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绽放作文_关于绽放的作文

以绽放为话题的作文_有关描写绽放的作文

让青春绽放光彩演讲稿 来源:日记http://WWw.0s.net.Cn

“青春是一本太仓促的书”,“ 没有怨恨的青春才会了无遗憾,如山岗上那静静的晚月。”席慕容的这几句诗荡漾了多少人的心,又澎湃了多少人的激情!是啊,我们短短的一生能够有几段这样似水如梦的青春年华呢?回首往事,初中、高中、大学生活白驹过隙般一晃而过,不容我们思考,十几年的光阴在我们身边已经悄悄远去了,而且永远不再回头了。那过去的一段段青葱岁月给我们的青春烙上了不可磨灭的印痕,可惜我那过去的青春我们留下了太多的遗憾,可惜那时太年轻,太浮躁,太偏执,荒度了光阴之后才发觉我们的青春年华远去了,现在恍然大彻大悟,猛然回首想紧紧抓住青春的尾巴。

如今,我们都走上了工作的岗位,从事相同相似或者不同的职业,对于自己的工作岗位或喜欢或厌倦,我们都远离了梦一样纯真美丽的校园成为了社会人员。在工作中、在接人待物为人处世中我发现,社会这所大学教给我的真的是在校园里无法学到的。我们沉稳了、成熟了,冷静了,有那么一天我突然明白不能再像过去那样虚度年华了,因为我们已经奔驰在奔三的路上了,人既然活一生就一定要活的充实饱满,无怨无悔,不能等到年与时驰,意与日去,悲守穷庐之时方才感叹将复何及。

人生来如一张白纸,你想自己的人生是一幅完美的画还是一幅涂鸦全靠自己来涂画;人生如一场戏,想要看喜剧还是悲剧其实自己就是导演;人生是一趟单程列车,不卖回程的票,至于驶向何方,还是要自己来主宰的。我想我的人生画卷一定是一幅中国山水画,可以不用浓妆重彩的,但是却要妙趣横生;我想我的人生戏剧一定得是喜剧,可以不吸引别人至少得吸引自己;我想我的人生列车一定得是驶向美好的远方,哪怕荆棘遍地但一定有明确的方向。

我的朋友们,我们要思考生命的价值与意义,我们要思考人生的价值与意义,我们要思考青春的价值与意义,我们要在这人生的黄金时刻留下一笔财富而不是留下败笔。

在这个充满着浮躁、充满着不安分的世界里,我们要守得住宁静,我们要看得清方向,我们要听得到呼喊。我只想用我的汗水,我的执着,我的坚毅来给我的青春画上浓妆重彩的一笔,因为我看到我所憧憬的未来在向我招手,在向我召唤。我想说:年轻的朋友们,我们要抖擞精神,面带微笑,张开臂膀去迎接我们的明天,而不是坐在这里等待明天的到来。如果我们的前路一帆风顺,我们应该时刻保持慎重行驶,并且时刻准备着应对激流猛狼,那样才能让我们的船平稳行驶不至于撞到暗礁不至于被浪打翻不至于搁浅;如果我们的前路困难重重,我们首先要明白“人生旅途中总有那么几步路异乎寻常地艰难,”面对如此人生困境和艰难时刻,绝对不可轻言放弃!只要我们再坚持一下,就一定会迎来生命的转机!明天,我们定将迎来一轮更为灿烂的朝阳!“这样,我们的未来才会向着我们心中描绘的样子发展。

”太阳下山明早依旧爬上来,花儿谢了明年还是一样的开,美丽小鸟一去无影踪,我的青春小鸟一样不回来……“耳畔边又想起来那熟悉的旋律,让我们唱起来,舞起来,动起来,燃烧起来,把握住这仅剩的青春岁月,演绎我们自己无怨的青春。

青春是一本太仓促的书,唯有细细咀嚼慢慢品味,方能唇齿留香,回味无穷。

青春是一本太仓促的书,唯有轻轻掀翻静静阅读,方能读懂悟透,明白真意。

青春是一本太仓促的书,唯有争分夺秒马不停蹄,方能烈焰燃烧,不留遗憾。

我以我二十六岁的年华发誓:我将要用激情点燃青春,让青春绽放光芒,为自己的人生之路照亮前程。


让青春绽放光彩演讲稿

时间如白驹过隙,悄悄的从身边溜走,毫无声息。它总是这样,你展望未来的时候,觉得它长的遥不可及;而回想过往的时候,才又发现它过得飞快。四年,有多长?难道仅仅是1461天?!答案……不过,时间却是有感情的,所以它让青春经受磨砺,然后让人成长并绽放耀眼的光彩。

磨砺——ThankYou

My tea's gonecold,I'm wondering why I got out of bed atall,

the morning rain clouds up my window and I can'tsee at all,

And even if I could it'd all begrey,but your picture on mywall,

it reminds me that it's not sobad,

I want to thank you for giving me the best day ofmy life,

Oh just to be with you is having the best day ofmy life。

其实一直都很想说:”感谢时间带来的磨砺!“ 因为它让我了解世界、了解这个社会。学校就是一个小小的社会,唯一不同的可能就是:它比那个庞大的社会关系更加简单吧。当你被社会磨得失去棱角的时候,你可能会怀念曾经那个棱角分明、咄咄逼人的自己。

