赞美下属,团队领导者千万不要吝啬自己的语言,真诚地赞美每个人,这是促使人们正常交往和更加努力工作的最好方法。

    赞美是对员工最有效的激励

    对团队成员在工作中优良表现和取得的良好绩效,团队领导者别忘了及时予以肯定与赞美。一方面,这是团队领导应该做的事情,当某个人做某件事做得好时,他应该得到你的赞许。另一方面你自己做某件事做得很好,不也是想要人夸奖你吗?

    美国的玛丽凯公司的总裁玛丽凯是在赞美声中与员工打成一片的。她认为。赞美是激励下属最有交效的方式,也是上下沟通中最有效果的手段,因为每位员工都需要赞美,只要你认真寻找,就会发现,许多运用赞美的机会就在你的面前。该公司员工在生日那天都会收到一份生日礼物与一张祝福卡。每个新到公司的员工,第一个月内便会得到玛丽凯亲自接见每一位成绩突出的员工,都会受到玛丽凯格外的礼遇,每一次,她真诚的赞美都会深得人心。这主要归功于她有效的赞美策略。玛丽凯说过我们承认员工需要被肯定,所以我们就尽可能给人肯定,她不仅是这样说的事实上也是这样做的,她的确曾送过粉红色凯迪拉克豪华轿车皮大衣,钻石等许多珍贵的奖品给她的业绩最好的推销员。但她更贵重的奖品是不值几毛钱的彩带。她要业绩好的员工站到台上接受大家的欢呼赞美,她颁布给他们奖状来肯定这些业绩超群的人,并且亲自随时召见他们,给他们以鼓励。玛丽凯觉得,最强有力的一种肯定方式是不需要花钱的,那就是赞美,并且称之为赞美使别人成功的原则。她认为没有比赞美和肯定更能使人反应强烈的东西了,她曾经说过我认为你应该尽量可能地随时称赞别人,这有如甘霖降在久旱的森林。她的这些话很符合心理学的原则。著名心理学家史金纳说过,要想达到最大的诱因效果,你应尽可能在行为发生后立即加以赞美。赞美是对员工最有效的激励。正因为赞美是合乎人性的领导法则。每个人都有自己的自尊,都希望得到别人的赞许。对员工适当得体的赞美,会使员工感到很开心,很快乐,进而提升他们的主人翁意识与强烈的进取心。

    恰到好处地扣高帽

    常言道:十句好话能成事一句坏话事不成。高帽谁都喜欢戴,恭维话人人都爱听,这是人们的共同心理。恰如其分的适当恭维肯定会让别人精神愉悦,赢得他们的信任和好感。

    身为团队管理者,若是有恰到好处地给下属戴一戴高帽,定能给改善与下属的人际关系带来意想不到的好处,有力地赢得下属的好感和信任,更重要的是,它有时能给那些不太自信的下属以极大的鼓励。让他们精神抖擞,自信地去完成领导交给他们的任务。

    玛丽凯经营的化妆品公司在全世界都亨有盛誉。在玛丽凯所提倡以人为本的管理方式中,就提到了高帽子的艺术。有一次,公司跳槽新来的业务员在跑营销屡遭失败后,对自己的营销员技能几乎丧失了所有的信心。玛丽凯得知此事后,对自己的营销员并对他说:听我前任老板提起你,说你是很有闯劲的小伙子。他认为把你放走是他们公司的一个不小的损失呢。这一番话,把小伙子心头那快熄灭的希望之火又重新点燃了。果然,这位小伙子在冷静地对市场进行了研究分析后,终于在自己的营销工作上打出了一个出口。获得了成功。其实玛丽凯根本就没有与什么前任老板谈过话,但借助赞扬这顶高帽子却神奇地让这位业务员找回了自尊与丢失的自信。为了捍卫荣誉与尊严,他终于背水一战作了最后的一搏,最终以再次的成功增强了自己的自信心。

    团队管理中的扣高帽并不是那种不切实的夸大阿谀奉承溜须拍马。在某种程度上,若是团队领导能用高帽子,定能让员工重新重视自己,树立一个自信的自我。

    赞扬可以改变一个人,会使先进更行进,落后变先进,可以有效地激励员工,赞扬是催人向上的最好动力。人的生活离不开赞扬。那些被自卑感压倒的人,那些谨小慎微,猜疑心重的人,往往就是因为少年时代缺少了赞扬。赞扬对于人类的灵魂而言就像阳光,没有它,人是无法开花结果的。