目前还身处大学里,所以自己的棱角会时常刺到周围的人。于是面对着其它人,很怕自己会说错话、做错事。但是时间会为你解决这一切,随着时间的流逝,所有的问题就会迎刃而解。大学里,同学之间的争吵、茅盾有时无法避免。因为,很多事情的发展是你无法预料的,所以,这些事情就会向着你意想不到的方向发展。

还有些时候,你必须要求面临着更大的挑战。没有了老师们的”保驾护航“,每一个学生干部都面临着更大的挑战。作为班里的支书、系学生会的副主席和院学生会的文体部副部长的我,有时候,自己所做的事不被大家所理解,烦恼、无助、郁闷都会一股脑儿的涌向你。但是,这其实是时间对你的磨砺,只要挺过去,之后的天空会更精彩。时间久了,同学们自然会理解你,当他们明白你所做的一切都是为他们好时,他们也会帮助你,于是,你的压力也会了小了很多。

很多时候,老师的一句话让我相信我做的没有错。他们对你的鼓励与激励,会让你拥有无穷的动力。一直以来很崇拜徐梅香老师,她的身上散发的优雅、知性的气质深深地吸引着我。虽然刚认识她的时候觉得她是一个很严厉的人,但是经过这一个学期,让我又看到了她不同的侧面。

还记得前不久,做毕业生访谈录的时候。我接连受挫,先是采访对象很忙没有时间接受采访,给人家打了几次电话也没有进展,于是对于这个人的采访不得不作罢。对于这个毕业生的采访也就放下了。

一个周三的课间,在楼下碰到了徐老师。徐老师问:”你最近忙不忙,我这有一个毕业生的访谈,愿不愿意做?“因为上次的那个访谈没有做成一直让我耿耿于怀,现在有这样的机会,我怎么可以错过呢。我毫不犹豫地说:”不忙。我愿意做。“徐老师接着又说:”这是访谈的录音。通过这个录音写一篇采访,如果想到什么需要补充的当时就记下来,再和人家联系做补充采访。“于是,她从包里掏出录音笔递给了我。”尽快成稿,给你的时间不多了。“说完冲我笑了笑。

于是回家之后,就开始听,把所有听到的都先记录下来。两个多小时的访谈,我至少听了不下两遍才把所有的信息从音频转成文字,足足有八千多字。听完之后,整个人极度疲乏。但是因为时间比较紧,就赶紧开始构思整体的稿子,却发现有很多信息都有些缺失。如何联系到采访对象、何时做补充采访一下子摆在我面前。管不了那么多了,先把整个文章的大体框架搭出来再说吧。

第二天找老师要来采访对象的办公室电话后,之后的几天打了很多次,都联系不到。在网上看到了她的邮箱,发了几封邮件,但也杳无音信。

于是几天后,徐老师来催稿了。我跟她说了情况。她让我把还没有做过补充采访的文章先发给她。一天后,收到了她的邮件。她写了这样的一句话,让我非常的感动,让我觉得自己所做的一切没有白费,前几天写稿子时所受的苦没有白受。”不错的标准是让人感动,我想你做的不错。“可以受到这样的嘉奖,对我来说无比重要,更何况还是从她这样一个要求严格的老师这里。当你的作品得到别人的肯定时,那种心情可能是其他人无法体会的。

几天之后,徐老师发来了采访对象的手机号码,并在最后加了一句”祝马到成功“。还告诉我要兼顾好两份采访,因为三天前,徐老师又交给了我一个任务,同样是毕业生访谈。接到这个任务的时候,我很高兴,因为有老师的信任,我才会有更多的机会锻炼自己。有了上次的经验,这次的访谈顺利地多。

面对磨砺常常有这样的体会:这么多年,历经了许多坎坷,也品尝到了不少幸福,许多的事和人都忘了,可心中却一直无法忘记一些人。就是我们的老师。我们思念她、感激她、回忆她,向人讲述她。

为什么?因为在你刚刚经事的时候,或者在你最需要温暖的时候,她给了你无私、纯真的爱。这种爱,或是一件刻骨铭心的事情,是一个常在脑海中闪烁的物品,或是心底一种永远挥之不掉的情愫,它让我们温暖终生。

一位位优秀的老师,让你从他们身上看到一种种不同出色与成就。”台上一分钟,台下十年功“,讲台是他们用一个辽阔的知识和梦想编织的世界,在这个美妙的世界里,他们”翩然起舞“,从容而自信。

在一个优秀老师的眼里永远没有好坏学生之分;在一个优秀老师心里每一个学生都是他养育的孩子。爱即教育,教育即爱。没有爱的教育不是真正的教育,没有爱心的老师不是真正的老师。老师不但爱学生,还要辅教学生以大爱、博爱、真爱。

有人说,爱自己的孩子的人是人,爱别人的孩子的人是神。因为按常情常理,除了血缘关系,一个人不可能把自己的爱无缘无故地给别人。但是,天底下的老师就是这样的爱之神。很难想象这个世界没有老师会怎么样。