    千万不要认为没有必要去赞扬员工。如果团队领导善于发现员工身上的闪光点,并加以赞扬,就能有效地激励员工为企业工作,同时,领导者也会感受到生活的恩赐,员工努力的工作让领导者收获成功的果实

    在内部引入竞争机制,让员工在良性竞争中成长

    韦尔奇曾经从实践中总结得出,大多数成功的管理者认识到:成功的团队来自于区别对待,即保留最好的,剔除最弱的,而且不断提高标准。但有一种误区就是认为团队内部不能竞争,否则就称不上是团队。其实,团队精神在很大程度上是为了适应竞争的需要而出现并不断强化的。这里提及的竞争,往往很自然地被我们理解为与团队外部的竞争。事实上,团队同样需要有竞争。

    在团队内部引入竞争机制,有利于打破另一种形式的大锅饭。若一个团队内部没有竞争,在开始的时候,团队成员也许会凭着一股激情努力工作,但时间一长,他发现无论是干多干少,干好干坏,结果都是一样的,每一个成员都享有同等的待遇,那么他的热情就会减退,在失望,消沉后最终也会选择做一天和尚撞一天钟的方式来混日子。通过引入竞争机制,实行赏勤罚懒,赏优罚劣,打破这种看似平等实为压制的利益格局,团队成员的主动性,创造性才会得到充分的发挥,团队才能长期保持活力。

    唤起员工的竞争意识

    调动每个人的积极性,使每一个员工都忙碌起来,这是每一个团队管理者所希望的。要做到这一点,就要在团队内部适时引入竞争机制,唤起员工之间的竞争意识,让员工在良性竞争中成长。竞争是激励员工的最有效手段,心理学家的实验表明,竞争可以增加百分之五十或更大的创造力。人人都有一种不甘落后,以落后为耻的心理,而竞争恰恰可以使人们在成绩上拉开距离,从而激励员工的上进心,没有压力,人的潜力很大程度上将处于被压抑状态,若团队如此,则团队就会没有活力。每一个人都有自尊心和自信心,其潜在心理都希望站在比别人更优越的地位上,或自己被当成重要的人物,从心理学上来说,这种潜在心理就是自我优越的欲望。有了这种欲望之后,人类才会努力成长,这种欲望也正是构成人类干劲的基本元素。这种自我优越的欲望,在有特定的竞争对象存在时,其意识会特别鲜明。只要能利用这种心理,并设立一个竞争的对象,让对方知道竞争的存在,就一定有成功地激发起一个人的强烈的竞争意识。

    史密斯在美国加州经营了好几家工厂。但其中一个厂子的业绩始终很差,厂子里工人也都没有干劲,不是缺席,就是迟到早退,交货总是延误。而且该厂产品质量低劣,不是缺席,就是迟到早退,交货总是延误。而且该厂产品质量低劣,消费者的抱怨和投诉不断。该厂的管理者也想尽办法想激起员工们的工作士气,但始终不见效果。

    于是,史密斯决定亲自出马解决这个难题。这个工厂采用昼夜两班轮流工作制,史密斯在日班下班的时候,在工厂门口拦住一个正要下班的工人:你们这一班今天制造了几部暖气机。六部工人答,史密斯不说一句话,在地板上用粉笔写下了一个大大的阿拉伯数六字,然后离开了。夜班工人班时看到地板上那个六字,就问这是什么意思。大老板今天来这了,那位日班工作的员工说,他问我们制造了几部暖气机,我们说六部,他就把它写在了地板上。

    第二天早上,史密斯又来到工厂。看到夜班工人已把六擦掉,写上一个大大的七字,就满意地离开了。日班工人第二天早上来上班时,当然看到了那个大大的七字。一个爱激动的工人大声叫道:这意思是夜班工人比我们强,我们要让他们看看到底是谁强。他们加紧工作,那晚他们下班之后,留下一个颇具威胁的十字。就这样,两班工人竞争起来。不久之后,这家产量一直落后的工厂终于超过了其他工厂。

    仅仅用一个小小的数字六就改变了工厂的面貌,这个小小的六字解决了骂甚至开除都办不到的事情。史密斯的高明之处在于唤醒了工人的竞争意识,以此来激发起员工的工作能力。

    在部属的管理中引入竞争机制,让员工都有竞争的意念并能投入到竞争之中,企业的活力将永不衰竭。业绩永远是比出来的,只有通过不断竞争,员工才会激发他全部的潜能。两个人跑步要比一个人跑步轻松,竞争可以将人的荣誉感激发出来。要想让团队更优秀,除了设计一套加强凝聚力的制度外,引入竞争机制非常重要。人都有惰性,可是当竞争性表现出来的时候,为了团队的荣誉奋力一搏的时候,他的全身的潜能都会迸发出来。