让青春绽放光彩演讲稿

青年教师的成长是学校发展的永恒主题。如何为青年教师的发展提供帮助,搭建平台,让他们能够得到更快更好的发展一直是通州市二甲中学思考的重要内容。

1 常见的青年教师培养模式及不足

一直以来,各级教育部门都很重视青年教师的培养。”新教师岗前培训“、”青蓝工程“等模式和平台都起到了很大的促进作用。

每一位教师都是从新教师走过来的。新教师上岗前都要接受各种形式的培训,这在帮助新教师从师范生转变为中学教师的过程中起到一定的作用。但也有很多的培训最终的效果是不尽人意的。究其原因,在于培训主办者通常缺乏对新教师培训需求的分析,培训内容繁多、重复,培训形式陈旧,培训观念滞后,培训组织强制性较强。凡此种种,使得新教师产生被动逆反心理,培训不但不能达到应有的效果,反而增加了教师的压力与负担,延误了其宝贵的成长时间。与此同时,还客观存在着另一种情形,为提升教师队伍的质量,各级部门组织了多种多样、不同层次的培训,而这些培训都有一定的要求,新教师基本没有机会参加。比如说,目前新课程改革教师培训的受益面就是如此。骨干教师的培训机会较多,培训的形式也较多样,有国家级的、省级的等等。其中有些人反复地接受各种培训,而一线的、基层的教师,尤其是新教师却很少有此机会。

另一种方式是师徒结对”青蓝工程“。实践证明,实施师徒结对”青蓝工程“是加快青年教师成才速度的可靠途径。”青蓝工程“既提供发展平台,又施加进步压力,既成长了新教师,又成就了老教师。在师傅的带领下,刚踏上教师岗位的青年教师能够以最快的速度完成角色转变,适应教学工作,使得学校大大缩短了年轻教师的培养周期。同时,新教师对老教师也能起到一定的促进作用。老教师成熟、稳健、老练,而年轻教师则更多一份清新与活力,容易接受新的理念、新的思维,具备”初生牛犊不怕虎“的精神,这对老教师在一定程度上可以起到促动作用,从而实现新老教师的优势互补,可谓是另一个层面上的教学相长。但事情是辩证的,在”青蓝工程“中,老教师的态度,本身的专业能力,对青年教师的负责程度将很大地影响青年教师的成长。甚至由于新老教师之间的文化差异,彼此都不认同,效果将是适得其反的。曾经还有学者曾讨论过的”青蓝工程“中存在的老教师的”话语霸权“等负面因素。

2 二甲中学青年教师成长沙龙的运作

学校不仅是学生发展的场所,也是教师发展的场所。围绕青年教师的成长,二甲中学积极展开了教育科研”十一·五“规划课题”农村高中青年教师培养校本实践研究“的研究。在研究过程中,我们改变了过去沿用现成的教育科研范式的套路,注意一切从实际出发,一切从有利于课题研究的深入和研究实效性的提高着眼,积极创新研究的范式与方法。我们注意关注实践,关注行动,在课题开始启动不久就精心策划创办了探索”农村高中青年教师培养校本实践研究“的实验团体——二甲中学青年教师成长沙龙。

2。1 青年教师成长沙龙的组成

这是一个有着明确的工作任务、工作职责和工作时间的功能型团队,这些功能的设置,是依据教育教学工作需要一个教师应该具备的能力来设置的,每一个青年教师都可以从中选择参与一个或几个板块的组织。为提升青年教师学生管理的能力,积累学生管理的经验,成立了督查分会,由政教主任担任分会长。为培养青年教师热爱学校的品德,培养他们发现美好事物的眼光,同时,锻炼他们宣传写作能力,成立了宣传分会,由分管宣传的主任担任分会长;为提升青年教师教育科研,教育反思的能力,促进他们的内涵发展,成立了科研分会,由副校长担任课题主持人,专门申报了市级的教育科研”十一·五“规划课题,真刀真枪地进行教育教学研究,由教科室主任担任分会长。与此同时,定期和不定期的组织讲座,论坛,交流活动,名曰”成长论坛“,是主动向专家、学者和名师学习的课堂,由教务主任担任分会长。青年教师成长沙龙成立一年来,督查分会有效参与了学生管理,为政教工作的顺利进行作出了不可低估的贡献,宣传分会在电台、电视台、报纸和杂志上发表通讯报道几十篇,编印的校报《博苑》,校报副刊《将行天下》(高中部)、《文津》(初中部),很大地推动了校园文化建设,丰富了师生的文化生活,激发了广大学生的文学创作热情,同时实现了自身的成长。成长论坛深受大家的欢迎,”与名家对话“活动先后邀请了曹文轩(北大教授)、曹国忠(美国华盛顿教授)、洪战辉(2005感动中国人物)等知名人士,广大青年教师见证了他们的才华,他们的坚定,他们的奋斗不息。成长论坛还特别重视身边的名师资源,多次组织与本校、本市的名师对话交流,这些活动让大家看得见、摸得着。对各种资源的充分利用,是”成长论坛“最大意义所在,它开阔了青年教师的视野,丰厚了青年教师的积淀,提升了青年教师的内涵!

以往的沙龙,大多类似于我校青年教师成长沙龙的”成长论坛“,这里多出了基于任务驱动的”督查分会“、”宣传分会“、”科研分会“,这是在以往的推动青年教师成长的各类平台上的创新和发展。

2。2 与其他促进青年教师成长平台的比较

”青蓝工程“是一个纵向的知识和能力传递的途径,而,成长沙龙,是横向的知识和能力传递的途径。彼此都是年轻人,没有和领导、师傅相处时的那种拘束,没有在领导和师傅面前的那种自卑感,在这里,一个人面临的问题,也可能是每一个年轻人共同面临的问题,一个人找到了解决的途径,也可能就是所有人都找到了解决的途径。这里,是年轻人思想交流的熔炉,是彼此之间自我加压的参照。

这里平等,宽松,自由,民主,没有话语霸权,没有长幼之序,这里有年轻的激情,共同的成长。这里,可以让作为管理者的学校及早的发现他们的优势,他们的不足,这里还是未来学校管理人员的摇篮。

2。3 青年教师成长沙龙活动的开展,对青年教师队伍的建设和发展,产生了积极的促进作用

首先,为增强青年教师主人翁意识构筑平台。青年沙龙给青年教师与老教师及领导对话提供了一个平台,有利于青年教师了解学校的教学、科研以及管理方面的事务,并能有机会发表个人看法和提出合理化建议,为青年教师发扬民主、集思广益,提供了一个很好的舞台,使大家的主人翁意识得到增强。青年沙龙还是青年教师倾吐心声的地方和自我教育的形式,也是党组织进行宣传和思想教育、组织动员青年教师的场所,更是青年人锻炼成长的熔炉。在一定程度上,青年沙龙激发了大家的工作积极性和主动性,也有利于稳定青年教师队伍。

其次,为青年教师相互进行交流、学习架起友谊的桥梁。学会交流合作是事业成功的必要途径。交流、请教、咨询可以获得知识信息。学会与不同的人打交道或跨学科交流是当代青年教师必须具备的一种重要的本领。因此,要求青年教师学会横向的学术交流,打破教研组的界限,开阔自己的眼界,了解别人在做什么,增进相互了解,促进广泛的合作,通过优势互补,少走弯路。通过组织沙龙活动,使青年教师之间经常沟通,互相帮助、配合默契,这样对每一个青年教师的成长都有很好的促进作用。

第三,为青年教师的健康成长、提高综合素质起到激励和促进作用。青年教师成长的过程中都要经过三个过渡期:转型期、成长期、成熟期。转型期又叫角色转换期。新参加工作的青年教师,首先面临的就是身份的转变,由于工作和生活环境发生了很大的变化,会遇到很多新问题,产生一些困惑。如何帮助青年教师迅速适应变化,成为一名符合教育教学工作要求的合格人才,一直是二甲中学关注的重要课题。

沙龙定期组织的青年教师研讨会,青年教师和学校领导、特邀嘉宾欢聚一堂,畅所欲言,沟通看法和想法,交流经验和体会。为青年教师提供与资深教师进行思想交流的机会,了解教育教学工作的素质需求,对他们如何定位自己、如何走好后面的路,有积极的帮助推动作用,有利于他们快速适应新的环境,促进角色的转变。

3 ”青年教师成长沙龙“引起的反思

3。1 构建基于教育行动研究的农村中学青年教师培养的必要性

3。1。1 现实培养模式下的缺陷

目前,除了在一开始提到的”新教师岗前培训“和”青蓝工程“外,农村中学青年教师还主要采用教师自主提高模式。教师自主提高模式要求青年教师以不脱离教学工作为前提,在学校内部各种激励机制下,自我总结在教育科研中形成的经验,从而达到不断提高自己培养自己的目的。

自我提高模式的实施效果除了需要学校的激励机制支持外,还要依赖于青年教师本身的主观能动性,而大部分青年教师正处在适应教育教学和教育科研工作的摸索与适应期,无暇主动地关注自身的成长与发展,所以很难达到自主提高的目的。

因此,必须探索一种以校为本的,面向全体青年教师发展的培养模式,以弥补现行培养模式的缺陷,提高青年教师的整体素质。

3。1。2教师专业成长的内在要求

有关教师专业成长的理论研究表明,教师专业成长本质上是教师个体成长的历程,是教师不断接受新知识,增长专业能力的过程。可以说,探索与构建基于教育行动研究的农村中学青年教师培养模式,既可以克服现行的教师自主提高模式,又能使所有的青年教师在教育教学实践中获得专业成长,改善青年教师队伍的现状,优化农村中学教师队伍的素质与结构,提高农村中学的教育教学质量。

3。2 基于教育行动研究的农村中学青年教师培养模式的内涵特征

根据教育行动研究的本质特征和青年教师专业成长的规律,基于教育行动研究的农村中学青年教师培养模式具有以下内涵特征:

3。2。1 以改进教育教学实践和促进全体青年教师专业成长为培养目的

基于教育行动研究的培养模式不同于传统的以教育教学技能训练为主要目的的部分骨干青年教师的培养,它的最终目的之直接指向全体青年教师自身的教育教学实践和专业成长。在教育行动研究过程中,每个青年教师一方面结合自己实际工作中给的问题,不断地学习现代教育科学理、学习同行的先进经验、学习别人的优秀实践,使”学习工作化,工作学习化“,另一方面对自己的教育教学实践中存在的措施进行及时的系统评价与反思,使”反思性教学“”反思性工作“的理念落实到学校尤其是每个青年教师的教育教学行为之中。这样,既增强了全体青年教师的学习意识、反思意识和对专业的敏感性,又提高了全体青年教师研究问题和解决问题的能力,使每个青年教师在教育教学过程中获得专业成长,在专业成长过程中改善教育教学实践,共同提高教育教学的整体质量。