    让员工在良性竞争中成长

    每个人对美好的事物都有羡慕之心。这种羡慕之情来源于对别人拥有而自己没有的好的东西的向往。有的员工羡慕别人的长处,就会鞭策自己,努力工作,刻苦学习赶超对方。这种人会把羡慕渴求的心理转化为学习工作的动力通过与同事的竞争来缩短彼此间能力的差距。这种良性竞争对团队有很大的好处,它能促使团队内的员工之间形成你追我赶的学习,工作气氛,每个人都积极思索着如何提高自己的能力,掌握更多的技能,从而取得更大的成就。这样一来,整个团队的整体水平就会不断提高,充满生机与活力。但并不是所有的人都明白,临渊羡鱼,不如退而结网的道理,有的人会由羡慕转忌妒,甚至是嫉恨。这种人不但自己不思进取,相反还会想出各种见不得人的花招打击比他们强的人,通过使绊,诬蔑等手段只会影响先进者的积极性,使得团队内人心惶惶,员工之间戒备心变强,提高警惕以免被暗箭所伤。如果整个团队内长时间形成了这样的气氛,那么员工的很大一部分时间与精力都会耗费在处理人际关系上。就是管理者也会被如潮而来的相互揭发,抱怨给淹没,这样的团队还能有什么指望呢?

    管理者是团队的核心与希望,一定要留心团队内的气氛,要能认识到,下属之间肯定会存在竞争,但竞争分为良性竞争和恶性竞争,主管的职责就是要遏制下属之间的恶性竞争,积极引导他们之间的良性竞争。

    企业就好比一台大机器,每个员工都是机器的一个组成部分。管理者的职责就是激励这台大机器的各个部分,引导员工们进行良性竞争,让大家心往一处想,力往一处使。只有这样,员工的工作能力才会越来越强,公司这台大机器才能越转越好。

    激励人的演讲稿

    敬爱的老师,亲爱的同学们:

    大家好!

    今天我演讲的题目是《期末考试,你准备好了吗?》。有一首歌唱得很动人:阳光总在风雨后,乌云上有晴空,珍惜所有的感动,每一份希望在你手中。我想大家都会熟悉这首歌,它的名字就是《阳光总在风雨后》。的确,不经历风雨,怎么见彩虹;不经历期末考试,怎么知道我的优异成绩,因为没有人能随随便便成功。再过几天,期末考试悄然而至,大家准备好了吗?是否已经万事俱备,只欠东风呢?

    凡事预则立,不预则废。我认为,大家不妨从以下几个方面准备一下:

    第一、争分夺秒,抢占制高点。

    在历史的长河中,时间是公正的,却又短暂的。争分夺秒去努力,人生才会有更多成功的机会。我们珍惜时间就是珍惜青春。我们中学生告别了多情的雨季,告别了留恋的往昔,拨动七彩的琴弦,踏上了青春的界域。青春是花,美丽却易凋零,假如不去呵护,在来不及美丽时,就会凋谢枯萎;青春是雨,朦胧却有多情,假如不去把握,就会变成清泪,在伤心时破碎;青春是自由,想唱就唱,要唱得响亮,就算没有人为我鼓掌;青春更是拼搏,三分天注定,七分靠打拼,爱拼就会赢。珍惜青春吧,从现在做起,基础知识要扎实,重点知识要夯实,难点知识要务实。”以己之长,攻人之短“,”取人之长,补己之短“。兵家云:知己知彼,方能百战不殆。

    第二、锲而不舍,铁树也开花。

    锲而不舍,金石可镂;锲而舍之,朽木不折;坚持到底,不懈追求,一切皆有可能。美国作家海明威的《老人与海》中的主人公,永不言败的信念让他创造了奇迹。同时坚持也包含了历经磨练的过程。”宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来“,没滴过血的手指,怎能弹奏出世间的绝唱;不经历地狱般的磨练,怎能拥有创造天堂的力量;不踏踏实实走过学习的坎坷路,怎能拥有期末考试的辉煌。

    第三,平和心态,决胜千里外。

    同学们,临近考试,请你放下背上的包袱,用平和积极的心态,坦然的迎接考试,迎接梦想的飞翔。你可以思慕古人那种”不以物喜,不以己悲“的旷达胸襟,向往诗仙李白恃才傲物的豪迈情怀,艳羡毛泽东的”问苍茫大地,谁主沉浮“的高瞻远瞩。运筹帷幄,决胜千里之外;啸傲考场,人生处处有精彩。