3。2。2 以教育教学实践的直接参与者——青年教师为培养主体

以往的青年教师培养往往使青年教师处于从属和被动的地位,青年教师是被培养者,脱离了青年教师的教育教学实际。基于教育行动研究的青年教师培养模式不仅仅把青年教师当作教育实践者,而且也是教育实践活动的研究者,是自我发展与成长的培养者。这种角色的转变使培养者与被培养者的关系发生了质的变化。因为在教育教学实践当中,青年教师有明确的实践目的和责任,能够体察实践活动的背景以及有关现象的种种变化,并通过实践检验理论、方案、计划的有效性和现实性,也能够正对所要解决的实践问题和获得的研究结论,决定下一步所要采取的实践措施或行动策略,使自己在教育教学实践过程中主动成长。这一作用是青年教师培养的”局外人“——专门机构的培养者所难以替代的。所以,基于教育行动研究的青年教师培养模式,实现了被动接受培养的单一角色向实践者、研究者和主动培养者的多重角色的转化,使教育教学的实践主体、研究主体与实践者的培养主体高度统一,实践、研究和培养一体化,有利于调动青年教师自我发展与成长的主动性和积极性,增强青年教师培养的针对性和实效性。


让青春绽放光彩演讲稿

曾几何时,”青年危机“已经取代”中年危机“成为大众舆论关注的对象。当我们作为第一批90后离开大学校园,却发现迎接我们的是更多的挑战与困惑。作为一名研究生会的学生干部,我常常听到很多同学有这样的苦恼和抱怨,”为什么社会一方面把我们描述成国家未来的希望,一方面又把我们描述成社会秩序的破坏者呢?“”为什么在舆论上,青年人好像是蓬勃的新生力量,但在现实中却被高昂的房价和巨大的竞争压力压的抬不起头呢?“。面对这些问题,作为我个人,事实上无从为大家解答,但是作为一名有过工作经验的在读研究生,回首来时路,愿在GYL提供的这个平台上与大家分享我的点滴收获。

欲成事,先成人。

在我的身边,有很多优秀的同学满怀抱负,对生活充满热诚,却缺乏一份细致和耐心。所谓”不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海“,任何看起来光鲜亮丽的事业背后,都隐藏着细小和琐碎的努力。拿研究生会的工作来说,一场讲座想要获得成功,必须在各个细节上精益求精,举办前如何写策划,怎样联系讲座人,宣传时怎样更有针对性,教室定在什么地方等等,举办后还要及时得到同学们的反馈,如果在其中任何一个环节上马虎应付,都可能使活动效果受到相当大的影响。很多时候,细节决定成败,因此我们要重视每一件小事,只有办好每一件小事,才有可能取得大的成功。

如果说,成事需要脚踏实地、细致耐心,那么成人之路上,我们则需要一份自省和自律。《大学》有云:”君子必慎独也“,最通俗的解释是说君子即使远离监督,在独处的时候,行为亦会一丝不苟。无论是现在在读的研究生们还是已经步入工作岗位的同学们,相比于之前的学生生涯,我们拥有了更多的自由时间和空间,不会再有老师天天耳提面命,可越是这样,我们越不能放松自己,反而要时时刻刻督促自己,不断取得更大的进步。

欲责人,先问己。

在这个平台上,这一点特别想与大家分享和交流。进入学生组织后,发现很多人对于学生组织的负面印象多于正面印象。有的人质疑学生组织过于官僚化,也有人认为到了研究生阶段,还参加学生活动毫无意义,而在开展活动的过程中,研究生们也因忙于各类的学术活动,缺乏参与的积极性。研究生的学生工作相对于本科生来说更难开展,挑战也更大。面对这样的现实,学生干部更要调整好心态,不急不躁,真正做到”躬自厚而薄责于人“,把自己更多的当做一个服务者而非一个领导者,把每一个活动当做锻炼自己的机会,勇于担当,敢于担当。

欲寻梦,先有梦。

梦想是一份巨大的动力,鼓舞我们勇往直前。青年是最朝气蓬勃的群体,应保持自己的朝气和锐气,敢于做梦,勇于追梦。不要过早的因为生活的压力而世俗化,也不要因为社会的磨炼而失去棱角。青春是我们最大的财富,我们应当在青春之路上肆意的挥洒汗水,享受逐梦的快乐。

梦想不是虚无的海市蜃楼、飘渺的空中楼阁,梦想来自于我们对自身价值的肯定,是我们坚持奋斗的目标。我们在时代的浪潮中前行,要学会跟上脚步,让自己的梦想切合时代的需要,这样我们的梦想才会绽放的更加绚丽。

在这个快速变化发展的时代里,我们或主动或被动的改变着自己,幸而我们的青春还在继续,我们的梦想也从未间断。在这条青春之路上,让我们努力奋斗,不断的完善自己、修正自己,脚踏实地的做好每一份工作,同时坚持梦想,追寻梦想,让我们的青春绽放的更加夺目的光彩!