    第四,诚信考场,成功的人生。

    在历次考试中,我们已经形成一种良好的诚信氛围,每个人都应该有一种”文明考试,诚信做人“的意识,我们要以饱满的热情和积极的姿态投入到复习备考中,公平竞争,诚信考试,杜绝作弊,争创佳绩。

    第五,充满自信,谱写新篇章。

    天生我材必有用,挥斥方遒谱新篇,坚持不懈人不知,一举夺魁刮目见。自信是考场上克敌制胜的一把利剑。如果给我一滴水,我可以还你一个太阳;如果给我一块石头,我可以还你一座大山;如果给我一个支点,我可以还你一个宇宙。那么,就请老师给我们所有的同学一份自信吧,我们会给您一个又一个的惊喜:考出个人的最佳水平,考出班级的综合水平,考出十中人的风采。

    亲爱的同学们,考试的号角已经吹响,胜利的旋律在寰宇中回荡,”乘风破浪正此时,直挂云帆济沧海“,行动起来吧,我们一定回谱写自己的辉煌。相信自己吧,人间自有公道,付出就有回报,我们的成绩一定会步步登高!

    谢谢大家!



    激励人的演讲稿

    在心理学中,有一个著名的摘苹果理论,意思是说,一个渴望成功的人,应该永远努力去采摘那些需要奋力跳起来才能够的着的”苹果“——目标。这样的人,总是为自己设置一个更高的人生目标,总是在创造人生新的辉煌,收获更大的成功,期冀更美好的未来。这样的人,即使未必一定能实现自己渴望的目标,达到理想的彼岸,但他们后来的成功,往往超过那些不切实际沉浸于空想空谈,抑或是采摘伸手可得苹果的人。 这也就明白了,为什么咱们越来越成熟,越来越老练的现代人,总是郁郁寡欢,闷闷不乐,长吁短叹地直呼”郁闷“!因为我们的期望或者更确切的说是欲望,越来越膨胀,当官的想握有更大的权力,经商的想拥有更多的钞票,这欲望已经膨胀的连我们自身都无力承担,试问还跳的起来?!

    当然,我不是教唆诸位,去采摘那些伸手可及的苹果,回到用一个冰淇淋就能快乐整个夏天的时候,更不是尿湿了床没被父母责骂而窃喜的孩提!

    但是我们知道,清楚的知道,越是和势力接近的期望,越能够实现,成为现实!这太跳起来摘苹果,攀登更高的人生目标,需要一颗清醒的头脑,拥有理智的思想,保以科学的态度,需要丰富的知识,务实的精神,坚定的一直,监视的力量,更为重要的,最为关键的是脚踏实地、持之以恒一步一步地向更高的目标迈进!

    一小步,对我们的壮志而言,或许根本段不上什么,然而一次一小步,一次一小步,难道不也是离我们的梦想更进了吗?即使是失败,这未曾停滞的也是我们向着梦想不断前进的步伐!

    多年前看过一段电视采访,被访者是三星智力快车1999年年度总冠军——郭亦朴。当记者问及他获胜秘诀时,他是这样回答的:”旧乡大家所看到的,比赛相当地激烈与残酷,每位选手都很强,对手的实力也不在我之下,根据自身实力,每场比赛前都给自己设定了一个目标,那就是无论如何我要努力地不做得分最低,被淘汰的那个“。呵,好一个”努力地不做得分最低,被淘汰那个“就是这样一个看似不变,实则愈渐更高的目标,伴着他周冠军、月冠军、季冠军这样一路走来,逐一的实现成就了年度总冠军的现实。

    而今同为比赛,我相信每位战友都期待着在这个高手如云、藏龙卧虎的比赛中,挑战自我,剖析自我,期待着属于自己的掌声,无一例外,作为选手。我也有我的期望,他是什么?冠军荣耀的光环?直接性的奖励?呵呵,我并不奢望,我非常清楚的知道,以我目前的高度,想要摘这样的苹果,如何努力都够不着!我要的很简单,可也很难那就是继续柳州这个舞台上的资格,通过我的努力赢得与各路好手同场竞技,向他们学习的机会,此刻,我恳请现场的朋友们,共同见证,见证我今日在舞台上奋力一跃,高高跳起,能否摘的属于自己的苹果,今日的努力和付出,能否将殷殷期望化做铮铮现实?

    如果说,苹果是期望,那么苹果所在的位置高度就是现实了!朋友们,期望与现实的关系如此简单?你还犹豫什么?伸出双手,掂起脚尖,带上梯子,展开翅膀——摘吧!摘吧!!摘吧!!!……


    激励人的演讲稿

    尊敬的各位领导,各位同事,亲爱的同学们下午好

    春天到了,你们感觉到了吗,我看到,小草在拼命的拥抱初春的阳光,花儿在努力的绽放,万物都在准备着把积蓄了一冬天的能量释放出来,要在最美的时候绽放出自己最美的自己,你们准备好了吗,准备好迎战每一天学习的日子,准备好一年零一百天后的那三天吗?

    很高兴站在这里和你们那么多人说说我得知心话。在我来说,学习是最简单的事,只要全心去学,努力去学,就有收获。在学习中,我们慢慢长大,慢慢成熟,慢慢懂得什么该做,什么不该做。可是更多的事确是即使努力也得不来的,同学们如果我们连只要努力就能做好的事都做不好,我们还能做什么。许三多很笨,可是他很努力,一根筋的努力,一个纯粹努力学习的人,这样的人怎能不成功呢?

    一位教育家说过,这个世界上,只有一件事是靠我们自己可以独立完成的,那就是学习。只要一根筋做一件事就能做好,关键是你想不想的问题。我常说的一句话就是世界上没有笨人,只有懒人,懒是万恶之源,懒惰就是罪孽深重,因为你没有权利懒,你凭什么啊,你有能养活自己了吗,你可以享受自己的成功了吗,没有这些,你就得努力去争取,挣取自己的未来。学习学的不光是知识,更重要的是学习是一种能力,这是个技术活,得讲究策略,就像行军打仗一样,你得动用所有的脑细胞打败这些敌人,打败我们的语文数学英语,当你们征服他们的时候,得到的不光是取之不尽,用之不竭的知识,更是一种能力的提升,那是意志,是勇气,是坚韧,是九死其犹未悔得决心。那么你的视野,你的眼光,不再是小河小流,而是大江大海。所以同志们,挺起你们顶天立地的脊梁,鼓起你无畏勇气,去战胜你的敌人吧,有没有勇气?有没有?我看不到你的勇气在哪里?

    在这个世界上,在成功者的队伍里面,很多人并不见得很聪明,在失败者的队伍里面很多人并不见得愚笨。其实,有一样东西比聪明的脑袋更重要,那就是人的心灵和意志,一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷,一个人的成功很大程度是意志的成功!所以,为了使你更加强大,学习吧,学习会成就你的梦想,会使你的梦插上腾飞的翅膀。

    我最喜欢坐在讲台上,看你们做作业,那时的你们是那样的认真,那样的投入,感觉认真做事的你们真的好有魅力,浑身都散发着努力的光晕。认真学习的人是最值得尊重。想要更有气质吗,想要更有内涵吗,想要更有魅力吗,努力学习吧。

    我经常和我班的一些牛人聊天,所谓的牛人就是平时不做作业也偶尔会考高分的人,也可以叫投机取巧的人们,天上掉馅饼的时候,也许他准备好了筐子,可是你能保证天上永远下馅饼吗,不能,只有拥有真本事的人,真金不怕火来炼,这样才不会考运气吃饭。你说学习无用,那什么有用,不学习,你会什么,不学习,你有什么,不学习,未来在哪里,不学习,一切都是空中楼阁。

    有个木桶原理,即短板决定盛水的多少。同样,在人生中,你的弱点就会决定你未来的发展,能改正的叫缺点,永远克服不了的叫弱点。那么同学们学习是你的弱点吗,你们会让学习成为自己的弱点吗,对,不是,那么就让学习成为你的武器,成为你通向未来的桥梁吧,学习无敌,加油!

    同学们,在学校里,我们和你们是最亲的人啊,你们就是我们的梦想和希望。所以不管多么的辛苦,只要你们需要我们就会去努力。吃饭的时候,我们在想这节课该怎么上,走路的时候在想怎样能和你们处的更好,怎样才能更接近你们的心。在我的眼里,你就是我的家人朋友,所以我会打开我的心扉,倾听你的声音,所以,请你记住,有问题一定要和朋友谈一谈,我们之间不应该有误会,不应该有不理解。每当我的学生和我有些小摩擦时,我就很受伤,老师所做的一切都是想你们好啊,也许方法有问题,也许态度有问题,唯一不变的是一颗心,以我心换你心,始知感情深。记住,我们永远是最亲的人。能够站在这,感觉很幸福,能够和你们一起学习,一起成长很幸福,我脸上的笑容,看见了吗,那就是幸福!

    同学们,让我听听你们真正的呐喊,对学习吗?相信你们都是最棒的,为了我们的未来,为了我们的梦想,同学们,加油!明天属于你们!

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