让青春绽放光彩演讲稿

青春是人生旅程中一朵艳丽的鲜花,因为它充满着力量,充满着期盼,充满着求知的渴望和竞争的豪情,充满着美好的理想和坚韧不拔的信心。面对岁月的风雨,我们中油人不会停步,因为中国石油的今天需要我们去奋斗;面对人生的坎坷,我们昂首挺胸,因为脊梁上早已刻下了宝石花的坚强。中油的今天,是我们青年一代的舞台,是我们必须肩负的重任!

说到责任,不由得让我想起美国前总统杜鲁门的一句座右铭:”责任到此,请勿推辞“。既然你选择了这个职业,选择了这个岗位,就必须接受他的全部,而不是仅仅享受它给你带来的益处和快乐。就算是委屈责骂,那也是这个工作的一部分——青春,肩负着责任!

是的,因为青春肩负责任,我们用青春的汗水浇灌五彩的宝石花;因为青春肩负责任,我们每一个中油人无不在自己的工作岗位上辛勤耕耘;因为青春肩负责任,中油的事业才会在我们一代一代的中油人手中传承,而我们的青春也因肩负的责任而闪烁着光芒!

青春因责任而宝贵。

两年前的那场席卷全国的柴油紧张形势考验着每一位中油人,同时也考验着我们这支销售队伍。由于柴油供应紧张,导致大片的加油站柴油紧缺,几乎所有加油站的正常经营秩序被打乱,而成群结队的柴油顾客,为了各自的利益,为了能多加几升柴油,威胁、恐吓、辱骂我们的员工,给我们年轻的员工心理造成了很大的压力;而顾客的无理取闹、寻畔滋事,更是给加油站员工的人身安全和公司财产安全构成了严重的威胁。然而,在这个紧要的时刻,我们一线的员工,丝毫没有胆怯,在站经理的带领下,大家同心协力,共同经受住了这场来自”上帝“的危机。在这场恶仗面前,我们年轻的加油员没有退缩过——那年,当南湖加油站经理跟我说起那段时间发生在南湖加油站的事情的时候,我才真正体会到那场柴油危机考验的,是我们的责任。我们年轻的加油员把青春的汗水,流淌在工作的岗位上,责任是他们唯一的信念;我的青春也因为这份责任,尤为可贵,我们每一个中油人的青春,因为肩负着这份责任而宝贵!

青春因责任而闪光。

ERP融合系统和财务7。0并行使用之初,由于大家对新系统不太了解,所有在月末结账时,需要在两套系统上完成月末结账工作。这样等同于是将平时繁琐的月末结账工作量增加了一倍。为了能在规定的时间内完成工作,从九月二十一日开始,大家都不约而同的选择了加班,每天晚上加班到十点。中秋节那天下午下班之后,财务部的同事们都还在办公室里忙碌着,夜色渐深,当万家灯火通明的时候,当别人都在这个团圆的日子里,陪伴在家人身边的时候,当十点的钟声敲响的时候,大家依旧专心的工作着。连续几个晚上的工作,大家的体力已经严重超支,都处于极度疲劳的状态了,但是却没有一个人因为想着回家团圆,过中秋节,提前离开;也没有一个人因为体力超支,极度疲劳而怯懦退场,更没有人发过牢骚,说过半句怨言!为了工作,牺牲自己的休息时间,说是因为工作的需要,其实更是一种责任的驱使。因为这份责任,大家都自愿的选择了加班,为的是能在规定的时间内完成任务,哪怕工作量是平时的两倍;因为这份责任,大家没有在中秋节那天放弃加班,放弃了与家人团聚的机会;因为这份责任,年轻的财务部同事们才能将协同工作、共同进退的团队精神发挥到极致。青春无比宝贵,而肩负着责任的青春,却因为这份担当责任的执着闪烁着光芒!

我们的青春,曾在加油机旁站立过,因为那份责任;我们的青春,曾在那车水马龙中穿行过,因为那份责任;我们的青春,曾在那千万个日夜中奋战过,因为那份责任。责任,赋予了青春更深的含义,责任,给予了青春永不褪去的色彩,责任,让青春绽放着光彩。

朋友们,青春贵如黄金,责任重于泰山。因为青春肩负起了责任,青春才显得无比宝贵;因为青春肩负起了责任,青春才会闪耀着夺目的光彩。朋友们,当我们还年轻,何不将我们的青春,灌注于这份责任之中呢?

朋友们,我们应该让青春担当起责任,于是年轻的我们,可以毫不犹豫的去接受风雨的洗礼,去面对人生的坎坷,身为中油人的我们,更应该让青春在责任中闪光!

幸福在那一刻绽放

北方的风,刺骨,凛冽,再瞻望窗外,是一片萧条之景。堆积如山的功课就像潮流,老是一波未平一波又来。此时此刻,我的心,我的思路全都缠在数学题上,就好似将近达到终点那般。可是,我却并没有留意,风正贼溜溜地掀起我的衣角,死命往里钻。“加件衣服吧!”不知从哪儿,冒出了如许一句厌恶的话,打断了我正在运行的数学思路。没有比你正在饶有乐趣解题儿被打断更使人愤慨的事了。我疯也似的站起来,回身指向阿谁打搅我的人——母亲。“又不是没告诉过你,别打搅我,也不想想我在干什么,不需要你的衣服,快走吧,别招人烦了!”

无理的叫喊仿佛一根无形的针,刺向妈妈的心叶,她的眼圈泛红了,泪水在眼眶里呆不住了,却又强忍着,将无限的伤心堆积在鼻头,又将衣服轻轻放下,远离了瞋目圆睁的我。也许是做题太出神吧,我竟没有感觉到这冷到骨子里的气候。天哪,我竟用本身的无理虐杀了母亲的这份心意。莫非这冰冷之感,就是母亲此刻的心吗?做母亲的,就是怕在冰冷会凉到本身的女儿呀!我羞愧地说不出话来。

轻轻走到母切身边,本害怕她再也不睬会我了。没成想,她却说“对不起,都是妈妈不好,打搅你写功课了。”那一瞬,我征住了。是蒸锅里的热气使我的眼睛潮湿了吗?母亲又一次将一件暖气温过的上衣披在我的肩头。可我发现,那双冰冷的双手,那双冻得几乎发紫的双手,还有那件薄薄的上衣。母亲处处想着我,却健忘了本身的冷热。母亲在赐与我无限温情的同时,却将冰冷留给了本身。我冲母亲发火的那一幕又清楚揭示,除了无限的愧疚,我又能为母亲做什么呢?忽然,一股幸福的暖流滑过我幼小的内心,孕育了一朵漂亮的幸福之花,在这一刻,在我被母爱包抄,爱护的一刻,悄然绽放……


绽放最美的自己

霞,染红了天。华灯初上梢头,春风拂了一夜,悄然间,花儿绽放出它一季的芬芳。

汲取泥土的养分,沐浴阳光的温暖,在一度沉寂之后,又迎来了一季醉人的芬芳。是的,春天来了,清新的空气,柔和的春风,这美好的一切环绕在我们周围,等待着那个最美好的你。

在西双版纳的竹楼下,我看到鸟儿清脆的歌声,看到那只翩翩起舞的孔雀。是的,你将自己融化在了自然的怀抱中,只愿能够舞出最美的自己。那一年,舞动春晚的《雀之灵》,让人们深深记住了你——杨丽萍这个名字,一个美如孔雀的姑娘。我知道,你已将舞蹈当做自己的生命,我更知道,你舞动的一生里,户口本上配偶的那一栏一直空缺。不是你无情无心,而是你在舞蹈与爱情之间,毅然选择了前者。你说过;“没有人喜欢看一只胖孔雀。”所以,你要为了舞蹈舍弃一些难以舍弃的东西。虽然,你也只是个女子。

龙年的春晚,我又看到了你美丽的身躯。仅仅几分钟的舞蹈《雀之恋》,已让我深深震撼。我似乎已经站在了西双版纳的雨林里,听到了孔雀嘹亮的鸣叫,看到了它绿油油的羽毛在阳光的照耀下,为心爱的另一半绽放自己所有的美丽。你的的确确是用灵魂在跳舞,因为你对舞蹈的追求不容许有半点瑕疵。《雀之恋》中那几声清脆的雀鸣,是你把孔雀融进了自己的灵魂。还深深记得那件用三万多片孔雀羽毛缝制而成的舞衣,在完美的光芒下,只是可怜了那不停修改服装的设计师。这场美的盛宴,是你的专场,亿万双眼睛,都在这一刻见证了你的美。

是的,就是要绽放,绽放最美的自己。

梦里花落知道少?只有曾经绽放过,才会有惊艳一时的美好。

不必妄自菲薄,不必趋炎附势,自己的价值就是最美丽的筹码。在最好的年华,绽放最美的自己,才会让时光在流逝中为你有一瞬的停留。

又一季芬芳。


让百合花绽放

百合花的花语是纯洁、自信、责任、付出······而我最欣赏百合花的自信。

百合花不在乎别人的眼光,只知道自己有美丽的花,自己要绽放。百合花作为一株花,它的使命就是开花,百合花开花是为了证明自己的存在。

我们虽然不是百合花,却也要像百合花一样。我们要有像它一样的自信,不要太在乎别人的眼光,要相信自己的观点,坚持自己的观点。

自信,是一种神奇的力量。它可以让你勇敢的说出自己的想法;支持你走上人生更壮丽的舞台;能展现出更完美的自己。

记得有位哲人说过:“一个人,从充满自信的那刻起,上帝就在伸出无形的手在帮助他。”这个世界有上帝吗?有,上帝就是你的自信心!

我之所以欣赏百合花的自信,原因就是我缺乏自信。不敢举手发言,认为自己的意见可有可无,没有价值。或许,其他人比我懂得都多。有些会做的事,自己也不去做。不敢展示自己······

可是自信对我们的生活非常重要。自信能带给人力量,从思想上也变得豁达、乐观,生活也就随之变得美好了。所以从现在起,我要建立起自信。

建立自信,就先做到正视别人。正视别人等于告诉别人:我很诚实,而且光明正大。我相信我告诉你的话是真的,毫不心虚。还要学会当众发言,每次这些沉默寡言的人不发言时,他就又中了一次缺少信心的毒素了,他会愈来愈丧失自信。从积极的角度来看,如果尽量发言,就会增加信心,下次也更容易发言。所以,要多发言,这是信心的“维他命”。做自己能做的事,慢慢培养自信。

自信心,它就会激发我们的生命力量,这种力量如同火,可以焚烧困难,照亮智慧。人不能失去自信,否则生活的重担就无法挑起,前进的路上就会寸步难行,心中的希望就会暗淡无光。正是有了自信,人们才充满了睿智,你和我的心中才升腾起无尽的希望。所以我们要学会让自信之花绽放。


绽放最绚烂之花

两个事业有成的伟人,在问其阿门为什么选择该职业时,他们的回答如出一辙:“别的都不会,只好做这些。”他们这样说只是因为谦虚吗?不,其实他们找到了最适合自己,自己也最擅长,最感兴趣的职业。并为之努力,把本分工作做好。

生命如花,世上的大多数植物都能开花,有的香花,有的是艳花,有的是香而艳的花,香花不艳,艳花不花,香而艳的花又大多有刺,但只要香者取其香容其不艳,艳者取其艳容其不香,香而艳荣其有刺,那么每一株植物都可以开出最美丽的花,人亦是如此,每个人都不可能是十全十美的,但请记住我们每个人都是独一无二的,都有自己最独具魅力的地方,那么只要我们把自己最擅长的地方展现出来,将其发挥的淋漓尽致的,那么我们每个人在竞争异常激励的环境下也能脱颖而出。

认清自己,革命领袖孙中山本是学医,但最后却投身于革命,成为人人所敬仰的领袖,这是为什么呢?因为他认清了自己身上的使命,在国外潜心学习,立志挽救新中国。他找到了自己所需要的,发掘了自己的梦想,当今社会上,有太多人好高骛远了,从不结合自身实际,觉得哪个目标高大,就立下决心学哪个。而另一些人,目标从自身特点出现,可是他没有锲而不舍的精神,半途而废。可想而知这两种人都不会有什么丰功伟绩的。

请绽放出最特别的花吧,我们不可能在每个领域里都硕果累累,所以我们要选择最适合自己的路,把这条路义无反顾的走下去,认真从事自己所属的目标,为之奋斗,相信自己完全有可能把他做到最好。那么终有一天我们会俯瞰世界,任何人都会欣赏我们开出的美丽之花。

鸟儿能飞翔是因为它有翅膀,鱼儿能在海底游士因为它有鱼鳍,他们充分发挥了自身的优势,而人呢?难道不应该向它们那样实现自己梦想,通过认识自己,更新自己吗?世界因我而精彩,我们无法决定自己出生的样子、智慧,但只要我们发挥自己最特别之处,扬长避短,那我们就是最美丽之人。


童年是绽放的荷花

童年,是一幅美丽的图案;童年,是一块神奇的魔方;童年还是一朵绽放着的荷花。

我的童年无忧无虑,想玩就玩。我们可以在辽阔的田野上飞驰着,我们可以到桃树林里采果子。仿佛整个世界都是自己的领域。

我的童年就是荷花池里一朵娇嫩的荷花,荷叶就像父亲,为娇嫩的荷花遮风挡雨;池里的水,就是母亲,用自己的的生命滋润着自己的孩子。所以,我这朵“荷花”生活的很美好。

童年记忆里,最开心的事情无疑是在爷爷家的美好时光。

爷爷家在湖南一个偏远小山村,由于没有多少人住在哪儿,满山都是苍翠欲滴的绿色,景色宜人,美极了!

去爷爷家要走山路,半路时,彩霞姑娘来了,她穿着漂亮华丽的百色衣,天空是她的舞台,白云是她的伴舞,她华丽的百色衣上有着火热的红色,一片“绿叶”从她柔软的身躯飘过。

到了爷爷家已是深更半夜,我一骨碌翻上床,进入了梦乡。

早晨,大公鸡叫了三遍,我才打着哈欠慢悠悠的起来。打开门一看,眼前的景象,让我大吃一惊!

竹子姐姐们在微风中轻柔的扭动着腰肢,优美的舞姿让人陶醉;竹子姐姐旁边躺着悠闲地山路哥哥,他正在痴迷的望着蝴蝶妹妹,我顺着他的视线望去——一处碧绿的翡翠草地上,零零洒洒的开了几处金色的小花,成双成对的蝴蝶荡漾在上面,跳着优美的芭蕾舞,两只蝴蝶一上一下、一上一下的舞着,配合的天衣无缝,我不禁唱到:“我和你缠缠绵绵翩翩飞,飞越这红尘 ,永相随。等到秋风起 ,秋叶落成堆,能陪你一起枯萎 ,也无悔。”

我每天在草地和竹林中来回穿梭,一会儿到草地上,访问访问蝴蝶蜻蜓,一不小心侵犯到了蜜蜂的家,自以为要大祸临头,提腿准备跑,蜜蜂只是出来看了看是哪个家伙兴风作浪,见拔腿就跑的我是初来驾到,动动触角飞回屋里了。我长舒了一口气,又怕再得罪哪位,赶快跑了。

每天都是惊险又刺激。

时间慢慢的像小溪一样流淌着,我依依不舍的离开了这座大山,离开了这间岁月的小木屋,我很留恋爷爷奶奶,留恋那间木屋,留恋那片竹林,留恋那翡翠般的草地,留恋那些小蜻蜓、蝴蝶,留恋那美丽的晚霞。

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